老班主任工作述职报告

1/4老班主任工作述职报告老班主任工作述职报告平冈中学余晓春各位领导，各位前辈、各位新老师们，下午好很高兴今天能和大家分享这些年来自己在班主任工作方面的一些体会和感受。我还清楚地记得，13年前也是在这个会议室，曾校长组织我们新分来的11位大学生开了一个座谈会，当时的我对教师生活既充满了期待，又觉得有些底气不足，因为我是其中唯一一个非师范类的大学生，连教育学心理学都没学过，是不是能胜任教师的工作自己没有一点把握。就是这样怀着忐忑不安的心情我当上了班主任，而且一当就是十年。十年来的班主任工作让我有了许许多多的体会，在这里我就简单谈以下四点1做老师要有责任感。这句话听起来是句大话，其实教师这份工作真的是个良心活，做班主任尤其是。很多时候工作量的多少并不是取决于学校布置任务量的多少，而是取决于你自己。它不需要你聪明过人，只需要你肯学2/4肯做，愿意投入时间。你投入得越多，收获就会越大，这就需要你有高度的责任心，要发自内心干一行爱一行专一行。2做老师要有荣誉感。从大学生到老师两个角色之间的转换是需要一段时间的。我认为新老师当班主任能在最短的时间内完成这种转型，以最快的速度成熟起来。当初我对做班主任也感到三分无奈七分被逼，总认为这是苦活累活。其实现在回首这十年的班主任生活，觉得这真是人生难得的一段经历。看着自己的学生从带着浓重客家口音的农村孩子成长为能说一口流利英语的高素质准大学生，无论是他们的举手投足，还是待人接物都能找到自己的影子时，这种成就感是不言而喻的。当班主任事情虽然很繁杂琐碎，但你的收获却也是最大的，你会很忙，但是会很充实，你和学生有着最多的沟通和交流，你会成为对他们影响最大的人，也会成为他们最难忘的老师之一。3“他山之石，可以攻玉“。很多老师在担任班主任或者曾经担任班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较成功的。一个刚上任的新班主任，很重要的一点就是向老班主任学习。我刚接任班主任工作时，毫无经验，手足无措，茫无头绪，精神高度紧张。于是在3/4得知自己将要做班主任的那刻起，就向老班主任请教开学前应该做哪些准备工作，报到那天要做些什么事情当时我的同事刘锦玉老师在这方面就给了我很大的帮助，我经常向他请教治班经验，往往一谈就是一小时两小时，我们班的四人小组制度就是在他的指导下建立起来并沿用至今的。在理论方面，可以订阅一些教育期刊如班主任之友或经常去图书馆借阅一些有关班级管理、班会课组织等的书籍，这些书籍虽然会比较枯燥，但一些成功班主任的做法或理念，对我们的班主任工作有着很大的指导作用，经常翻一翻有时确实会有意想不到的发现，给你的工作启发。4最后一点就是要人性化管理，尊重和关心学生，不冷落差生，以德服人。曾副校长经常说的话有两点我印象深刻，第一点是换位思考，第二点是偏爱差生。我们的学生比我们小不了多少，如果能从他们的出发点多为他们考虑，而不是动不动以班主任的威严去压学生相信效果会好很多。对于差生，刚做班主任的时候火气是比较大的，很容易在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，其实这种方法批评学生，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。有一种行之有效的招数叫“退三进一“，我们看电视时经常可4/4以看到这样的镜头，老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢是为了更好的向前进攻我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一“。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。以上只是我几点肤浅的看法，俗话说一千个人心中有一千个哈姆雷特，一千个班主任也会有一千种做法，具体的细节我就不再展开。我们平冈中学在硬件上也许不是最好的，但相信新老师们会慢慢发