关于小学满分作文600字范文五篇

关于小学满分作文600字范文五篇 写作不是对生活的简单复制，而是演绎自己对生活的审美品味与思考。作为一名六年级的学生，我们要知道怎么写600字的作文。为大家提供小学生六年级满分作文600字【五篇】，欢迎阅读。 一叶一世界 一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接着一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：“海这么大，而我这么小，我一辈子也不可能看见大海的尽头我还活在世上干什么呢?” 蚂蚁站在礁石上，脚底是深邃涌动的蓝，一片寂静的深蓝，延伸到远处，直到相接的天际，连成一条。海浪翻滚着，一次一次地冲击着海岸。低头俯视，脚下依旧是寂静的蔚蓝。蚂蚁想：“如果我跳下去，会死吗?” 蚂蚁爬下了礁石，远处仍是汹涌的海浪。它慢慢地挪过去，只见海风卷过之处，“黄沙飞扬，卷起千堆土”。悬崖上的树在风中摇摆，树上稀稀疏疏的绿叶不住地打战，终是争不过风，争不过命运，摇摇晃晃往下坠。终于，一片叶子漂在海面上，给深蓝掺了点绿。或许是出于同病相怜的悲凉，蚂蚁忽然间对它有了兴趣，就往那儿爬去。忽然，一个猛浪打过来，把蚂蚁吓得一个趔趄，几乎是逃命般地躲进了洞里。猛浪过后又是风平浪静。 仿佛是下定了决心，鼓足了勇气，蚂蚁将头往外探了探，没什么动静。于是，它小心翼翼地踮着脚尖走过去，躲在一块大石头后瞧着大海。大海静下来了，泛着点微。蚂蚁却惦念着那片叶子，张望着海面，搜寻着，而海面只有一片萧瑟的蓝。 可是，不知为什么，蚂蚁望着眼前那一望无际的大海，大海上还挂着个弯钩似的寒月忽然心里就有些闷闷的。转身，预备离开，余光却瞥见离岸边不远处的三块大岩石旁似乎有什么东西。蚂蚁眯着眼睛，它似乎看到了春天繁花盛开的景象，那里充满生机和力量，像三千雨露从天而降时的清凉，像百千草木破土而出时的盛状就是那一片叶子! 一片叶子，也是一个世界。它为世界增添一抹色彩;在树上，那就一心一意奉献一切;落在大地上，就化作落红充当肥料;落在水里，那就去外头闯闯，纵使风浪再大，也要勇于追求，永不沉落。 蚂蚁忽然醒悟了，它抖抖身上的海水，再度爬上礁石，望见远处天际边渐渐地升起一轮大大的太阳，红得似火。一叶一世界。人生，从来都要有跨越大海的勇气，都要有从海的一岸到海的另一岸的梦想。谢天谢地，世界上任何一个事物都如此精彩。 如果 如果有一天，我变成一棵小草 我没有牡丹花那样的高贵、华丽;没有茉莉花那样的清新、淡雅;没有梅花那样的凌寒、不惧;没有松树那样的高大、伟岸我是矮小的，也是柔弱的，微不足道的。 可是，我却是不平凡的! 在下着鹅毛大雪的冬天里，许多花儿都枯萎了，只有“凌寒独自开”的雪梅在寒风中挺立着，散发出阵阵清香。而我在土壤里，把我的根向更深的地方扎去，努力吸收着大地的营养，我幻想着外面的世界，只等春风吹来，便迫不及待地冲出大地。 当第一场绵绵的春雨落下的时候，春风柔柔地吹着，我就冲出了土壤，露出了我的小脑袋，用好奇的眼光细细地打量着这多姿多彩的世界。几天之后，我与我的小伙伴们为大地妈妈穿上了嫩绿色的新衣。 闪电划过了原本平静的夏夜，随之而来的是倾盆大雨。雨“哗啦哗啦”地下着。不久之后，河水迅速上升，冲上了堤岸。我与我的小伙伴们用地下根系织成了一张巨大的网，保卫了人类的安全。抗争过大雨无情冲刷的我们，在雨后疲惫不堪地低下了头。太阳公公看到我们无精打采，悄悄地把阳光洒向了大地，在接受了阳光滋润后的我们又昂首挺胸地站了起来。 稻子变成了金黄色的，微风吹过，麦浪滚滚;大雁飞过，雁过留声。这时的我早已没有了原先的勃勃生机，我变黄了，变干了。可我还不能这样死去，我要吸收更多的营养给种子。大风一吹，我飞了起来。风把我带到了祖国的大江南北，期待着明年能让大地妈妈变得更绿。 我，是不平凡的。 我们，没有美丽的外表，没有迷人的芳香，但我们有一颗强大而包容的内心，在我们人生的道路上，会有狂风暴雨的摧残，会面对各种困难和挫折，但是我们会积极地去面对它，不逃避。把战胜困难作为人生的乐趣，化悲愤为动力。用这动力，展现不平凡的自己! 让我们用积极乐观的态度面对每一天，将自己变得更坚强、更强大，做一个不平凡的人! 听，那动人的声音 那是冥冥中的注定吗?在诗词的国度里徘徊，我竟然邂逅了蒋捷的虞美人听雨。无法摆脱的，我在它营造的情境里缠绵。那一滴滴的雨声，穿透了历史的云烟，在我心的世界里震荡。那雨声，虽然哀婉，却又是如此地动人 “少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”一位少年人在歌楼之上，昏罗帐里，听着玉人弹奏着美妙的乐曲，看着玉人美丽的容颜，浅酌低吟着，一曲奏尽之时，乐声俱寂，只有雨声潺潺。少年人听着这天籁，似比那玉人的弹奏更加地动人。于是，走至窗前，伫倚危楼，看着雨打芭蕉，听着雨声齐名，他不禁醉了，因这雨声而醉了。 听，在这词句里，有少年人的浪漫。 “壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”天涯羁旅客，独行断肠人。壮年为功名，却被功名累。身处客舟之中，看着宽阔的江面，低垂的云朵，一种飘零之感涌上心头。本想排解，哪料到在西风凛冽之中，一只孤雁南飞，发出凄婉的哀鸣。这一声声的哀鸣，震起壮年人心中无限的哀思。如何排解，如何消愁，且去听雨吧!可在这雨声里，他却愈发地惆怅。 听，在这词句里，有壮年人的漂泊。 “而今听雨僧庐下，鬓已星星点。悲欢离合总关情，一任阶前点滴到天明。”苍颜白发，垂垂老者，栖居僧庐之下，腰背伛偻，步履蹒跚，一切的雄心壮志都已经消失殆尽。那些悲欢离合都已经如过眼云烟，飘渺得在记忆中寻找不到清晰的样子。只有眼前的雨清晰可见。他细细地数着雨声，一滴，两滴，三滴在这雨声的滴答中，他迎来了天明，可天明后呢!又身置何方?去往何处? 听，在这词句里，有老年人的孤寂。 浸在蒋捷的虞美人听雨的词句里，我是不忍自拔的。这些文字，于我来说，恰如细雨一般，一声声地滴答在我的心间，渗入我的身体中的每一处细胞中。因之，词句中的悲欢离合已经与我融为一体，动我心，摄我魄，令我心驰神往。好个动人的雨声!好个美丽的词篇! 掩卷细听，那动人的雨声，似又在我的耳边缠绵。 彼岸并不遥远 每一个人都拥有着一片属于自己的彼岸，等待着我们去抵达。采菊东篱，悠然南山，陶渊明的彼岸是那片落英缤纷的桃花源;孜孜不倦，勤勉学习，学有所成回报祖国那是无数莘莘学子的彼岸。科技强国，振兴中华，中国的伟大复兴梦是科技工作者所向往的彼岸. 然而，那片属于我的彼岸又是什么呢?“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在成长的道路上，我思索，我追求，寻找属于我的那片彼岸。彼岸远乎哉?不远也。那些遥远的彼岸或许只是你没有看清自己的位置，没有找到属于自己的目标。还记得自己那段不堪回首的过往，三年级时只顾读书，不写作业的岁月。那时的我，只是过完一天算一天，成绩也很差。大约是四年级的时候，语文老师跟我耐心地讲解，阅读与作业的关系。师恩，早已铭刻在心头。那段不堪回首的岁月，纵然没有飘散如云烟，也成了昨夜碧树，随风凋零。 六年时光，一路跌跌撞撞，也曾感到迷茫。可是，老师照亮了我的前方，让我看到了属于自己的彼岸。三年级的时候，也曾想过花开的彼岸认真写作业，成绩好一些，做一个好学生。只是，那时的我觉得彼岸太过遥远，这些事只有那些学霸才能做到。现在，我才发现彼岸并不遥远。按时写作业，平时多看书，多参加各种比赛。青春年华，书香为伴，迎风高唱，活成自己想要的模样。 或许是参加诗词竞赛，同学对我说了一声加油。或许是偶尔忘带文具，同学将文具递来。也许是体育课上，呐喊激昂。这一幕又一幕，让我拥有了笑看昨夜的嘲笑与挫折、傲对明日的骄阳与坎坷的力量。许许多多的点滴瞬间，友情酿成了一壶陈年老酒。让我在成长的路上并不孤单，让我觉得彼岸并没有那么遥远。 信手翻开词源，“彼岸”指的是想要到达的境界。彼岸很远又很近，让我们怀着一颗无畏的心，直挂云帆，乘风破浪，直抵彼岸。即使折戟沉沙，也要留下一个遥远的传说。“因为有梦，所以勇敢出发，选择出发，便只顾风雨兼程。”愿在那春光烂漫的彼岸，能够看到不畏风雨，洗净铅华的自己。 师恩为帆，友情作桨，彼岸并不遥远! 我要留住这一天 走在河边，感觉长长的滨河路没有尽头。左边是护栏，护栏下面是滔滔的黄河水，右边是绿化带。游人很多，我的心情却有些灰暗。对我来说，这一天似乎很特别，也很重要。我想，我可以找到某个问题的答案。 我已经顺着河边走了很长时间。我出门的时候，太阳不过几尺高，现在都有丈八高了。我感觉要发生什么。很长时间以来，我总觉得自己心里缺少点什么。我心里究竟缺点什么，其实我也不大清楚，可我却想找到它。他们几个正在商量一件大事：谁来收养这只可怜的小狗? 我心里想要有的，应该都有了。我有一个幸福的家庭，有吃有喝有宽敞的房子住，学习成绩也不赖，有很多关系好的小伙伴。我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈也那么爱我，零花钱就更不用说了。 可是，难道人生就只有这些吗?自从上了初三，我曾几次和当老师的爸爸谈心。可是爸爸说，日子如流水，留不住的是岁月，留得住的那就多了去了，要靠自己去发现和领悟。 每次谈话结束前，我总是怪怨爸爸说，您就直接告诉我“标准答案”得了，省得我浪费脑细胞。可爸爸说，书本里是有很多标准答案，生活却不是书本，要想知道答案，得走进生活的世界，得靠自己去找，去发现，去参与，去领悟。