传记文学PPT课件

-,1,传记文学,-,2,传记文属于实用类文章，它记述人物生平事迹，展示人物的生活经历和精神风貌，总结人物一生成败的经验教训，已经成为当今社会影响大、流传广的一种文体。,传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。(1)、从叙述人称看，传记可分自传和他传。前者是作者自己撰写的，如：鲁迅写的鲁迅自传，沈从文的沈从文自传。后者是他人撰写的，如：华罗庚、“布衣总统”孙中山等。（2）、从表达方式看，一般的传记以记叙为主，还有的传记，一面记述人物的经历，一面加以评论，这种传记则被称为“评传”。如：卞毓方的留取丹心照汗青。,一、传记的定义和分类,-,3,（3）从创作方法分,历史性传记：以记叙翔实的史实为主，用语比较平实。,传记文学：多用形象化手法，描述人物的生活经历、精神风貌及其活动的历史背景等，以史实为依据，但又不排斥某些联想性的文学描写。,（4）从篇幅长短分,大传,小传,传记的定义和分类,-,4,第一、人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。第二、选材的真实性和典型性。传记的材料比较翔实，作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有较强的说服力。第三、选文兼具史实性与文学性。,二、传记一般有以下三个特点,-,5,了解传记的文体特点整体阅读全文，初步感知全文大意。理清行文线索、结构；弄清主旨。局部探究文中的典型细节，从中感悟传主的思想性格。联系自己的实际，反省自己，从与传主的对话中获得人生的教益。,三、如何阅读一篇传记文？,-,6,第一、掌握传记文学的特点真实性是人物传记的生命。毛毛写作我的父亲邓小平用了几乎十年时间，搜集并深入钻研有关邓小平的资料。司马迁写史记，经历了十年，如果加上他搜集史料、调查研究所花去的时间，可以说一部史记倾注了他的毕生精力。这些例子都可说明真实的重要性。,四、阅读传记应注意的两点：,-,7,第二，熟悉传记文学的写法从创作方法来说，传记可分为历史传记和文学传记。文学传记一般采用顺叙的方式来写作，即按照时间顺序来记叙人物生平，以平实明快的叙述为主，穿插生动的描写和精辟的评说，增加一点抒情和议论的色彩。,-,8,艺术特色,1、表达方式：叙述人称的选择，叙述顺序的安排，描写的特点等。,4、表现手法：象征、对比、衬托、先抑后扬等。,3、篇章结构：选材剪裁、结构安排等,2、修辞手法：比喻、排比、夸张、反复、引用等。,5、语言的特点和风格：生动形象、自然亲切、浅显质朴、幽默诙谐、委婉含蓄等。,-,9,一、表达方式,1、叙述人称,第一人称（自传）：指文本以当事人的口吻来叙述的方法。,作用：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。,第三人称（他传）：是指作者以局外人的视点进行叙述的笔法。,作用：能比较直接地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。,-,10,2、叙述顺序,顺叙：对人物和事件按时间发生的先后顺序进行叙述。作用：这种叙述方法能使人物、事件的叙述有头有尾、脉络清楚，有较强的时空层次性。,倒叙：先写结局或事件中最突出的片断，后写事件经过。,作用：这种叙述方法可以造成悬念、埋下伏笔，以吸引读者，增加文章的可读性和感染力。,-,11,2、叙述顺序,插叙：叙述主要事件时暂时中断线索，插入另一件事。,作用：可以帮助展开主要事件，或对主要人物的身份、性格作简要介绍。,-,12,3、描写,（1）环境描写：一般包括自然环境和社会环境两个方面。,作用：交代事情发生的地点，增加事情的真实性；渲染气氛，烘托传主的心情；寄托传主的思想感情；反映传主的性格或品质。,-,13,（2）细节描写：指对生活中那些细致而又特别富有表现力的典型环节所作的特写式描写。,作用：刻画传主的形象，再现传主所处的典型环境和所表现的典型性格，呈现传主的内心世界，展现传主的精神品质，增强传记的可读性和感染力。,-,14,二、修辞手法,引用是传记常用的表现手法，如引用传主在书信、日记中的表白，它可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量。,“反复”的作用就是强调、突出重点，抒情感染力强；多次强调，给人以深刻的印象。,排比可以抒发强烈的感情，增强文章的气势或感染力。,-,15,三、篇章结构,从选材剪裁角度：看材料和中心的关系的处理，主次详略是否得当；材料是否典型、真实、新颖、有力。从结构安排角度：是否开头结尾，各有特色；烘托铺垫，前后呼应；设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。,-,16,3、你怎样理解作者选取浦口车站送别时“买桔”这一场景？（朱自清传）,选取这一场景是为了表心父亲对儿子的深切关爱，同时也表现了父亲对儿子的殷切期望。,思考角度：,是否围绕中心选择取舍。,是否选用最有代表性，最能反映人物性格、内心情感的材料，也就是人们常说的典型材料。,是否选用新颖生动、有特点的材料。,-,17,鉴赏指津,鉴赏表现手法1、象征法恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质，化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象；可以把不便于明说的意思含蓄地表达出来，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。,2、对比法对比可以截取两件不同的事物或同一事物的两个不同的方面，两相比较，使形象美丑显得更加鲜明，双方特点比得更加显著，正反道理说得更加深刻，矛盾问题揭得更加尖锐。,717,-,18,鉴赏指津,3、衬托法事物与事物之间互