小标点,大不同,强烈推荐VIP

,标点王国有许许多多丰富的知识，你们愿意和喜洋洋一起去学习吗？,1、会认2、会写3、会用,我会认,第一站：,，,逗号,句号,感叹号,顿号,冒号,双引号,。,！,、,：,“,”,省略号,破折号,？,问号,；,分号,双书名号,我会写,第二站：,学习要求：1、认真观察下列标点符号在田字格中的占位。2、完成练习题一。3、同桌互相批改，并指出对方的错误之处。,我会写,孩子们，很棒哦！我们继续前进吧！,我会用,第三站：,1.北京是中华人民共和国的首都,句号。表示句子完成之后的停顿。一般用在陈述句后面。,。,总结学法,读句子知大意加标点再检查,热身练习,练习要求：1、练习：用刚才的方法独立完成练习二。2、互查：互相查看对方的习题，对不同的答案，大胆提出自己的想法。,2.大家一边唱歌一边跳舞,，,。,逗号，表示一句话中间的停顿。,3.公园里的花有红的黄的白的紫的,顿号、表示并列词语之间的停顿。省略号表示没有写完。,、,、,、,练习二,4.你见过金丝猴吗,问号？表示问句之后的停顿。,？,5.公园的景色真美啊,！,感叹号！表示感情强烈的句子之后的停顿。,练习二,6.妈妈说我回来了,冒号：和引号“”常用在对话中。,：“,。”,7.我最喜欢看的书是格林童话,。,双书名号一般用于书籍、文件、报刊、文章、歌曲、电影、电视剧等的名称中。,练习二,同学们，小小标点符号，用法却大不相同哦！,我明白了,标点符号歌标点符号很重要，组成文章不可少。该用哪种小符号，都要认真来思考。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。并列词语用顿号，并列分句用分号。提示下文用冒号，对话引用加引号。书文名称要标明，前后加上书名号。有些意思要省掉，可以加个省略号。转折解释破折号，表示注释加括号。,同学们，有一个爱思考的大脑，你还有一双明亮的火眼金睛吗?,孩子们，标点家族很大。这些小小的标点，看似简单，学问可大了，如果不仔细思考，不仅会犯错误，还会闹笑话呢，比如老师这儿就有几个句子，请你们当当小医生，诊断诊断，看看他得了什么病？,火眼金睛,练习要求：1、讨论：小组讨论习题三的句子标点错在哪里？2、改正：改正错误的标点符号。,1、我们的教室很明亮，如果是阴天，还可以用电灯我们的教室也很漂亮，阳台上整齐地放着盆栽我们的教室还很温暖，有亲切的老师，有友好的同学。,（一逗到底病）,，,；,，,；,我们小组认为：（）,2小燕子对小鱼说：“今天一定会下雨。3今天下午我和姐姐玩了捉迷藏的游戏。4昨天放学时我看见小红哭了她哭得很伤心,（有头无尾病）,（乱点标点病）,（没有标点病）,”,，,，,昨天放学时，我看见小红哭了，她哭得很伤心。,趣味小岛,标点的学问可多啦！同一个句子，同样的标点，用在不同地方，表达的意思也不一样哦！比如下面这个句子。,弟弟找不到爸爸妈妈很着急。,练习要求：1.讨论：小组讨论怎样将逗号打在不同的地方，表达出三个不同的意思。2总结:组长总结答案，并写出来。,弟弟找不到爸爸妈妈很着急。,1弟弟找不到，爸爸妈妈很着急。,不见了，着急的是。,不见了，着急的是。,不见了，着急的是。,2弟弟找不到爸爸，妈妈很着急。,3弟弟找不到爸爸妈妈，很着急。,弟弟,爸爸妈妈,爸爸,妈妈,爸爸