幼儿园击鼓传花教案优秀范文

幼儿园击鼓传花教案优秀范文 编写教案要依据教学大纲和教科书，从学生实际情况出发，精心设计。下面是为大家收集了幼儿园击鼓传花教案优秀范文，希望你们能喜欢。 幼儿园击鼓传花教案优秀范文一 一、活动目标 锻炼幼儿反应的灵敏性，鼓励幼儿在同伴面前大胆表现自己，同时让幼儿感受到玩游戏的快乐。 二、活动准备 红花1朵个、鼓一个。 三、活动过程 1、教师出示花，告诉幼儿游戏的名称。 2、介绍游戏玩法及规则。 幼儿围成一圈，一人蒙眼在圈内击鼓，圈上小朋友按顺时针方向传花，当鼓声停时，花在谁手上，谁就站出来表演一个节目。表演玩，从表演者开始游戏继续。 3、游戏开始，教师参与游戏中，随时进行指导。 4、游戏评价。 活动反思从“击鼓传花”的游戏中可以看出幼儿对游戏活动的兴趣，有的小朋友为了能表演节目，表现出传花的过程中有意的拖延时间，不往外传的现象。这说明孩子们的表演欲望增强了，胆量增大了。虽然，这是好现象，但是，我们做为老师也应当引起注意，在肯定孩子的同时，要注意引导幼儿应当遵守游戏规则，让每个小朋友都能在游戏中体验到其中的快乐。 幼儿园击鼓传花教案优秀范文二 活动目的： 1、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 2、告诉幼儿要做一个勤劳的人。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备： 10个正方形格子、20个萝卜、2个呼啦圈和小白兔头饰 活动过程： 1、谈话导入游戏 冬天到了，为了过冬小白兔要找很多的食物储存在家里，如果它们怕冷不出去找吃的就会饿肚子。小朋友，你知道小白兔喜欢吃什么吗?(萝卜)小白兔走路的时候是怎么走的?(跳着走)，小白兔找萝卜很辛苦，要走很远的山路，又要过桥，又要钻山洞。今天，我们就来做一只勤劳的小白兔，到山的那一边去找萝卜，好吗? 2、介绍游戏规则 分为男女两组，让参加游戏的小朋友戴上小白兔的头饰，一路用跳的方式去找萝卜，要经过小桥钻过山洞才能找到萝卜，然后回家。在规定的时间内哪组小朋友找的萝卜最多它们的冬天就过得最舒服。 3、游戏开始，鼓励幼儿积极参与。 4、游戏结束，总结游戏。 告诉幼儿我们要做一个勤劳的人，这样才不会饿肚子。 反思：幼儿对扮演小动物的角色很感兴趣，在游戏的过程中极力的投入到角色中去，通过游戏幼儿知道做人的简单道理，要学会做一个勤劳的人，幼儿玩得和快乐。 幼儿园击鼓传花教案优秀范文三 活动目标 1.感知9以内物体的数量，初步理解数的实际意义。 2.能为不同数量的物体匹配相应的数字，并用动作准确地表达比x多1的数量。 3.体验动手动脑参与数学活动的乐趣。 活动准备 1.数学挂图1、2中数卡1一9，金盏菊卡片6张、月季卡片7张、郁金香卡片8张、百合花卡片8张、梅花卡片9张、迎春花卡片9张。 2.数学操作材料1、2、4 中数卡6-9、点卡6-9、数量为6-9的动物卡，人手1份; 点卡和动物卡放在小碗里，数卡放在小碗下。 活动过程 1.游戏: 看数拍手。 教师逐一出示教学挂图1中的数卡1- 7，说: 今天我们又来玩看数拍手的游戏了，我出一张数卡，请小朋友拍出比它多1的数，拍完后，你要说清楚我拍的是x，x比x多1。 教师带领幼儿玩游戏数次后，再让幼儿分组继续玩。 2.感知9以内物品的数量。 教师将花散放在黑板上，说: 春天到了，许多花开了。请你把相同的花放在一起，然后数数每种花各有几朵。 请几名幼儿将每种花归类，并说出每种花的数量。其他幼儿观察该幼儿的操作，并和教师一起判断是否正确。 3.按数量为每种花匹配数卡。 教师出示教学挂图1中数卡6-9，说: 请小朋友根据每种花的数量，帮它们找相应的数字做朋友，想想几朵花应该找数字几做朋友。 请若干幼儿到前面操作。 教师: 小朋友在每种花下面都放了一张数卡，想想哪种花下面的数卡可以省去，为什么? 引导幼儿理解8朵郁金香和8 朵百合花可以放在一起，用一个数字8来表示。8既可以表示8朵郁金香，又可以表示8朵百合花。 知道任何一个数字都可以表示该数量的所有物品。 4.幼儿操作活动: 找朋友。 教师: 请小朋友拿出小碗里的点卡和动物卡，数数每张卡片上有几个点或几只动物，把它们按顺序排排队，再把对应的数卡朋友放在它们下面。 幼儿操作，教师巡回指导，发现幼儿的不同操作方法和典型问题。 请幼儿在集体面前展示自己的操作结果，并讲述理由。教师可指着数量为9的所有卡片，提