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文档简介

,三角形三边之间的关系,学习目标,1、探究发现三角形任意两条边之和大于第三边。2、能够解决相关的实际问题。,操作要求：,1、任意选择三根小棒，动手操作，看能否围成三角形。2、填写表格，做好记录。3、多选择几组进行实验。,探索,实验记录表,5,4,5,4,5,4,5,4,4+58,4+85,5+84,任意两根小棒长度之和大于第三根小棒,5,4,可以围成三角形,4+85,5+84,5+48,4+35,不能围成三角形,即：4+34,5+48,5+84,5+48,4+85,5+84,5+48,5+84,5+48,4+85,5+84,5+48,说出下面各数中“2”表示的意思。,20.04,5.42,0.25,0.672,32.5,在能摆成三角形的一组小棒下画“”。,考考你：,发现,三角形,任意两边的和第三边,大于,同学们：通过本节课的学习，你有什么收获呢？,路线1,路线2,路线3,张三家,李四家,王五家,从张三家去李四家走哪条路近？为什么？,三角形,任意两边的和第三边,大于,拓展：用长度为2cm、2cm、6cm、6cm、6cm这五条线段中的任意三条线段拼成一个三角形，你能拼成几种不同的形状？,6,6,6,6,6,2,小明想要给他的小狗做一个房子，房顶的框架是三角形的，其中一根木条是3分米，另一根是5分米，那么第三根木条可以是多少分米呢？（取整分米数）,dog,533,534,535,5
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