教师学年小结

1/32教师学年小结【教师学年小结一】时间过得很快，从20年通过招聘考试进入学校到现在已经有一年时间。去年，怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一年已过去,新的学年即将来临，在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐深深的体会到了成长、成熟的幸福和喜悦体会到了认真努力工作带给我的充实感和满足感。我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。这一年时间对我来说既是一个工作的过程也是一个学习的过程，在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对这一年的教学工作作出总结，为新学期的工作确立新的目标。一政治思想方面自从参加工作以来，我就始终以“当一名好老师“作2/32为自己工作的座右铭,从各方面严格要求自己，始终以勤勤恳恳的态度来对待我的工作，积极向老教师请教，结合学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。我积极参加学校组织的学习培训，认真参加政治学习，注意培养自己良好的师德，我还深知要教育好学生，教师必须先身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作，在工作需要的时候，主动加班加点我还注重文化学习，始终把学习提高各项工作技能与提高自身综合素质放在重要的位置，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。对于学校的荣誉，我也能积极维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣传，尽心尽职地做好各项工作。相信在以后的工作学习中，我会在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。二个人学习方面3/32刚刚参加工作时，虽然满怀热情但对教学工作的具体过程和方法了解并不多，我认真积极参加学校组织的对新老师的培训，一点点学习、积累。我终于知道教学是一项多么复杂的工作，从教学的基本环节到教法，甚至教师的动作表情、语气语调都会影响教学的效果。要做一个好老师，必须提高自己各方面的能力。我决定努力提高自己。首先我积极学习教育理论，使自己对教育在理论上有一个较高的认识，并且在工作中以理论作为指导。我借助各种手段比如网络、报刊等，不断增加自己的知识,开阔视野和拓宽知识面，并认真钻研教材内容，提高对教材的熟悉程度，做到能够对问题从不同的角度进行熟练地讲解。对不同的内容的讲解精心选择不同的教学方法。我研究教学的环节，将备课精确到课堂的每一分钟，做到不打无准备之仗。教学的语言和教态对学生听课的兴趣、注意力的集中等有很大的影响进而影响到教学的效果，所以我积极听校内优秀的老教师讲课和观看教学录像并作详细的记录，仔细揣摩他们的语言，研究他们的动作、表情等并逐渐的应用到自己的教学中。学生管理是教学工作的重要组成部分，同时与学生的关系的好坏也直接影响到课堂教学的效果，学生会因为喜欢老师而喜欢听课也会因为厌恶老师而没有听课的兴趣。4/32刚开始在心理上还没有完成从学生到老师的转变，而且没有经验，不知道应该怎样和学生进行交流。我积极向老教师请教，观察他们与学生交流、处理问题的方式。研究学生的心理，试着以他们的方式考虑问题，最终取得了学生的认同，与他们建立了较好的关系。通过与老教师的交流我还意识到，一个好老师，他的影响不应该只局限于课堂上，在工作生活的每时每刻每个细节都要注意自己的形象在任何方面以身作则为学生树立学习的典范，即所谓“教育无小事“。三教学工作方面这一年，我担任、等专业的的教学工作，开学伊始我就下定决心，一定要竭尽全力教好这门课程,经过一年的努力，基本实现了既定目标虽然在教学过程中,由于经验不足,以及自己的急躁情绪，也曾出现了一些问题,但总的来说,还算是成功的，工作得到了学生的认可。由于没有任何教学经验，在教学工作中我注意多向老老师请教，平时自己也注重多看成功课例，多听其他老师的课，认真钻研教材，精心设计教案，经过这一段时间的工作，我对教学工作也有了一些自己的体会，总结了一5/32些经验。课前要备好课1认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料。2了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3不但备教材备学生而且备教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来“，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结。课堂教学6/32组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的积极性，创造活跃的课堂气氛，课堂语言要简洁明了。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。在教学过程中要培养学生良好的学习习惯和学风。我觉得养成良好的习惯非常重要。因为许多学生成绩不理想都是由于学习习惯不好导致的，学生一旦养成了良好的学习习惯，他将终身受益。相反，改正不良的习惯要花更多的力气，往往比养成好习惯还难，这是我们的学生没有认识到的。有些学生缺乏自控能力，常常不能按时完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。由于力学属于理论课，有的学生看不到力学的作用，学习积极性不大。针对这种情况，我就给他们讲力学在工程实践中的应用、对他们专业的作用等，使学生认识到学习力学的重要性和必要性，从而增加他们学习的动力。另外，在和学生交流时要努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法要表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7/32提高上课技能基本的的教学技能对教学效果也有重要的作用。要做到板书美观、讲课语言具有逻辑性且言简意赅深入浅出、教态自然等。认真批改作业布置作业做到精读精练、有针对性、有层次性，同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。四今后的目标在工作中更加严格地要求自己，努力充实自己。在学校多学一些专业技术,争取一专多能。虚心学习同事的好的教学经验。与同事搞好关系。时刻注意自己的形象。8/32积极主动地完成学校交给的各项任务,竭尽全力把工作做好。【教师学年小结二】本学年接近尾声。在校领导的正确领导下、同事们的支持和配合下，我顺利的完成了本学期的教学任务。回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个总结。1、体育教学方面本学年来，学校的体育课全部由我一个人担任，而各级的教学内容各不相同XX高技体育课的教学内容是24式简化太极拳的教学XX中技以身体体能水平的提高为主而XX中技体育体能课的教学内容主要是以发展学生的篮球技术能力为主线，辅助于球类和游戏，提高学生对体育体能训练的兴趣。各级所教内容都是为了全方位的提高学生的体能，提高学生的身体素质。体育课程的安排是围绕学生体能提高这条主线安排的。9/322、在班主任工作方面本学年我继续在担任XX机械工程和XX电气工程两个班的班主任，按要求完成了本职工作。一个学年的努力下来，收到很好的效果，学生总体进步较大，本学年连续四次获得文明班级称号。我坚持每天早上到宿舍督促学生起床，按时上课，一有时间就到教室查看学生上课出勤情况，经常与学生一起参加体育活动，如打篮球等等，这样会进一步拉近老师学生的距离，能让学生信任这位班主任，经常与学生谈心，沟通是一座连接人心的桥梁，通过谈心等沟通方式了解学生的内心世界，为管理好学生提供保障。亲临学生比赛现场，为他们加油打气，同时也增强了我班的集体协作能力和荣誉感，使班级更具凝聚力。我积极全力配合学校的工作及时的处理学生存在或突发的问题在稳定学生情绪方面做了较有成效的工作。总的来说，前一阶段的工作既有成绩，也有不足。因此，我有待下一阶段在总结经验教训的基础上继续努力。加强思想道德修养、加强专业理论学习，为学校的发展多出份力。10/32【教师学年小结三】一年来，能坚持以“三个代表“重要思想为指导，爱岗敬业，认真学习贯彻的十六大精神，严格遵守中小学教师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼“。2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“11/32一切为了人的发展“的教学理念。树立了学生主体观，贯彻教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。12/324、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学“为“我要学“，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。做好学困生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对LIUXUE86优生的优点是显而易见的，对学困生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而学困生转化成功与否，直接影响13/32着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好学困生转化工作1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到学困生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待学困生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚“二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假“，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏“。其次做到“接受“，即能感受学困生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解“二字，即通过学生的眼睛看事物14/32四、班主任工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准“的指导方针。1、思想教育常抓不懈利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥“小干部“的大作用大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好15/32班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。【教师学年小结四】本学年我的工作主要由两部分组成，一是第一学期16/32参加了海淀区青年后备干部培训班的学习二是第二学期在学校具体组织开了一些相关活动。下面我主要从这两方面进行汇报20XX20XX学年度第一学期我在开学的第一周里，集中精力加班完成了上一学年全校教师有关教育教学和班级管理的经验汇编工作后，参加了干训班的学习。参加工作十多年后，当我荣幸地走进干训班的教室时，我的心情非常复杂。我既想在这难得集中学习时间内认真反思自己从事教育工作以来的所有工作，我还想尽最大可能汲取最多的知识和技能，我更想通过我自己的实际行动，向来自海淀区不同学校的领导们展示海淀工读学校的新风采。为此，在我的自我介绍材料中，我写道“我个人没有什么特长，大家很难记住但是我的学校很有特色，你们一定能够最先记住。她就是海淀教育的独生子海淀工读学校“为此，我克服困难，虚心学习，认真完成所有作业。让我倍感自豪的是，在第一次班会上，我的第一项作业就被选为代表向两委领导进行学习汇报，当我站起来告诉所有的人我是海淀工读学校的石蕴茹时，我的心中充满了自豪17/32在随后的理论学习中，科学发展观与和谐社会基于学生发展的有效德育教师心理健康学生心理发展特点中国传统美德教育等课程学习中，我在认真倾听，积极思考的同时，结合我们学校的实际工作，有效参与并组织了五次小组交流。在这些学习中，我进一步体验到了理论与实践的距离。在充分展示学校特色的同时，对自己以前的教学工作进行了有效的反思与回顾。在为期四天的心理拓展训练活动中，我利用自己的心理学知识优势，积极配合活动教师组织小组成员分工合作，充分发表本组的观点。并主动带头参与各项活动，例如在“信任背摔“项目中，我第一个走上背摔台在“荆棘取水“中，我提议并示范如何编制软梯在“过电网“项目中我和另外一位同学根据本组成员的身体特征，负责整体协调在“风火轮“项目中，我又与另外两名同学分头带领大家快速制作风火轮等等。由于大家的齐心协力，每项活动我们小组都出色的完成了任务。在小组分享过程中，同学们对我的热心和我们学校心理活动开展得情况都给予了很高的评价。最让我难忘的是干训的最后一个月，班主任老师有一句话“编筐编篓，全在收口“。我个人有非常荣幸的被同18/32学们推选为第三届班委的学习委员。这就意味着，我要负责教育考察的整体汇报还有组织两次大型的班级论坛负责论文答辩的设计与组织班级刊物的编辑所有讲座的结课整个培训过程中所有学员全部作业的收集与整理，结业式上的发言等等。这些繁重的工作虽然让我有机会告诉所有人海淀工读学校的教师完全有能力完成好这些任务但是繁重的劳动与过渡的精神压力也让我着实体验了一把只有付出，才能收获的真理。在结业式上，当我代表全体学员汇报完教育考察后，从两委领导手中接过“勤学奖“优秀论文奖“优秀组织奖“三项证书后，我在心中说道“海淀工读，我为你自豪“肖校长，我没有给您丢人“第二学期我又回到了久违的校园。眼中的一切都让我多了一种回家真好的感觉。在领导的要求下，我主要完成了以下几项工作1、统筹检查德育校本教材。由于上学期参加培训，德育课程整合暂时由刘燕主任负责。第二学期开学后，在徐校长的要求下，我组织了所有相关人员，注意了解了德19/32育校本教材的进展情况以及上学期的上课状况。与此同时，我找了部分班主任和学生了解了德育课的上课感受。在此基础上，我们大家共同对德育课程进行了新的协调和安排，使我们的生活技能、心理等课程的思路更加清晰，任务更加明确。2、指导策划心理展示课。本学期原计划召开课程整化现场会，学校计划展示一节心理课。由于具体展示的时间无法确定，所以要上课的内容不好依据计划确定。为此，我和心理中心的老师们共同商量根据学生的实际问题，想重新设计一个以“团结互助“为主题的教育活动。主题确定后，我和大家开始了寻找素材，整合资源，确立课程框架等工作。由于在筹备过程中，刘燕主任和曾老师去山西出差。我又承担起了统一负责的任务。在大家的齐心努力下，我们的心理展示课取得了较为理想的效果。3、组织教师进行了课堂观察实验。我校的课程整合已经进入了实践阶段。为了全面了解整合校本教材的实际上课效果，帮助教师们准确了解相关数据，我和心理中心组织开了课堂观察。确立了“以学生为中心的课堂真实反映和感受“的主旨的观察目标。为了提高观察的有效性和针对性，我们初步设立了四个观察点学生的注意力、学生20/32的情绪、学生的互动、学生的倾听。让我激动的是，随着观察的逐步开展，教师们的积极性不断增强，参加课堂观察的人数不断增大。我们的观察点也由原来一个观察点“学生“的四个维度，增加到了“教师“课程“三个观察点，12个维度。课堂教学及时教师教学风采的全面展示，也是师生心理交流的有效途径。有专家曾经说过只有教学者自身感悟到自身潜质的亮点，才能够激发其奋发上进的欲望，从而促进教学者的可持续发展。让我激动的是参加观察的老师们主动反思，主动研究的意识和举动明显增强。他们在观察其他人的课堂教学的过程中，通过记录学生各项反映的具体数字，对自己的课堂教学设计等有了更为深入的认识。他们中的部分人员已经初步确定了自己的教学研究方向。在课堂观察的过程中。为了将教师中的先进经验和学校所提倡的观点有效地推广，我在每次观察后，都详细记录观察随笔，并将其中的一些随笔通过校园网论坛传达给所有教师。4、组建了校园论坛。工读教师的工作是一项身心付出都很巨大的工作，教师们的思想交流，情感宣泄，心21/32理沟通都直接影响到教师的自身生活、工作质量，更进一步影响到学生的发展。为了便于教师们及时交流，相互启发，我带领信息中心的教师们组建了校园论坛。开辟了六个板块，42个栏目。在五月X日之前，我几乎每天都利用中午休息时间仔细浏览老师们发表的帖子。并对老师们工作中、情感上，以及心理上所发布的问题给予了及时的回复，并多次联系其他同事共同关注部分教师所困惑的问题。5、主动关注和倾听教师们的心声。本学期，我利用值班时间，认真巡视课堂，针对课堂巡视中发现的问题，及时与相关教师进行了有效的交流与沟通。不仅帮助他们对自己的教学有了较为清晰的认识，而且也帮助他们从多个角度去看待学生，去辩证的理解教师与学生的共同成长。在不值班的情况下，我有目的有计划的深入班级。通过与班主任、任课教师、学生的个别交流，充分了解师生们的心理感受与发展需求，进自己的最大可能帮助他们排解心中的困挠，为他们提高所需要的各种支持。6、其他工作A、策划组织了教师寒假小组调研。学习交流活动22/32B、配合办公室完成了教师学年工作奖评价体系C、更新了学校图书馆D、启动了教师互助成长小组E、课前五分钟素材的搜集与推广F、申报了北京市十一五规划“特殊儿童学习现状调查研究“课题GG、海淀区班主任论坛专刊H、国际教育博览会材料I、山西会议J、与泰兆教育基金会张开冰会长协商了建立国际合作心理督导培训基地等总之，在这一年的工作，我没敢忘记自己的身份，23/32时刻提醒自己充分发挥引领作用，尽管开展了一些工作，但是也显示出许多问题。我会在今后的工作中，再接再厉。【教师学年小结五】时间过得很快，一晃一年的县级骨干教师生涯已悄然而过。回首这年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我深知骨干教师既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾本学年的工作，我觉得既忙碌，又充实。现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快提高。一、提高思想素质，履行教师职责。思想上我积极要求上进，我能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，有奉献精神。我积极参加学校政治学习，不断的提高自身的政治素质。我在平时的工作中注重自己的师德形象，文明礼貌、关爱学生、处处以身作则。我知道“学海无涯，教无止境“，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加学校组织的新课程培训及24/32各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。本学期我认真制定了自我发展三年规划，给自己定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。二、提升学识水平，勇于参加教科研实践。我注重积累平时的点滴经验，勇于进行教科研实践。作为一名骨干教师，我觉得提高学识水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。我能认真参加校组织的各项教研课。并能起到一定的示范作用。现在的英语教学给英语老师提出了更高的要求，我只有不断学习，提高一定的口语水平，才能更好的适应时代的发展。三、立足课堂，在实践中提升自身价值。课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切“的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。本学期，我努力将所学的新课程理念应用25/32到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。“力求让我的英语教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高英语教学质量。四、一丝不苟，认真对待教学工作。在教育教学中，我积极认真学习新大纲、新教材，认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担同时积极学习钻研专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法，在业务上精益求精。我积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。一份努力，一份收获，我任教的20XX级3班在期末考试中取得了好成绩，受到了学校的奖励。五、认真做好教育教学管理工作。在繁重的教学工作的同时，我担任教务处主任职务，在学校的管理工作中开拓创新，认真履责，受到领导和老26/32师们的一致好评，于20XX年X月被评为“铺子湾镇先进教育工作者“。六。反思教学工作，不断进取静下心来想想，作为一名镇骨干教师，我是否出色完成了各项工作，我是否无愧于骨干教师的称号。在看到一些成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足之处。我要努力提高自己的英语水平，来更好地适应现在的英语教学。在教科研方面的研究还要做得更加细和实。总结了一年的工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，更好地完成教育教学工作，无愧于一个骨干教师的称号，我要及时总结经验，更加严格要求自己，在工作中有开拓创新意识，争取以后做得更好。【教师学年小结六】一学年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为27/32了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学年的教育、教学经验及教训。一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作1、课前准备备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎28/32样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。29/327、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩陈智慧获片联赛语文第三名，连梦婷的文章多次在七彩校园上发表等等。但金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，普通话不够准，语言不够生动，考试成绩不稳定等。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献