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1/3教师工具读后感自从参加工作后，每年的寒暑假学校都会布置读书任务，今年也不例外。散学式结束后立刻在当当网上买了书，接下来的日子的就是在等待书的到来。拿到书，打开包裹时，觉得这本书“打扮”得很花哨，好端端的硬壳封面还不够，在外面还要套上一个红色的书皮，一看就没了读的欲望，先把它放在书柜里吧。快乐的假期中，收到部长的一条短信，要求我们早晨起床前，晚上入睡前，捧起它，你就会爱上它。漫不经心的从书柜里拿出它，一页一页的翻看着，从目录开始看。第一章和最后两章，直接是看不懂，脑海中貌似出现了这样的情景，两位老人在那喋喋不休的说着什么。直接跳过这几页。先看五大工具吧。这五章不再东拉西扯，有了较为紧凑的结构。每篇先从一个治疗案例开始接着是分析问题，由特殊到一般地剖析人性然后是核心内容，重点介绍解决问题的工具，包括工具操作法、工具产生效用的原理、工具使用的信号、工具能够产生的诸多效用最后解答工具使用者有代表性的质疑。这几章一个特色就是每章的开头都有总结性的语句。工具一逆转渴望更高驱力向前进的驱力2/3使用这项工具的信号1、你必须去做某件让你不舒服、让你觉得恐惧或者想抗拒的事情时。2、你“想到”要去做某件痛苦或者困难的事情时。书中35页还有“逆转渴望”操作法，这样的安排，对于我这样的读者看来是极好的。下面的四项工具也是这样来写，用了一晚上的时间很快读完了五项工具，这些内容更贴切实际，更容易理解，可以帮助我们改变思想，进而改变生活的能力。我只是初读了一遍了，只能从字面上了解其核心，其深刻的内涵还有待我下一步细细的研读。这本书试图想传达一个简单却强大的真理更高驱力的力量是绝对真实的。前两天带着表弟去参观扬中校园的时候，扬中门口的显示屏就写着“提高内驱力”。相信它能成为我们生活的一部分。我们相信，只要我们持续使用工具，就能联结更高驱力，过着和这些人一样的人生，同时还能以自己独
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