大学生毕业论文写作技巧 14

2020/5/7,1,大学毕业论文写作技巧教学课件,2020/5/7,2,第十章毕业论文答辩简要报告的写法第一节毕业论文答辩的目的和意义,2020/5/7,3,毕业论文写作完成以后，并不意味着大功告成，还面临着一个答辩的问题。答辩的成功与否，直接关系到毕业论文的价值和成绩的最后评定，还关系到大学生能否毕业和授予相应的学位（指本科生授予学士学位）。因此，大学生不仅要重视毕业论文或毕业设计说明书的撰写，而且还必须重视毕业论文或毕业设计的答辩。,2020/5/7,4,一、答辩是审查论文的必要补充,何为答辩？简言之，就是有问有答，也可以辩。毕业论文的答辩是审查论文的一种辅助形式。因为一篇毕业论文写成以后，难免有阐述不清楚、不详细、不完备、不确切的地方，答辩会上，由老师或专家提问，让作者略作准备以后作出回答，可以进一步考察作者的基础理论，还可以考察作者对所论述的问题是否有深广的知识基础，是否有创造性的见解和充分扎实的理论修养。,2020/5/7,5,毕业论文答辩的目的可归纳为以下几点（1）考查研究情况（2）了解写作过程（3）测试创新见解（4）帮助总结提高（5）评定最终成绩,2020/5/7,6,二、答辩是锻炼作者能力的重要途径,毕业论文答辩这种形式本身，对于作者来说，也是一个再学习和培养能力的重要途径。通过答辩，不仅可以使作者的口头表达能力、演讲能力、思维能力和应变能力得到提高，而且可以帮助作者从答辩当中总结出说服他人的技巧和方法，培养从容面对的自信，一定程度上是对自我的挑战，也是对自己怯儒心理的一种超越。答辩可以为将来参与社会竞争提供经验奠定基础。,2020/5/7,7,答辩会上的简要报告，要求简明扼要地介绍怎样从选题、查阅资料、调查、实验到如何筹划、撰写和修改毕业论文、毕业设计说明书的复杂过程。这种构思和表述的本身，既可训练和提高大学生分析、概括问题的能力，也可训练和提高口头和文字表达能力，是一种综合训练各种能力的有效实践活动。,2020/5/7,8,参加答辩的老师和专家各有专长、爱好和不同的学术观点，他们会从不同的角度深入提出问题和质疑，这无疑会使人获得有益的启迪，会使大学生具有一个更客观的尺度，并用这个尺度来全面地、科学地衡量和修改自己的作品。,2020/5/7,9,第二节毕业论文答辩简要报告的写法毕业论文或毕业设计说明书写出之后，毕业论文答辩之前，大学生不能有松一口气的思想，要抓紧时间，马不停蹄、一鼓作气地认真准备答辩。答辩的准备工作包括多个方面，其中最重要、最艰巨的是敲定一份毕业论文或毕业设计说明书答辩的简要报告。,2020/5/7,10,一、答辩简要报告的内容1毕业论文答辩简要报告的内容（1）选题的动机、缘由、目的、依据？其理论意义和实际意义是什么？（2）选题已有的研究成果是哪些？尚有争议的意见主要是什么？你持有哪种意见？这篇论文是从哪方面入手的？主要参考了哪些资料？主要用了哪些研究途径和研究方法？,2020/5/7,11,（3）论文立论的理论依据和事实根据有哪些？论证、论点的主要论据是什么？并列出可靠、典型的材料、数据和重要引文及其出处。（4）论文中有哪些新见解、新观点？研究获得主要创新成果及其学术价值是什么？（5）存在的问题和继续研究的打算。论文中的哪些地方没有论述清楚，最重要的簿弱环节是什么？,2020/5/7,12,（6）意外发现和处理的想法。研究过程中有哪些意料之外的发现没有写入论文中，对这些发现有何想法和处理意见？（7）论文中所涉及的重要引文、概念、定义、定理、定律和典故是否清楚？你是如何理解的？还有哪些需要说明的地方？（8）写作论文的收获和体会。,2020/5/7,13,2.毕业设计答辩简要报告的内容（1）毕业设计的题目、任务要求、作用和意义；（2）材料准备、设计条件和基本依据的情况；（3）所设计的工程的总平面布置或总体结构的介绍；（4）主要工艺流程和主要设备的选择方案的论证和比较，以及主要计算结果；（5）与工艺配套的设施，如水、电等的情况，以及三废防止与处理的说明；（6）主要技术经济指标，包括产品的产量、质量、劳动定员及劳动生产率，建设总投资，主要消耗定额等；（7）如实反映设计中存在的主要问题；（8）写作毕业设计说明书的收获和体会。,2020/5/7,14,3.多媒体技术在简要报告中的应用在有条件的答辩教室，将答辩简要报告内容写在胶片上，用投影仪展现在字幕上或用多媒体技术。答辩人可以边指字幕边解说，供与会者看。这种简要报告，除结论外，一般写成标题式，并附以图表，可以较详细。,2020/5/7,15,二、写作答辩简要报告的要求（1）简明清晰（2）突出重点（3）体现区别（4）深化提高,2020/5/7,16,第三节毕业论文答辩的程序一、毕业答辩机构的组成和答辩的程序毕业论文答辩工作由高校各学院、系（所）答辩委员会具体负责。答辩委员会由学院、系（所）的学位委员会成员57人组成，设组长一人，必要时可设秘书一人。根据各专业学生人数和课题性质，答辩委员会可组成若干答辩小组，每个答辩小组由35人组成，设答辩小组长一人，具体负责答辩工作。,2020/5/7,17,答辩委员会或答辩小组成员必须由讲师以上（或相当职称的科技人员）担任，其中具有高级职称者不得少于1/3。答辩小组的具体职责是审阅毕业论文或毕业设计；对学生的答辩资格予以审定；主持答辩；讨论并确定最后成绩与评语。,2020/5/7,18,答辩时间一般安排在规定学生完成毕业论文（设计）后的最后一周内进行。答辩时，先由参加答辩的学生介绍毕业论文（设计）纲要，时间为1520分钟。学生自述之后，由答辩小组成员提问，让学生回答，时间一般为15分钟。,2020/5/7,19,提问一般为25个问题，一定要紧扣所答辩的毕业论文（设计）的主题，往往是毕业论文（设计）的重要核心部分或学生没有注意到的簿弱环节和不足之处。答辩小组成员提问的主要内容应该是与课题有关的理论、方法和原理；毕业论文（设计）中要求进一步说明的问题；考察、鉴别学生独立工作能力的问题；询问毕业论文（设计）中存在的错误、含糊、未详细展开之处；,2020/5/7,20,以及学生未认识到的重要发现或工作项目；请学生对毕业论文（设计）作自我评价，谈谈对今后继续开展此项课题研究和打算等。在整个答辩完成后，由答辩小组根据指导教师对学生情况的汇报、评阅人的意见和学生在答辩会上的表现，通过讨论，依据评分标准，评定学生毕业论文（设计）成绩并写出评语，并在规定时间内将答辩成绩通报给学生。,2020/5/7,21,二、答辩人应注意的事项学生要顺利通过答辩，并在答辩时真正发挥出自己的水平，除在答辩前作好充分准备外，还应注意以下几点：,2020/5/7,22,1要有信心，不要紧张2仪容整齐、举止端庄3认真倾听、冷静思考4回答问题要简明扼要层次分明5对回答不出的问题不可强辩,2020/5/7,23,第四节毕业论文答辩中存在的问题及对策毕业论文答辩的锻炼机会对于大学生来说不是很多，答辩经验不足在所难免，所以答辩过程中会或多或少出现这样或那样的问题，主要的是：1.缺少锻炼、自信不足2.准备不足、仓促上阵3.顾此失彼、漏洞百出,2020/5/7,24,针对以上问题，答辩中应采取如下对策：调整心理，做好心理准备；熟悉论文及相关资料，做好应答准备；预测论题，做好答辩准备。在答辩场上要析事明理,针对性强；谦虚谨慎,态度平和;冷静思考,不忙不乱；灵活机动,变被动为主动;掌握这些方法和对策，就能左右逢源，获得最佳答辩效果。