(教科版)六年级语文下册-《最后的时刻》——第二课时PPT课件_第1页
(教科版)六年级语文下册-《最后的时刻》——第二课时PPT课件_第2页
(教科版)六年级语文下册-《最后的时刻》——第二课时PPT课件_第3页
(教科版)六年级语文下册-《最后的时刻》——第二课时PPT课件_第4页
(教科版)六年级语文下册-《最后的时刻》——第二课时PPT课件_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-,1,最后的时刻,-,2,导课,在我们中国人的心中,江姐是革命意志坚强的代表,他的一句名言曾激励了无数人的心竹签子是竹子做的,共产党员的意志是钢铁铸成的。,-,3,新授,(一)理解下面词语的意思。1.草拟:起草;初步设计。2.不慌不忙:不慌张不忙乱。形容态度从容镇定。3.随即:随后就;立刻。4.预感:事先的感觉。5.隆重:盛大庄重。,-,4,新授,6.典礼:郑重举行的仪式。7.催促:催。8.急促:快而短促。9.从容:不慌不忙;镇静;沉着。10.洋溢:充分流露。,播放学乐师生精彩的导学作业。,-,5,新授,(二)精读感悟,品味文本。,1.江姐在生命的最后时刻都做了哪些事情?(1)处理文件(2)整理着装(3)深情告别,-,6,新授,2.想一想,江姐是怎样处理文件的?为什么要这样做?“一听见喊她的名字,她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面,随即跳下床来,拿起梳子对着墙上那面破镜子,像平常一样地梳着她的黑发。”,-,7,新授,(1)这是对江姐神态的描写:从“不慌不忙”“像平常一样”体会江姐的镇定和从容。听到务喊她的名字,她从多年的革命工作经验和对敌人凶残本性的了解,已经判断出自己牺牲的时刻到了,但是她却依然“不慌不忙”,表现出了江姐大无畏的革命精神。(2)同时还是对江姐动作的描写:把讨论提纲“塞”在另一个同志的铺下,“跳”下床来,看出江姐的机警,这是在与敌人的斗争中炼就的。,-,8,新授,3.江姐怎样整理自己的着装?“蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照,在室内试着走了几步,像要去参加什么隆重的典礼似的。”,-,9,新授,(1)这段话在刻画人物时采用了什么样的描写方法?明确:外貌描写与动作描写。(2)从中看出江姐怎样的精神品质?明确:从中看出江姐的生活严谨、临危不惧、视死如归的品质。,-,10,新授,(3)想象江姐在整理自己着装的时候,心里会想些什么?为革命事业献身是神圣的,在看到胜利曙光时牺牲是快慰的;敌人酷刑拷打奈何不了我,只好杀害我,这是我斗争的胜利,我走上刑场就是走上宣告敌人失败的庆典。所以,死也要死得光明磊落,死得堂堂正正,死得神采飞扬,死得顶天立地,对得起革命者的称号。,-,11,新授,4.想一想,江姐是怎样向同志们告别的?(1)“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该脸不变色,心不跳!”“勇敢一些”就是要不怕牺牲;“脸不变色,心不跳”就是要保持正常心态,不恐惧,不紧张害怕。江姐这番话,既是在自我激励:绝不玷污共产党员的光荣称号!也是在激励同志们:视死如归,从容就义,此乃革命大节!,-,12,新授,(2)“江姐说完以后,就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来,回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺,一张小条桌,墙上的破镜子”牢门外等着江姐的是死亡。她走向牢门,是她迎着死亡走去。虽然这一去,生命将不存在,但为了革命而死,她无怨无悔。所以,她“大步”走,毫不畏惧迟疑。,-,13,新授,(3)她走到门口停了下来,是害怕了吗?下面的话点出了她停下来的原因。看室内,看她熟悉的为之战斗的地方,那里有她并肩战斗的战友,那里有她浴血战斗的印迹,那里有她永志不忘的革命者的灵魂!她是留恋革命与同志啊!最后一句言其生活条件简陋、艰苦,说明敌人的凶残,毫无人性,烘托出革命者的崇高品格。,-,14,练习,在原文中找出相应的语句填在下面括号内:1.描写语言的句子:()2.描写动作的句子:()3.描写外貌的句子:(),-,15,总结,学习了这篇文章,我们深刻的体会到了曾经的革命者为了革命不顾一切,勇于牺牲的大无畏的精神,我们学习了之后,深为江姐的牺牲而心痛,同时我们也被江姐的精神所感染,虽然我们生活在和平时代,但我们的和平是用他们的鲜血换来的,他们将永远铭记在我们心中,我们也将继承他们的遗志,大踏步前行。,-,16,作业,1.课外阅读其他的英雄故事,把自己的感受写出来。2.写一段人物描

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论