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文档简介

1/3教育座谈会发言参考题目教育座谈会发言参考题目首先谈观念问题，这些年有些同事说我除教学、科研之外“不务正业”，做了五个方面的事1、抓科技教育，培养学生创新精神和实践能力。2、发展学生社团，搞人文讲座。3、指导高考志愿填报。4、推行非高考学科课程改革。搞不下去。5、呼吁办特长班、艺术实验班。办不起来。前三项小有起色，后两项极为遗憾。最大的困难是教育质量观问题，成也观念，败也观念。如果教育质量观有问题，我们下的功夫越多，离真正的目标越远。什么是教育我们要追求一个什么样的教育质量德育和教育质量有什么关系三个建议一、摆正德育地位、提升德育品味、增强德育效能1、地位德育为首；跳楼事件的警示、爱的教育、普世价值观2、品味观念、内容、方式、载体；3、效能自我教育，健全人格二、端正办学思想，树立科学的教育质量观。2/3摒弃精英教育，推行国民教育一条以政府为船长、学校家长当水手、社会鼓风帆、把学生绑在船上行驶的应试教育之船。1、现象政府、学校、家长、社会、面向全体学生还是少数学生、大学扩招后就业难2、规律教育方针是培养劳动者、教育必须适应社会需要、面向全体学生3、趋势大学自主招生逐年扩大、黄冈和麻城严重滞后三、践行科学发展观，严格控制民办初中，扶持发展公办初中。1、民办初中过度发展违背义务教育法规。三大罪逃避政府责任。不作为，乱作为加重家长负担。义务教育，谁的义务加剧教育不公。优质教育资源市场化，逼平民读贵族学校2、民办初中过度竞争背离素质教育宗旨。三大错教育产业化招生和宣传乱象预录大战、教育的“亩产三万六”、三科联赛、普高第一误导应试。入学考试误导小学，卖教育误导高中。学校抓应试教育，家长抓素质教育人文缺失
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