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第18课时物质的多样性,第18课时考点聚焦,考点1混合物和纯净物,第18课时考点聚焦,第18课时考点聚焦,考点2单质和化合物,纯净,同种,不同种,第18课时考点聚焦,注意单一的物质是指只含有一种成分的物质(即纯净物),它不一定是单质。元素是组成物质的成分,不能离开物质而存在,单质是一种物质,它的组成元素只有一种。不能将元素与单质混为一谈。,第18课时考点聚焦,考点3酸、碱、盐、氧化物,两,氧,化合,阴,氢氧根,氢,阳,化合,氢,两,氢、氧,三,酸根,金属,化合,第18课时考点聚焦,酸根,氢,氢氧根,金属,酸根,金属,化合,第18课时考点聚焦,辨析(1)酸中一定含有氢元素,含有氢元素的化合物不一定是酸,如NaHSO4属于盐。(2)碱中一定含有氢氧根,含有氢氧根的化合物不一定是碱,如Cu2(OH)2CO3是盐。(3)氧化物一定是含氧元素的化合物,但含氧元素的化合物不一定是氧化物,例如氯酸钾(KClO3)中虽含有氧元素,但因其共含有三种元素,故不是氧化物。,第18课时考点聚焦,考点4有机化合物与无机化合物,碳,有机物,有机物,无机物,甲烷,醋酸,乙醇,无机,第18课时考点聚焦,注意地球上一切生命体中都含有有机物,“有机”一词的含义最早就是“来自生命体”的意思。大多数有机物一般具有难溶于水、不易导电、容易燃烧、熔点较低、受热易分解等特性。,例12012烟台下列物质属于纯净物的是()A生铁B液氧C果汁D空气,第18课时归类示例,类型一纯净物和混合物的区分,命题角度:根据提供的具体物质区分纯净物与混合物。,解析本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子。生铁、果汁、空气是由不止一种物质组成的,属于混合物;液氧是氧气的液态,只有氧气一种物质,属于纯净物。,B,第18课时归类示例,混合物,第18课时归类示例,解析本题是从微观角度考查纯净物、混合物的概念和化学方程式的书写。只含有一种分子的是纯净物,含有两种以上分子的是混合物。由图可知,反应后的物质中含有两种分子,属于混合物;反应物为氧气和一氧化碳,生成物为二氧化碳,由此可写出反应的化学方程式。,方法点拨解答此类题目的关键是准确分析所给物质的组成情况,从所含物质的种类和所含粒子的种类两个方面进行分析,不要被文字描述中的“洁净”“混合”等字眼所迷惑而产生错误的判断。,第18课时归类示例,类型二测定空气中氧气的含量,命题角度:结合药品、装置考查对实验原理的理解及对误差的分析。,A,变式题2013南京柠檬酸(C6H8O7)是一种常用于制汽水、果冻、水果糖的添加剂,柠檬酸属于()A.单质B.氧化物C.化合物D.混合物,第18课时归类示例,C,解析化合物是含有两种或两种以上元素的纯净物。柠檬酸是含有三种元素的纯净物,属于化合物。,第18课时归类示例,方法点拨单质与化合物的根本区别在于组成元素的种类上是否单一。解答此类题目时,往往由于将化合物与混合物、单质与纯净物相混淆,从而造成判断上的错误。要注意找到各类物质之间的从属关系。,第18课时归类示例,类型三认识酸、碱、盐和氧化物,命题角度:根据组成特点来认识酸、碱、盐和氧化物之间的区别和联系。,氧化物,C2H5OH(或乙醇),第18课时归类示例,解析(1)P2O5、MgO都由两种元素组成,其中一种为氧元素,属于氧化物。(2)C2H5OH含碳元素,属于有机物。(3)硫化钠、氯酸钾都由金属离子和酸根离子构成,属于盐。,(3)实验室现购进一批药品:铁粉、氧化铜、氢氧化镁、硫化钠、氯酸钾、醋酸,其中应归为盐类的是_。,硫化钠、氯酸钾(或Na2S、KClO3),方法点拨酸、碱、盐、氧化物在组成上具有各自的特点,在判断时要注意根据它们的特点仔细分辨,这是正确解题的关键。,例42011嘉兴分类是学习和研究科学的常用方法。对下列纯净物的分类,正确的是()A.碳酸钙和葡萄糖均含有碳元素,都是有机物B.二氧化碳和臭氧均含有氧元素,都是氧化物C.氧化铜和高锰酸钾均由不同种元素组成,都是化合物D.氢氧化钠和碳酸钠溶于水后均能使无色酚酞变红,都是碱,第18课时归类示例,类型四物质的分类,命题角度:考查对物质进行综合分类的能力。,C,第18课时归类示例,解析有机物指含碳元素的化合物,但含碳的氧化物、含碳酸根的化合物并不属于有机物;氧化物指含有氧元素的化合物,臭氧属于单质,因此它不属于氧化物;碱是指在水溶液中解离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,而不是指有碱性的化合物,碳酸钠不属于碱。,变式题2012泸州分类是学习化学的常用方法,下列物质的归类完全正确的是()A.碱:熟石灰、烧碱、纯碱B.氧化物:SO2、KClO3、H2OC.合金:生铁、不锈钢、黄铜D.化石燃料:石油、煤、木材,第18课时归类示例,C,第18课时归类示例,解析选项A中纯碱不属于碱而属于盐;选项B中,氯酸钾不属于氧化
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