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文档简介
-,1,“没有比脚更长的路,没有比人更高的山,没有征服不了的困难,没有抵达不了的岸!”亲爱的同学们,加油!,-,2,同学们,图片中的人们正处于什么样的天气之中?为什么人们要戴上厚厚的口罩?那为什么平时的我们不用戴口罩就可以呢?,3.1呼吸道对空气的处理,-,4,教学目标知识与技能:1描述人体呼吸系统的组成。2能通过分析有关资料,说出呼吸道对空气的处理作用。过程与方法:通过小组合作学习,了解呼吸道的结构和呼吸道对空气的处理过程,认识到结构与功能是相适应的。情感态度与价值观:认同人体呼吸道对空气处理的能力是有限的,并关注空气质量与人体健康的关系。教学重点:呼吸道作用教学难点:通过资料分析总结呼吸道的作用。,一、呼吸系统的组成,呼吸系统的组成,呼吸道,肺,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸道,呼吸道有骨或软骨作支架,保证气流通畅。,1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅?,喉,“C”状软骨,二、呼吸道的作用,资料一:人体内的温度一般恒定在37.5左右,但是外界环境的温度变化不定。体温的相对恒定对于生命活动是非常重要的。资料二:鼻腔前部有鼻毛;鼻腔内表面有黏膜,可分泌黏液,黏膜中有丰富的毛细血管。,资料分析:,2、呼吸道除了保证气体的通畅外,还有哪些作用?这些作用是如何实现的?,对吸入的空气进行预热,使到达肺部的气体温暖。,可分泌黏液,黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌,清洁并能湿润吸入的空气。,阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,清洁作用。,呼吸道除了保证气流的通畅外,还能对到达肺部的气体。,清洁、湿润、温暖,同学们现在应该明白了,为什么平时的我们可以不用戴口罩了吧?,当发生沙尘暴时,人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中,人们甚至要佩带防毒面具。,观察下面的图片材料分析,回答下面的问题:,哮喘,肺炎,尘肺,哮喘是支气管感染的一种疾病,症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。,肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。,尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。,-,11,健康者的肺,吸烟者的肺,有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?为什么?那今后我们应该怎么做呢?,想一想:,呼吸道对空气的处理能力是,因此,人们应该保持环境中空气的新鲜、清洁是非常重要的。,保护环境,人人有责,有限的,三、痰的形成,腺细胞,黏液,纤毛,腺细胞分泌黏液,使气管内湿润;黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。,气管、支气管内表面,纤毛向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,这就是痰。,在日常生活中,我们经常提倡不要随地吐痰。这是为什么?,?,?,?,北欧人,非洲人,比一比:北欧的人和在赤道附近的人相比,鼻子的形状有什么特点?为什么?,相关链接,北欧人,非洲人,北欧人鼻子较大,鼻腔较长,有利于预热寒冷的空气。,四、吞咽和呼吸的关系,1.人体内食物与空气的共同通道:2.呼吸时,会厌软骨,喉口开放,使空气畅通无阻。3.吞咽时,会厌软骨盖住喉口,防止进入气管。,咽,抬起,食物,会厌软骨,气管,食道,喉口,食物,你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历?为什么吃饭时大声说笑容易呛着?,哈哈,吃饭时大说大笑会呛着!,生活小常识:,吃饭时随便谈笑,会厌软骨来不及盖住喉的入口,食物误入气管,引起咳嗽。,-,18,1.在患重感冒时往往用嘴呼吸,早上醒来嗓子非常干,说明了什么?2.用嘴呼吸和用鼻子呼吸,哪一个对身体好?,因为口腔湿润空气的量,比鼻腔湿润气体的量要多,所以会失去大量的水。,用鼻子呼吸比用嘴呼吸好,嘴不能更好地预热和清洁空气。,拓展延伸,展示自我:,【课堂练习】,1.人体呼吸系统的组成是()A、鼻腔、气管和肺B、气管、支气管和肺C、呼吸道和肺D、气管和肺2人体主要的呼吸器官是()A、气管B、支气管C、肺D、呼吸道3、下列哪项不是呼吸道的主要作用()A、保证气流的通畅B、温暖湿润进入的空气C、主动吸入新鲜空气D、清洁空气4、要用鼻子呼吸是因为()A、鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体B、鼻腔是气体进入肺的唯一门户C、可以通过鼻腔粘膜,感受气味的刺激D、鼻腔可以多吸入氧气,5、空气和食物进入人体的共同通道是()A、喉B、咽C、食道D、气管6、声音产生的部位A、鼻B、咽C、喉D、肺7、北欧人的鼻子较大,其作用是()A、使人漂亮B、使鼻腔较长,便利于温暖空气C、使鼻孔较大D、使鼻毛较长8、边说话边吞咽,食物容易掉入气管而引起咳嗽,导致这一现象的原因是()A、气门冲击使声门裂开大B、食物太小,随空气进入气管C、会厌软骨没能盖住喉的入口D、环状软骨扩大,9、下
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