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1/3教师参加在线教育培训心得体会通过培训，使我在教师的职业道德修养、教学业务水平等方面都得到一定提高。现在我着重谈谈如何提高学生心理素质方面的心得体会随着社会科学技术的不断发展，人们的生活水平和物质水平不断提高，学生周围的一切也急剧地变化，他们在社会中不断成长，周围世界发生的变化都对他们产生了重要影响，总体来看，造成学生不良心理现象的原因主要有家庭，社会，学校和学生自己心理等方面。家长的经济地位、政治态度、思想倾向、文化教养、人际关系乃至家庭氛围都对孩子起着潜移默化的影响。生活节奏的加快，面对生活压力，孩子父母往往把教养孩子的责任转移给祖父母辈，忽略了教育孩子的责任。祖辈疼爱第三代，往往比较注重生活方面的照顾，缺少心理上、感情上的交流。由于照顾太多，这些小学生的能力得不到发展，在自主、自立、受压能力。社会经济的发展大大提高了人们的生活质量，独生子女往往是家中的“小皇帝”、“小公主”。社会上一些不良风气在孩子们中也开始流行起来，孩子生日讲排场，对孩子物质要求有求必应，孩子们之间相互攀比，缺乏艰苦朴素等优良作风。新时期的学生父母文化程度普遍较高，受新思想影响较大，这些学生能力普遍较强，自2/3我表现欲过强，希望得到周围人群的肯定，往往会采取一些极端的形式表现自己。如有些学生希望老师注意他，让老师看到他的能干，故意在课堂上讲话、吵闹。小学阶段是人一生发展的奠基时期，他们在学校接受什么样的教育，将影响他们一辈子。小学教育中过分强调对小学生的成才教育，忽略了小学生的成长教育。如果教育方法不当，给小学生造成了超负荷的心理压力，直接影响着他们的心理健康发展。在小学开展心理健康教育是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。一个真正的老师不应只是传授知识，而且应该成为学生人生道路的引路人。从目前状况而言，对学生进行心理健康教育尤为重要。我在教育教学中，注重培养学生良好的心理素质，对小学生的心理健康教育有如下体会。1、加强交流，了解学生。由于各种主客观原因，一些学生难得向老师白由地表达自己的思想。这就要求每一个教师经常深人班级，利用适当的机会和场所，让学生自由自在地表达思想情感，从中了解学生的心理现状，有针对性地开展工作。使一些较内向的学生或有“难言之隐”的学生通过书面形式与老师交流思想。老师则应该对此做好保密工作，并针对不同性格的学生区分具体情况，选用适当的形式对学生进行个别帮助。另外，与学生谈心，是对学生进行心理教育的有效方法之一。通过个别谈心，可以发现、掌握某些同学的3/3不健康心理，再“对症下药”，通过耐心细致的工作，对学生进行有效的心理调节，帮助他们克服缺点，促使他们养成良好的心理素质。要使个别谈心取得良好的效果，班主任只有做学生的知己、朋友，才能取得学生的信任，学生才能将自己的烦闷向老师倾诉。当一些学生在学习上遇有困难，家庭生活受挫折时，他们心情苦闷，情绪失衡时，老师要及
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