大青树下的小学ppt课件

.,课前预习,.,.,.,.,理解词语的方法,1.查字典或词典、联系上下文、从理解重点字入手。2.有的词语应该理解在文中指什么？3.有的词语不仅要弄清它的意思，还要想一想这个词用在什么场合？,.,指旌旗随风摆动的样子。()形容色彩华丽。()山间平整的场地。()边防，边境。()两人徒手较量,以把对手摔倒为胜的竞技运动。(),根据意思说出对应词语。,猜猜我是谁,.,1.熟读课文，数一数课文一共几个自然段，每段的内容是什么？2.概括本文内容：本文按照（）顺序，描写了各民族的小学生上学路上、来到学校、（）和（）时的情景，展示了孩子们幸福的学习生活，体现了各民族之间的（），表达了作者的（）、（）的感情。,.,.,民族团结一家亲,.,1.大青树下的小学,作者：吴然,.,.,美丽的云南,.,.,.,傣族景颇族,.,阿昌族德昂族,.,初读课文，认识生字,1.大声自读课文，生字根据拼音读一读，读不通顺的地方多读几遍，不明白的地方画上“？”。,2.标出自然段的序号，想一想，课文写了什么内容。,.,考考你，课文一共几段?写了什么内容？,你有不明白的地方吗？,.,早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮影子摇头晃脑,我会写：,.,坪坝飘扬摔跤招引凤尾竹洁白穿戴敬礼,我会认：,.,.,连一连：,傣族景颇族阿昌族德昂族,.,.,.,填一填:,上学的路上，来到,上课，下课,这就是我们可爱的小学,学校,.,写好生字,1.说一说。2.看一看。3.写一写。4.对一对。,.,.,.,.,.,作业：,.,第二课时,.,让我们复习一下上节课的内容！,.,在我们祖国的西南的边疆，一棵大青树下有一所小学，不同民族的同学们一起上课、玩耍，好不快乐，我们一起去感受他们的幸福生活吧！,.,早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。,你最喜欢哪一句话？为什么呢？,.,同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,.,.,“上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！”,谁能来想像一下他们是怎样上课的？,.,如果你是一棵树，一只鸟儿看到小朋友们这么认真学习，你会怎么想？怎么做？,.,“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。”,.,.,“下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。”,.,大青树下多热闹啊！有（），有（），还有（）。他们的欢笑声把（）都吸引过来啦。,用下列句式来说说：,.,.,这所小学给你留下了什么印象？,“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”,.,“古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃”,你感受到了什么？,.,“美丽的学校、团结的学