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文档简介
.,1、注意本节课的课堂纪律2、老师讲的时候注意听,不要插话,需要动手的时候再动手3、同学坐姿要正确,双脚着地坐稳,上课期间不要随意走动,有问题举手询问老师4、下课后整理好操作台面,小组组长负责检查,课堂要求,.,评价标准,1.活动积极守纪,2.心灵手巧,3.心中有他人,.,泥塑,燕山中小学素质教育综合实践基地,泥板成型,.,中国作为四大文明古国之一,为人类社会的进步和发展做出了卓越的贡献,其中陶瓷的发展更具有独特的意义。早在欧洲人掌握制瓷技术的一千多年前,在中国就已经能够制造出精美的陶瓷。提起陶瓷是足以让每一个中国人都骄傲的事情。现在我们就走进这神秘的陶瓷世界,一探究竟。,知识回顾:,.,陶瓷的发展史:,陶的出现,瓷的出现,战国陶俑,.,陶瓷的发展史:,唐三彩,元明清陶瓷,景德镇青花瓷,.,现代陶艺作品,陶瓷的发展史:,.,认识陶与瓷,陶:距今约一万多年的悠久历史。陶是指以黏土加工成型后,在800-1000度的高温下烧制而成的物品,陶的出现是人类的一大创举。,“粗糙”“胎质稀松”“敲击声音不清”,.,瓷大约在商代中期,中国就出现了早期的瓷器;瓷器是由高岭土等组成,瓷器的成形要通过窑内1200以上高温烧制;成本低廉和耐磨不透水的特性,“细腻”,“有光泽”,“声音清脆”,.,认识陶与瓷,.,比如花盆,利用陶的吸水性给植物排水等。,认识陶与瓷,.,兵马俑,到战国、秦汉时期,用陶器随葬已成习俗。因此,制陶业更加繁荣。,.,有一种盛行于唐代的陶器,以它釉彩之间流淌和交融,千变万化的色调而闻名,唐三彩,.,宋代陶瓷百花争艳有五大名窑,定窑汝窑官窑官窑钧窑元代有了青花和釉里红,到了明朝陶瓷技术有了斗彩、五彩瓷等争奇斗艳。,元明清陶瓷,粉红锦地番莲碗清乾隆,元青花云龙纹象耳大瓶一对,天蓝窑变深紫红圆式盆托宋代均窑,宝石红僧帽壶明宣德,.,景德镇瓷器,宋景德镇窑青白釉印花莲纹盘,.,现代陶艺作品,.,制作陶艺的基本方法,拉坯成型法手捏成型法泥条盘筑成型法泥板成型法,.,陶土岩石风化后沉积下来的黏土其可塑性较好,但含铁(杂质)较多,耐火度较低烧结后呈铁红色或浅咖啡色,硬度较低。,材料,.,成型:泥揉泥各种成型法修坯晾坯(干燥)施釉装窑烧制,.,泥板成型法,泥板成型法是现代陶艺最为常用的成型方法之一,就是将泥块通过人工或压泥机滚压成泥板,然后用这些泥板来塑造成型的方法。制作时,利用泥的柔软性和可塑性,通过外力达到想要的泥板形状,并可以任意切割、扭曲,使之像布一样成型;而利用泥板坚硬的特时,又可以把它当木板一样来成型。传统的紫砂壶是用泥板成型来制作的。,.,泥板成型法工具泥板成型法的工具主要有我们的双手、泥拍、擀棍等。主要技法有制泥板、粘接。,.,泥板成型法(1)制泥板常用的制泥板的方法主要有三种,分别是拍打法、擀压法和切片法。,.,将粘土放在泥案上,用手掌或者泥拍(木搭子)拍打泥块,使其成为板状形态。如果在泥拍上面包有各种不同的材料,如线、布、铁丝等等,泥板上就会产生不同的肌理,具有丰富的表面形态,也可以利用各种物品在制好的泥板上压出不同的纹理效果,然后造型。,拍打法,.,制作时,最好先在台面垫上一层布,以免被擀压后的泥板粘住台面,无法移动。先将黏土用手掌压扁,用擀棍从中间向两端擀压,使黏土被擀压成泥板。,擀压法,.,如果同时需要好几块同样大小的泥板时,可以采用切片法,既省时又省力。先在泥块两边放上厚度相同、数量相等的木条(板),然后将切割线压在木条上,并用双手拉紧,以两侧木条作标尺从外向内进行切割(如图),把泥块切成片状,,切片法,.,作品欣赏,.,.,.,.,.,.,泥板成型的重难点,.,泥板成型法的成型工艺泥板成型法的工艺手法丰富,采用不同的成型工艺就会产生不同的表现效果,比
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