微观经济学导论PPT课件

.,1,微观经济学Microeconomics,山西财经大学经济学院韩媛媛,.,2,导论,第一节什么是西方经济学第二节西方经济学的由来和发展第三节西方经济学的研究对象第四节西方经济学的研究方法第五节怎样学习西方经济学,.,3,第一节什么是西方经济学,一、西方经济学的界定二、西方经济学的内容三、西方经济学的科学因素和阶级属性四、为什么要学习西方经济学,诺贝尔奖经济学奖牌,.,4,科学&艺术,经济学是一门沉闷的科学.经济学是一门使人幸福的艺术。萧伯纳（剧作家）经济学是社会科学的皇后。政治经济学是最古老的艺术，最新颖的科学。的确，它在社会科学中居于首要地位。1970年诺贝尔经济学奖得主保罗安东尼萨缪尔森,.,5,“经济”的含义,中国古代：经国济民、经邦济世汉语的含义：节省、有效率；还指社会生产、消费、交换及组织这些活动的制度系统。西方：原意家政管理，后衍生出“政治经济学”和“经济学”，指研究人类社会经济活动的科学。,.,6,经济学的产生,西方语言中“经济”一词的词源：经济古希腊文的原义家庭管理,经济学名称的产生,色诺芬（约公元前430前354年）经济论实为家庭管理，“庄园经济学”。（古汉语的含义为：经邦济世或经世济民，有治理国家、拯救庶民的意思。）,孟克莱田1615年发表献给国王和王太后的政治经济学第一次提到政治经济学。,.,7,一、西方经济学的界定,西方和东方，政治概念而非地理概念。西方经济学，它和我们学习过的政治经济学有什么区别？马克思主义经济学研究生产关系运动规律的科学，批判地吸收古典政治经济学的科学成分，创立剩余价值论，揭露资本家剥削工人的秘密。,.,8,什么是西方经济学,西方经济学，过去我们叫资产阶级经济学说。西方经济学是西方学者对市场经济运行规律所作的总结，并提出的各项经济政策。20世纪30年代以来流行于西方国家并成为这些国家经济政策的理论基础的主流经济学。,.,9,二、西方经济学的内容,西方国家研究经济问题的文献、资料和统计报告等。包括三类：企业事业的经营管理方法和经验。对部门或经济领域或经济问题的集中研究。经济理论的研究和考察。,.,10,两大理论体系：微观经济学和宏观经济学,微观经济学和宏观经济学构成西方经济学的两大体系微观经济学和宏观经济学成为研究分析西方经济学的两个视角微观分析和宏观分析是分析西方经济学的两种方法,.,11,（一）微观经济学价格理论,又称小经济学、个体经济学。个量分析：假定总量不变，分析个量之间的关系。以单个经济单位（单个消费者、单个生产者、单个市场等）为对象，研究其经济行为或内在的经济关系，以及相应的经济变量是如何决定的。研究资源配置问题，假定总量的利用程度不变。中心问题是市场价格问题。通过市场的自愿交换达到自身的利益最大化。,.,12,供给,.,13,经济活动的循环流程图,家庭,企业,产品市场,要素市场,消费支出,销售收入,要素支付,要素收入,供给,需求,供给,需求,价格作为信号调节资源的流向,.,14,（二）宏观经济学国民收入与就业理论,大经济学、总体经济学。总量分析：假定个量不变，分析总量之间的关系。以社会的总体经济活动（家庭、企业、政府、外国）为考察对象，研究经济中有关总量（总产量或总收入、总就业量、物价水平等）的决定及其变化。解决的是资源总量的利用程度问题。中心问题是国民收入的决定及如何提高国民收入，以达到全体公民社会福利最大的目标。,.,15,微观经济学与宏观经济学比较,微观经济学,宏观经济学,研究对象是个别经济单位的经济行为。（居民户、厂商）,解决的问题是资源配置。,中心理论是价格理论。,研究方法是个量分析。,研究对象是整个经济。（政府的行为）解决的问题是资源利用。中心理论是国民收入决定理论（一只有形的手-凯恩斯主义）研究方法是总量分析。,.,16,三、西方经济学的科学因素和阶级属性,科学因素阶级属性西方经济学企图解决两个问题：宣传资本主义制度的合理性和优越性；为资本主义制度面临的经济问题提供政策建议。以马克思主义为指导，用历史唯物主义和阶级分析方法来看待。,.,17,四、为什么要学习西方经济学,西方经济学是一门理论经济学，是为其它经济学课程打下良好的知识基础的。教你系统地进行经济学思维练习，为你以后在财经类专业学习建立一个良好的方法基础。考经济学和管理学研究生的必备知识。,“社会科学的皇后”,.,18,经济学不能直接给你带来财富，但能促使你象经济学家一样思考，更好地理解这个世界，更加聪明地安排自己的工作和生活。研究经济学不会使你脱离领取救济食物的穷人队伍，但是至少会使你了解你为什么会站在那个队伍中。,经济学给我们带来,.,19,每一项所言及的国家事务都需要有经济学方面的知识才能在处理这件事务时取得进展。没有系统学习过经济学的人甚至没有足够的条件来考虑国家事务。经济学第十版中译本，第8页,保罗萨缪尔森（PaulA.Samuelson)美国获诺贝尔经济学奖的第一人。现代主流经济学集大成者，现代经济学之父。,.,20,通过经济学训练，要学会,以多种选择思考；评估个人和社会选择的成本；考察和理解事件和问题的关联性。,.,21,第二节西方经济学的由来和发展,西方经济学发展演变经历了四个阶段：重商主义（15世纪至17世纪中叶）古典经济学（17世纪中叶至19世纪中后期）新古典经济学（19世纪后期至20世纪初期）当代西方经济学（20世纪30年代至今）,.,22,一、重商主义（15世纪17世纪中叶）,（一）背景封建制度瓦解和资本原始积累时期，商业资本发展，自然经济被商品经济取代。中央集权国家建立，国内市场统一地理大发现，扩大了世界市场，对外贸易发展,.,23,（二）代表人物,法国的孟克列钦（AntoinedeMontchrtien，1575-1622，又译“蒙克莱田”，1615年发表献给国王和王后的政治经济学，首次使用“政治经济学”一词）法国的柯尔培尔（JeanBaptisteColbert，1619-1683）英国的托马斯孟（ThomasMun，1571-1641，又译托马斯曼，1621年发表论英国与东印度公司的贸易）。,.,24,基本观点,金银即货币是财富的唯一形态，货币多寡是衡量一国富裕程度的标准。,流通领域是财富的来源。,（三）基本观点,国家对经济的干预是致富的重要手段。,一国获利总是基于其他国的损失。,.,25,（四）发展阶段,早期重商主义（15世纪到16世纪中期）：强调少买，严禁货币输出国外，力求用行政手段控制货币运动，以贮藏尽量多的货币，因而又被称为货币差额论（重金主义）。晚期重商主义（16世纪下半叶到17世纪中期）强调多卖，主张允许货币输出国外，认为出超可以获更多的货币。采取保护关税的政策。力图控制或调节商品的运动并发展工场手工业，又被称为贸易差额论（重工主义）。,.,26,（五）重商主义的局限性,仅限于对流通领域的研究货币等同于财富、资本国际贸易零和博弈,.,27,二、古典经济学（17世纪中叶19世纪中后期）,（一）背景：资本主义上升时期工场手工业成为资本主义主要生产形式新兴资产阶级与封建地主阶级矛盾尖锐自然秩序论和经济自由主义废除谷物法的讨论，争取自由贸易,.,28,（二）代表人物,英国：威廉配第（政治经济学之父）、亚当斯密、大卫李嘉图、马尔萨斯等法国：布阿吉尔贝尔，重农学派（魁奈的经济表）、西斯蒙第、萨伊等,.,29,重农主义,基本观点,“纯产品”学说。重农主义认为“土地耕种者的劳动”和“土地”是一切财富的两个源泉。,财富的形成依赖于生产、流通（交换）、分配、消费的系统运作的思想。,欧洲18世纪,代表：法国的魁奈，1758年经济表；安罗伯特雅克杜尔哥，1766年写成关于财富的形成和分配的考察,.,30,基本观点,把经济学的研究从流通领域转向生产领域，使经济学真正成为一门独立体系的科学。（配第最早研究生产领域）,确立了物质财富观，认为增加国民财富主要来自于社会分工和增加资本积累这两个生产途径。（劳动价值论、分工）,从人是利己的“经济人”这一基本假设出发，论述了由价格这只看不见的手来调节经济，可以把个人利己行为引向增加国民财富和社会福利的行为。（市场调节）,提出了自由放任的经济政策结论。,（三）基本观点,.,31,（四）发展阶段早期,主张劳动价值论、分工、市场调节。威廉配第政治经济学之父：“劳动是财富之父”、“土地是财富之母”提出了税收“公平”、“确实”、“便利”和“节省”四原则。征收消费税政治算术的问世，标志着统计学的诞生,.,32,亚当斯密,1776年出版的国民财富的性质和原因的研究-古典政治经济学形成的标志,.,33,大卫李嘉图,政治经济学及赋税原理古典政治经济学集大成者比较优势理论,.,34,（四）发展阶段晚期,19世纪30年代后，放弃劳动价值论，提出三要素价值论或生产费用价值论、让渡利润论、节约论；混合主义、折衷调和；以交换领域的研究代替生产领域研究。马克思把1830年以后的西方经济学界定为庸俗经济学。约翰穆勒（英国）（JMill）-1821年政治经济学纲要(经济学第一次大综合）德国屠能：现代西方生产区位和工业布局理论及边际生产力分配论。经济地理学和农业地理学创始人。法国古诺：数理经济学的鼻祖德国历史学派李斯特：历史方法；保护幼小工业和发展生产力。英国马尔萨斯：人口论、有效需求不足论法国萨伊：政治经济学三分法（财富的生产、分配和消费）、萨伊定律,.,35,萨伊定律,简单地理解就是“供给自己创造自己的需求”。萨伊认为，一种商品要由另一种商品来购买，因为货币只是交换的媒介，那么，一种产品生产出来，与它价值相当的其他产品就有了销路，也就是创造了一定的需求。,让巴蒂斯特萨伊（17671832）,.,36,（五）古典经济学的局限性,研究从流通领域转向生产领域，提出劳动价值论，但未考察剩余价值的来源和实质后期辩护性质,.,37,三、新古典经济学（19世纪后期20世纪初期）,（一）背景资本主义大发展，自由竞争向垄断竞争过渡资本主义基本矛盾发展，经济危机频现巴黎公社古典政治经济学解体，资本论出版,.,38,（二）代表人物,K门格尔奥、WS杰文斯英、瓦尔拉斯法、帕累托意、克拉克、马歇尔美、J罗宾逊英、张伯伦美等。,.,39,基本观点,转向消费和需求，明确把资源配置作为经济学研究的中心，论述了价格如何使社会资源达到最优配置，力图证明以价格为中心的市场机制的完善性。,以边际分析为基础，把消费需求分析与生产供给分析、竞争垄断市场、分配理论结合在一起，建立起了现代微观经济学的基本框架和内容体系。,（三）基本观点,特点：偏重于微观分析；静态的插曲,.,40,（四）发展阶段边际革命,边际革命：奥地利门格尔、英国杰文斯和法国瓦尔拉斯各自独立提出边际效用论；美国学派的克拉克提出边际生产力分配论。瓦尔拉斯纯粹政治经济学要义：一般均衡理论体系，强调生产和消费的全部体系的相互依赖性。克拉克财富的分配：边际生产力分配论,.,41,（四）发展阶段完成,阿尔弗雷德马歇尔(1842-1924)进行经济学第二次大综合，为当代西方微观经济学奠定了基础。经济学原理（1890）的出版，是新古典经济学完成的标志。局部均衡分析；以均衡价格理论代替价值理论，以边际效用论来说明需求，以生产费用论来说明供给；国民收入是全部要素的产物。,.,42,（四）发展阶段完成,20世纪初，张伯伦、罗宾逊和维克塞尔推翻了经济学的三个假定前提：完全竞争、充分就业以及把货币因素置于从属地位的实物经济。庇古的福利经济学美国制度学派：凡勃仑,.,43,四、当代西方经济学,资本主义基本矛盾趋于恶化垄断大萧条,.,44,30年代大危机,30年代经济大危机的出现，一个无法解答的难题：自由市场经济为什么会出现如此深重的经济衰退呢？,.,45,罗斯福“新政”,罗斯福1933年接任总统。罗斯福上台后，立即要求国会授予他紧急全权，推动新政。新政的目的就是一个，要加强国家对社会经济生活的全面干预。,.,46,苏联的启示,当资本主义世界面临大萧条时，当时的苏联经济建设正是欣欣向荣，正在进行第一个五年计划。大家知道，苏联实行国家统治的经济体制（计划体制），政府在经济中的作用充分发挥。据说，当时的罗斯福新政就是学习苏联的政府管理经济的方式，至少是借鉴政府在经济中发挥作用的思路。,.,47,（一）凯恩斯革命,宏观经济学的建立与发展。1936年英国经济学家凯恩斯发表了就业、利息和货币通论。这本书标志着现代宏观经济学的建立。史称“凯恩斯革命”。发展成为以萨缪尔森、托宾、索洛等为代表的后凯恩斯主义主流经济学。,.,48,凯恩斯革命建立了新的经济学体系,1、突破了传统的充分就业均衡理论，建立了一种以存在失业为特点的经济均衡理论。2、把国民收入作为宏观经济学的中心问题。3、建立了以总需求为中心的宏观经济学体系。需求管理4、对实物经济与货币进行总体分析。5、明确提出国家干预经济生活的政策主张。,.,49,当代西方主流经济学代表人物：保罗A萨缪尔森（1915），经济学教材将马歇尔的微观经济学和凯恩斯的宏观经济学综合。经济学第三次大综合。,基本观点,市场经济与国家干预的结合，共同调节经济，在理论上把马歇尔的微观经济学体系和凯恩斯的宏观经济学体系结合起来，以形成完整的社会经济理论体系。,面对“滞胀”现象，国民收入增长停滞和价格上涨（膨胀）并存现象。对此，进一步综合各派理论建立了“收入价格”模型，也称“总供给总需求”模型，用来分析滞胀现象的原因和解决滞胀的办法。,（二）新古典综合派（20世纪中期）,.,50,（三）新自由主义,70年代经济危机主要观点：个人高于社会的唯心主义历史观；主张全盘私有化；反对国家干预，迷信市场调节，倡导经济自由主义哈耶克弗里德曼（货币主义）：货币供应量的变动是引起经济活动和物价水平变动的根本原因拉弗（供给学派：强调经济的供给方面，认为需求会自动适应供给的变化）影响：英美的自由化、私有化浪潮；苏联解体、东欧剧变,.,51,西方经济学,马歇尔创立的微观理论,凯恩斯创立的宏观理论,目前两大流派,新凯恩斯主义经济学,新古典宏观经济学,（四）经济学的现代发展（70年代末）,.,52,目前两大流派,都坚持理性预期理论。新凯恩斯主义经济学：斯蒂格利茨、曼昆等。从工资与物价的刚性出发，认为市场不能出清（价格具有充分灵活性，市场迅速实现供求平衡），因此经济政策有效。新古典宏观经济学：货币主义、理性预期学派倡导经济自由主义。从市场出清出发，得出市场机制稳定和政策无效的结论。,.,53,15-17世纪,理性预期学派,芝加哥自由学派,新古典宏观经济学,新凯恩斯主义,马克思1867,激进经济学,列宁1914,中国,U.S.S.R.,转型经济学,Socialism,新古典经济学,ClassicalSchool,.,54,第三节西方经济学的研究对象,一、西方经济学研究的起点二、西方经济学的研究对象三、对西方经济学研究对象的评析,.,55,一、西方经济学研究的起点：资源稀缺性,物品和资源的稀缺性及社会必须对其有效地加以利用，是西方经济学的核心思想。,.,56,（一）资源,资源（物品）分为经济物品（稀缺物品）和自由取用物品，前者是指不需付费就能得到的物品，后者是指必须付费才能享受的物品。自然资源、人力资源、生产设备等,.,57,（二）欲望与稀缺性,稀缺（Scarcity）的含义：相对于人类的无穷欲望而言，用来满足人类欲望的物品或资源却是有限的。这就是经济学中的稀缺规律。社会面临的基本经济问题：普遍存在的稀缺性与人类欲望无限性之间的矛盾有有限的欲望吗？有无限的供给吗？,.,58,终日奔波只为饥才教食足又思衣衣食两般皆俱足又想娇容美貌妻取得美妻鸳被暖恨无天地少根基买到田园多广阔出入无船少马骑槽头扣了骡和马叹无官职受人欺县丞主簿还嫌小欲在朝中挂紫衣作了皇帝求仙术更想登天跨鹤去人心似海何时足除是南柯一梦西,欲望无限，有诗为证,.,59,资源稀缺，有例为证中国的资源状况,人类生存需要的两种基本资源：水和土地我国是世界上13个贫水国之一，我国的淡水总资源虽位居世界第六，但人均占有量仅为世界的人均量的1/4，居世界第121位。目前我国有400个城市供水不足，缺水量达到60亿吨。农村居民有4300万人饮水困难，每年平均干旱面积达4亿亩，缺水300亿立方米。我国最大的国情是人多地少，耕地面积占世界的7%，人口占世界的22%。,.,60,资源稀缺，有例为证中国的资源状况,我国目前的一次能源总产量是14亿吨标准煤，未来20年自己的能源产量只能增长到18亿吨，也就是说，未来我国要用只能增长30%的能源支持国民经济增长300%。在一次能源构成中，煤炭占近70%。历史上没有哪个工业化国家是以煤为主要能源完成的。虽然我国煤炭储量较大，但人均占有量只有世界平均水平的一半略多，55%左右，相当于美国的1/10。,.,61,资源稀缺，有例为证中国的资源状况,我国已探明的石油储量为220亿吨，可开采储量只有65亿吨，即人均后备资源只有5吨。美国一年消耗的石油总量是9亿吨，人均4吨。我国石油资源人均储量是2.6吨，世界平均水平是23.5吨，占1/10，美国是13.1吨。我国天然气资源人均储量是1074立方米，世界平均是24796立方米，占1/25，美国是16843立方米。保守地估计，到2010年中国石油需求量将达到3.2亿吨到3.5亿吨，也就是说，有一半要靠进口。到2020年，需求达到4.5-5亿吨，至少要进口3亿吨。,.,62,稀缺性是西方经济学研究的出发点,选择,资源的有限性,人类欲望的无限性,稀缺,.,63,（三）选择,What:生产什么？How:如何生产？ForWhom:为谁生产？,.,64,选择与经济学,选择产生于稀缺性。“好钢用在刀刃上”。选择（choice）就是要决定用有限的资源满足无限欲望中的哪些欲望经济学是研究“选择”的一门社会科学。选择的基本原则是最优化和经济化,.,65,选择与机会成本,面对稀缺，我们能做的就是如何进行选择经济学的一个核心理念：天下没有免费的午餐,.,66,机会成本,机会成本(OpportunityCost)：是在两种事物的真实成本,是为了从事某种事情而放弃的另一种事情的最高利益。或者是指使用一种资源或将其投入到某一特定用途而放弃的在其他用途中所获得的最大利益。实质上是指选择的代价，即“选择成本”。注意：第一，选择就意味放弃，所有的选择都存在成本，且选择总是要成本最小。第二，机会成本是一种观念上的成本或损失。机会成本可以是实物衡量，也可以是货币形式衡量。第三，机会成本是做出一项选择时所放弃的其他若干种选择中最好的一种选择。,.,67,二、西方经济学的研究对象,如何利用有限的资源来满足人们的欲望的扩张，这是经济学要解决的问题。西方经济学的研究对象：在稀缺条件下有效配置资源和分配财富。,.,68,（一）西方经济学研究对象的确定,古典经济学：政治经济学的研究对象是国民财富的性质和原因，其主要任务是研究国民财富增长的方式和途径（斯密）庸俗经济学：“阐明财富是怎样生产、分配与消费的科学”（萨伊政治经济学概论，1803）新古典经济学：“研究个人和社会生活中与获取和使用物质福利必需品最密切相关的那一部分”（马歇尔）,.,69,（一）西方经济学研究对象的确定,当代西方经济学：“将人类行为作为目的与具有竞争性用途的稀缺手段之间关系来研究的科学”（罗宾斯，1932）。即稀缺资源在各种可供选择的用途中进行分配的科学。萨缪尔森：“经济学研究的是一个社会如何利用稀缺的资源生产有价值的商品，并将它们在不同的人中间进行分配。”,.,70,（二）西方经济学的主要任务,主要任务是处理稀缺资源与认为无限欲望之间的矛盾关系解决矛盾的出路是实现资源配置的效率生产什么、如何生产、为谁生产是研究的基本问题实现资源有效配置和利用的根本途径是充分发挥市场机制的调节作用。还必须运用微观、宏观经济政策进行政府调节,.,71,三、对西方经济学研究对象的评析,为资产阶级利益服务、为资本主义剥削辩护研究对象的区别：政治经济学人和人之间的关系西方经济学生产中人与物的关系重视市场的着眼点不同：西方经济学把市场及市场调节看作有效配置资源的手段；政治经济学看作资本剥削雇佣劳动的条件。,.,72,第四节西方经济学的研究方法,一、西方经济学的方法论二、西方经济学的基本假设三、西方经济学的具体研究方法四、如何看待西方经济学的研究方法,.,73,经济学家与普通人的差别,经济学家和普通人之间的差别，其实就在于学习了经济学，并且学的很好的人，对我们面临的问题进行思考，并且说出了一套解决问题的办法。,.,74,经济学家的两个作用,当他们试图揭示这个世界时，他们是科学家。当他们试图改变这个世界时，他们是政策制定者。,.,75,作为科学家的经济学家,思考问题的经济学方法解析式地客观地思考；运用科学方法。,.,76,科学方法,运用抽象模型解释复杂的客观世界是怎样运行的；提出理论，收集并分析数据，验证理论。,观察，理论和进一步观察!,.,77,一、西方经济学的方法论,方法论个人主义具体研究方法的基础社会由个人组成，构成社会和经济活动的唯一真实基础是个体的人；社会中任何行为都是个人做出的；个人行为赋予社会或集体具体的含义；分析和研究个人的心理和动机是分析和研究社会现象的出发点；对社会现象的分析应从个人到社会。,.,78,方法论个人主义,“我们在理解社会现象时没有任何其他方法，只有通过对那些作用于其他人并且由其预期行为所引导的个人活动的理解来理解社会现象。”新自由主义代表人物哈耶克实质上是资本主义私有制在意识形态的反映西方经济学公理化的逻辑体系，基本观点是：劳动分工、货币发明、经济机制、国民财富等都是个人追求私利的产物，个人利益的加总构成了社会的共同利益。,.,79,二、西方经济学的基本假设,假设的作用：经济学家为了使世界更容易理解需要做假设。科学思考的艺术就是要决定需要做什么样的假设。经济学家要回答不同的问题，需要运用不同的假设。,.,80,（一）经济人假设(economicman),1、自私自利假设。在经济活动中，经济主体（居民户、厂商或政府）所追求的唯一目标是自身经济利益的最优化。利己是目的，利他是手段。2、完全理性假设。经济主体所有的经济行为都是有意识的和理性的，不存在经验型的或随机的决策。因此，经济人又被称为理性人。消费者追求最大限度满足或最大效用；生产者利润最大化；要素所有者追求自身报酬的最大化。,.,81,（二）完全信息假设,经济活动的所有当事人都拥有充分的和相同的信息，而且获取信息不需要支付任何成本。在这种情况下，经济活动的所有当事人都清楚地了解所有经济活动的条件和后果。因而经济活动中不存在任何不确定性。,.,82,（三）均衡假设,物理学概念：静止或匀速运动状态马歇尔把均衡概念引入经济学，用供求平衡来说明市场体系的平衡，用供给价格和需求价格的形成与变动来说明均衡价格的形成。均衡价格论：供求失衡或经济波动都是暂时的，靠市场内在力量调节完全可以实现自动均衡，无需政府干预。,.,83,均衡及其内在机制,均衡：经济体在各种力量达到平衡和各种经济变量的值在没有外部力量影响时不再变化的一种状态。指经济行为主体意识到进一步改变决策行为已不能获得更多利益，从而不再改变其行为的状态。均衡存在的内在机制：所涉及的各方决策者在对方行为不改变的前提下实现了自身效用或利润最大化，因此不愿单方面改变行为。不仅是状态均衡，主要是行为均衡。,.,84,局部均衡与一般均衡,局部均衡（马歇尔）：假设其他条件不变，分析某一时间、某一市场的某种产品或生产要素的供求达到均衡时的价格决定。一般均衡（瓦尔拉斯）：以一个系统中所有的市场都能够同时实现均衡为前提的分析方法。假定各种产品和生产要素的供给、需求、价格相互影响的条件下，分析所有产品和生产要素的供求同时达到均衡时所有产品和要素价格的决定。,.,85,三、西方经济学的具体研究方法,（一）演绎法一般到个别的认识方法，与归纳法相对应。先有一般假设和基本原理，然后用他们来解释具体的经济现象，并在此基础上预测未来。结论正确与否取决于出发点和论证过程。,.,86,（二）经济模型与数学分析,经济理论是在对现实的经济事务的主要特征和内在联系进行概括和抽象的基础上，对现实的经济事务进行系统描述。经济模型是用来描述与所研究的经济现象有关的经济变量之间相互依存关系的理论结构。经济变量：存量和流量、内生变量和外生变量现代经济模型可用语言文字、几何方法、数学方法来建立。由于经济现象复杂多变，模型建立需用科学抽象法。,.,87,模型、理论与现实,模型是理论的精确化，理论是模型的概括，二者并不相等。模型、理论都要解释现实，但都不能等同于现实。,.,88,（三）静态分析、比较静态分析与动态分析,静态分析（StaticAnalysis）就是分析经济现象的均衡状态及相关经济变量达到均衡状态所需具备的条件。不考虑时间因素和具体过程。比较静态分析（ComparativeStaticAnalysis）是将一种给定条件下的静态与新的条件下产生的静态进行比较，不涉及条件变化的调整过程和路径。动态分析（DynamicAnalysis）对经济变动的实际过程进行分析，分析均衡达到和变动的过程。,.,89,（四）实证分析与规范分析,实证分析排斥一切价值判断和道德观，只考虑建立在事物之间的规律性，并根据这些规律，分析和预测人们的经济行为的效果。有两个特点（1）它要求回答“是什么”；（2）它所研究的内容具有客观性，它的结论是否正确可以通过事实来检验。实证分析是从“现有的事实”，推导出“将会是