【中考复习方案】2015中考语文 知识积累与运用+综合性学习·活动方案设计ppt课件

第7课时综合性学习活动方案设计,1,语文课程标准中对综合性学习的要求有：综合运用语文能力解决生活中的实际问题；根据提供的资料设计简单的活动方案；根据要求提取文字材料的重要信息，并形成自己的认识。主要有以下几种考查形式：专题性的综合考查：这一类试题，以专题类的形式设计多种多样的考题，内容大都是社会上的热门话题或公众关注的焦点，实用性强，应用文体得到了灵活运用，彻底摆脱了以前那种不注重应用、为了考试而学的局面。全面性的综合考查：其特点是综合性强，信息量密集，既有宏观信息引导，又有微观信息呈现。2015年，综合性学习活动设计类题在考查形式上，会基本保持不变，在内容上仍然会突出社会热点，需要关注中考前的一些热点话题。,2,第7课时综合性学习活动方案设计,1.2014武汉根据要求完成题目。2014年4月23日是世界读书日，央视新闻频道推出中国首部中国网民阅读大数据，以大量数据解读网民阅读习惯，剖析网民阅读趋势。同学们对此很感兴趣，有了联系实际进一步探究的想法。大家决定开展以“网民的阅读”为主题的综合性学习活动。(1)第一组同学在日常生活中发现：网民阅读有的是为了消遣娱乐，有的是为了提升学业成绩，有的是因为工作需要。同学们希望对此做深入的了解，你觉得他们可以确定一个什么研究方向？_,真题例析,真题例析,方法总结,网民阅读的目的(动机)。,3,第7课时综合性学习活动方案设计,(2)中国网民阅读大数据显示去年武汉地区畅销书排位第一的是撒哈拉的故事，小叶很想读这本书，就请好朋友小燕周末陪她一起到书店去买一本。小燕想到目前网络购书非常方便，节约时间，节省精力，而且还比较实惠。于是向小叶建议：“_”小叶听完后说：“好主意，就这么办！”,真题例析,方法总结,示例：我们不用专门去书店，到网上买吧。这样节约时间，节省精力，还比较实惠。听我的，没错！,4,真题例析,方法总结,第7课时综合性学习活动方案设计,思路分析,5,2.2014铜仁今年5月30日，铜仁市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生，有义务积极参与这项活动。(1)请指出校园内的一种不文明现象，并提出整改措施。不文明现象：_整改措施：_,真题例析,方法总结,第7课时综合性学习活动方案设计,随地吐痰、乱扔垃圾、出口成脏,加强文明礼仪教育(或加强班级管理、设置文明礼仪宣传牌等)。,6,(2)为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用，班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”为主题的班会。假如你是这次班会的主持人，请你写一段话作为开场白。(不少于30字)_,真题例析,方法总结,第7课时综合性学习活动方案设计,示例：亲爱的老师、同学们，大家好。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的言行举止，无不体现着一个人的气质和素养。文明礼仪是我们学校、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。今天我们召开“文明礼仪从我做起”为主题的班会，让文明礼仪之花开满校园的每个角落。,7,真题例析,方法总结,第7课时综合性学习活动方案设计,思路分析,8,真题例析,方法总结,第7课时综合性学习活动方案设计,(续表),9,方法总结,真题例析,方法总结,设计活动方案活动设计类题，通常虚拟一个学生熟悉而感兴趣的活动形式，然后策划设计活动主题、活动步骤以及活动目的等。,第7课时综合性学习活动方案设计,10,真题例析,方法总结,不论拟写主题语，还是拟写宣传标语，首先都要紧扣活动主题，其次要注意语言简洁，注意句式的选择、词语的选用、修辞方法的运用以及句子的逻辑等等。此外，还要注意主题语要能揭示主题内涵，如“岁月如歌我的初中生活”(“初中生活”主题)、“好读书，读好书”(“读书”主题)、“世界何时铸剑为犁”(“战争”主题)等；宣传标语要具有宣传性和鼓动性，如“小小一口痰，细菌千千万”(“不随地吐痰”宣传标语)、“文明是滋养我们成长的甘泉”(“文明出行”宣传标语)、“你给我的不是施舍，而是一份爱心”(“垃圾桶”宣传标语)。,一、根据活动内容拟写主题语、宣传标语,第7课时综合性学习活动方案设计,11,真题例析,方法总结,主题语、宣传标语的拟写具体应注意以下几点：要富有针对性，彰显活动主题；要有艺术性，恰当地运用一些修辞方法或一些特殊的句式，可使标语生动形象，活泼多姿，具有感染力；注重押韵，读来上口，易记易诵；力求简洁，结构简明醒目，语言简练通俗；注意字数和句式上的要求。,第7课时综合性学习活动方案设计,12,真题例析,方法总结,设计活动形式时首先应明确该活动的主题、目标，从而选择切合实际的活动形式。该活动形式应能够体现活动的主题或内容。在此提供常用的几类语文活动形式：1亲自体验解决问题的方式：上网、去图书馆查找资料；调查采访；开展主题班会。2竞赛活动方式：演讲比赛；诗歌朗诵会；作文竞赛；书法比赛；辩论会；故事会。3展览类：办手抄报；办画展。4讲座类：知识座谈会；讨论会；名家讲座；交流活动。5趣味活动类：对对联；猜灯谜；成语接龙。,二、设计活动形式,第7课时综合性学习活动方案设计,13,真题例析,方法总结,首先确立活动的主题和形式，再根据其设计活动方案，介绍活动步骤。注意内容要合理，可行性强，易操作。下面是一个“编写短信”的活动方案：活动主题：写短信，诉真情活动形式：写短信比赛活动步骤：1主持人介绍比赛内容及规则；2选手分别给五个不同身份的人写真情短信；3老师(评委)打分点评；4公布比赛结果并颁奖。,三、设计活动简案或简介活动步骤,第7课时综合性学习活动方案设计,14,真题例析,方法总结,四、针对活动内容提出建议或发表看法,解答时，先要根据材料筛选信息，即从材料中发现问题，然后根据你所发现的问题提出相应的措施、方法、建议。(注意：根据活动主题、内容，联系自身生活经验提出可行性的建议。切勿空泛，应扣紧问题，切合实际，能在活动中实施，并能够体现出具体的形式。)如：就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。解答此题就要充分注意建议的“创意”性，由此可以想到该建议是我们学校里还未尝试过的，如把普通话纳入综合素质评定的内容等。,第7课时综合性学习活动方案设计,15,真题例析,方法总结,五、写活动开场白或结束语,开场白是演出或其他活动开场时引入本题的道白。拟写开场白，在内容上要注意和活动的主题相契合，并点明活动目的和形式；在语言上要简洁，最好用短句。最后一句话要能引出此次活动。具体要求如下：分清对象的身份、年龄、地位等，首先要有称呼；内容要紧扣主题，讲清开展活动的原因、目的或意义；语言要充满激情，富有鼓动性；有承上启下的过渡性语言或总结性的语言。而活动的结束语，与主持人的开场白是遥相呼应的，既有对活动的肯定，也有对未来的期许。,第7课时综合性学习活动方案设计,16,真题例析,方法总结,以“励志照亮人生，学习成就未来”的演讲比赛为例。开场白：古人有“百学需先立志”的说法，又有对“人穷志不穷”“三军可夺帅，匹夫不可夺志”的豪情壮志的高度赞扬，充分说明了立志对于人的成长的重要性，我们今天就以“励志照亮人生，学