班级三月份工作小结

1/7班级三月份工作小结班级三月份工作小结在这热情洋溢的三月，我们班所有同学都积极参加了班内组织开展的系列活动。在这特别的日子里，我班做了以下工作一、宣传阶段1、3月3日，利用班会，围绕“雷锋精神，永驻校园“这个主题，生动有趣地为同学们讲述了雷锋故事，3月5日晨读时间召开了“学雷锋“动员会。在会上宣读了班内学雷锋活动计划，号召同学为身边的人做一件好事，学会关心他人。并在会上宣读题为祝福母亲的倡议书，让全班同学在三八节为母亲送祝福。2、制定活动方案，于3月10日组织了一次学习雷锋精神的主题班会。雷锋精神可以概括为生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入学习，在学习2/7中制定了学雷锋方案。3、推选一名同学为学雷锋活动负责人，准备一本登记本，登记班里同学学雷锋、做好事的情况，组织同学开展学雷锋活动。同学们利用中午及课外时间阅读雷锋书籍，了解雷锋生平事迹，在班级内开展讲雷锋故事、学唱雷锋歌曲、看雷锋电影、做一名活雷锋。4、办一期“学雷锋精神，行文明礼仪“为主题的墙报，做好班级文化建设。二、实施阶段1、组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子“精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。2、围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动，将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。3/73、通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，主题班会课通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务“的真谛。制作了学雷锋手抄报。4、系列活动一3月8日每位同学为妈妈做一件力所能及的事情，报答妈妈的养育之恩，利用周五晨读的时间，开展“我让妈妈露笑脸“的活动，庆祝三八妇女节。5、系列活动二3月12日植树节，以这个节日为契机，开展了“爱绿护绿，从我做起“的活动，利用3月12日晨读的时间，告诉学生保护环境对于每位同学的重要性，开展主题班会，教育学生绿化、美化校园，爱惜身边的一草一木，爱护校园环境，鼓励学生在家长的带领下参加社会上的植树活动。通过历时近一个星期的活动，学生积极参与，以实际行动践行“爱绿护绿，从我做起“的理念，切实提高了环保意识。制作了爱绿护绿手抄报。6、系列活动三3月22日是世界水日，开展七个一“节约用水，点滴做起“的主题教育活动。一是利用周一班会开展七个一“节约用水，点滴做起“的主题班会，对全班4/7同学进行厉行节约宣传教育，向同学介绍了当前的水资源现状，告诉同学们节约用水对于每位而言的重要性；二是向全体同学发出一次“节约用水，点滴做起“活动倡议，号召同学从今天做起、从我做起，从身边小事做起，让节约用水成为每一个同学的良好习惯。利用晨读、夕会的时间对同学们进行节水教育，提高节约意识，把节约当成自己的事情；三是组织学生开展一次“节约用水小窍门征集“活动，发动每一名学生找生活中节约用水的小窍门，在全班进行宣传；四是召开了一次“节约用水，点滴做起“的主题班队会，在班队会上通过讲故事、知识小竞赛、等方式将同学们搜集的节水小技巧进行宣传，做到“一水多用“，教育学生节约用水的方法，同时，班会上，同学们对自己观察到的节水行为进行交流；五是开展一次“小手拉大手“的活动，号召学生争当义务宣传员，向家长宣传节约用水知识，把活动渗透到每个家庭，提高人们节约用水的意识；六是组织收看一次介绍水资源缺乏和节水重要性的视频，提高节约用水的自觉性，增强学生的环境保护意识；七是每位同学参加完这个活动后写一篇节水日记，介绍自己的节水心得。通过这次活动，使全班学生进一步意识到了“水“这种不可替代的资源的宝贵，全体同学都将怀着对水的敬畏之心，在以后的生活中，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、5/77、系列活动四安全教育以3月28日全国中小学生安全教育月为契机，利用班会的时间，对安全教育日活动的开展提出了具体要求；并利用晨会、夕会，对学生进行安全教育；组织全班同学学习中小学生安全教育读本，利用多媒体组织学生观看了小学生安全教育专题影片；举行了一次安全教育主题班会；组织了一次逃生自救演练；让学生制作了自己的安全卡。开展了“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查“活动。总之，通过活动使学生认识到安全与其自身息息相关，把安全意识融入了学生思想行动之中。8、为把习惯养成分阶段分层次落实，本月行为规范，强化训练注重从最简单的切入点，培养学生的日常生活习惯。“站好路队、安全回家“。在放学10分钟内在指定位置站好队，路队排列整齐，路队长举好队旗，有秩序地排队回家。“出队迅速整齐，课间操规范“。利用课间操集中训6/7练，规范学生行为，要求下课铃响后，没有桌凳拉动碰撞响声，学生们迅速走出教室，没有学生喧哗，按指定路线、指定楼道进入指定位置，5分钟后在乐曲声中做广播操，动作规范、优美，展现了良好的素质。“教室内不见废纸片，干干净净每一天“。利用班会展开讨论，人人表决心，制定了措施，从最简单的不乱扔废纸开始，不带零食进校园，努力营造不扔废纸片、养成好习惯、人人讲卫生的浓厚氛围。三、总结阶段1、同学们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。评出了5名学习雷锋小标兵、5名孝亲敬老小模范、5名文明小标兵、5名安全小卫士、5名环保小卫士。2、同学们都积极投入美化教室的劳动中，同学们每天都争先恐后的去为班级做好事，排桌子、扫地。7/73、收集班内的好人好事情况，认真填写班内的“好人好事登记本“，对班内亮点的好人好事及时表扬；通过班会等各种形式做好班内的总结工作。通过这次活动月，班内的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读读书声琅琅，午练认真写字或看书。思想上也改变了许多，学习优胜的同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学