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文档简介

1/5新生班级第一次班会活动方案新生班级第一次班会活动方案活动目标通过面对面直接沟通，促进班级成员相识，建立互信，初步形成班级集体意识，为个人和班级的协调发展打下基础。活动场所活动教室/团体辅导室活动时间60分钟指导者班主任、学生辅导员参加者班级全体同学活动方案阶段活动名称活动内容时间准备工作热身阶段大风吹1、同学们先观察下自己和周围的同学的特征，外部的、内部的都可以2、指导者“大风吹”，学生问“吹什么”指导者“吹到穿牛仔裤的人”3、穿牛仔裤的同学快速站起来换位子2/54、吹的特征可以是戴眼镜的、来自东北的、独生子女、夏天出生的、第一志愿进来的注该换的没换，不该换的换，换了但没找到座位的都属于被吹出来的，连吹两次的同学可再结束时表演个小节目。班主任和辅导员都请参与此游戏。12活动稍微剧烈，请提醒大家注意安全，看时间、氛围适可而止，以调动轻松气氛为主微笑握手请每位同学在教室里随便走动，与每一位同学握个手。1、目光注视在你面前的人，面带微笑，道一声“你好”。2、继续行走，和其他同学微笑握手。3相识阶段滚雪球1、两人一组，相互自我介绍，介绍内容包括姓名、来自何地、有什么兴趣爱好或性格特点。2、开始滚雪球，原来的两人小组合并，开始“他者介绍”，即每人将自己刚才认识的新朋友介绍给另外两个人。3/53、四个人已经相识，让他们简单交流一下，同时增进了解。4、四人组变八人组，进行连环自我介绍“我是来自安徽合肥的喜欢的王平”“我是来自安徽合肥的喜欢的王平旁边的，来自北京酷爱读书的刘涛”5按组围圈坐下来，每组选个代表再向大组介绍本组成员。15请引导大家尽量找不认识的，非同一宿舍的同学交流我的期待按照上一活动的八人组分组讨论。1公布讨论主题讨论主题一我对我们这个班级有什么期待讨论主题二我能为这个班级贡献什么”每组须推选一个代表记录讨论结果并准备发言。2每组组内分享，相互启发。3小组分享每组派一名代表在全班分享小组讨论结果。20纸、笔4/5结束阶段团体总结分享1辅导员谈下自己的期待和贡献。2班主任谈下自己的期待和贡献总结发言指导者做出班级团队建设引导，强调相亲相爱的重要性。结束大家围成一个大圈，手拉手，指导者说几句鼓励的话温馨结束10活动注意事项1班主任为主要指导者，熟悉活动流程，引导活动进行。辅导员协助班主任，促动气氛、引导分组、询问各组进程。如果有些小组先进行完的话，可让其自由交谈一会，等下其他组，但要注意控制好整体进度。2分组人数适当灵活，若不够八人的话，个别组可适当增减人数。2本次设计为一个小时，具体各个环节可根据现场状况临时增减，灵活应变，以交流分享为主
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