寒花葬志PPT课件

-,1,时光流转曾让多少文人墨客伤感，生离死别又让多少迁客骚人黯然神伤，今天我们要学的这篇文章抒发的不是生离而是死别，面对逝者除了让人悲伤，自然会让人勾起对往事无尽的回忆，回首往事，记忆中那美好欢乐的时光徒增伤别之感，在加上作者人生经历坎坷就又增加了一份了悲情，下面就让我们一起去认识这位在中国历史上经历坎坷至极的明代散文作家归有光，一同走进他的散文短篇。,-,2,寒花葬志,归有光,-,3,解题,志：是古代一种笔记式文体。但这类文章多是抒情性很强的散文。它可以记叙，可描写，可议论，可抒情，寓意深长。,寒花：归有光妻子陪嫁的婢女。,葬志：为死者写的记事文章。,此文是归有光为家里的婢女所写的一篇悼念之作。,-,4,思考：婢女在家里的地位很低，可以说是仆人，是不是所有的婢女都会有如此待遇，在死后有主人为其写悼词呢？从中可带给你怎样的阅读信息？预设理解：不是所有的婢女都有此待遇，从中可以看出作者很喜欢自己的婢女，主仆之间的关系很是融洽，超越于一般意义上的主仆关系。也许这个婢女是为他们家做了什么事而导致死亡，作者内心愧疚，以文表纪念之意。这个丫鬟是妻子陪嫁过来的，可能妻子比较喜欢，所以她死了之后妻子很是伤心，就让归有光写了这样一篇悼文,-,5,写作背景,1537年（嘉庆十六年）五月四日，归有光家中的陪嫁丫头寒花死了，归有光为她写下了这篇葬志。为地位低下的普通侍女写墓志铭，归有光首开先例。然而，才一百多字的一篇葬志，却一连三次提到了自己妻子魏孺人。结合归有光的生平可知，这篇葬志更深刻的创作动因是怀念魏孺人，寒花是魏孺人的陪嫁丫头，刚到归家时年仅十岁，魏孺人是归有光的第一位妻子。,-,6,据归有光请敕命事略，其父为光禄寺典簿，伯父是“当世名儒”庄渠先生。魏孺人“少长宝贵家”，而归氏家道中落，物质生活比较清贫，但魏孺人从未有怨言，而是“甘淡薄，亲自操作”，就连回娘家看望父母时，也从不向娘家提起自己的困难，直到生了病，娘家派人来探视，才惊讶地发现归家“基贫之如此也”。魏孺人生性贤惠，对下人十分和蔼，从不摆主人的架子，从她对寒花的态度就可以知道。寒花不给归有光吃荸荠，可以说是对主人不敬，但魏孺人知道这是因为寒花自小随侍，心目中只把自己当成主人而不懂得,-,7,敬重自己的丈夫，她更觉得寒花稚气可爱，于是指以为笑。而吃饭的时候，她又特意把寒花留在身边的小几旁，可以说是对小寒花的的额外照顾。从寒花对魏孺人的衷心回护，以及魏孺人对寒花的态度看来，主仆之间的感情十分融洽，没有半点隔阂。因此归有光盛赞她是“闺门内外大小之人，无不得其欢”。这篇短短的葬志表现出归有光与魏孺人夫妻之间的感情是十分真挚深笃的。魏儒人除了十分贤惠，更因为家学渊源，颇通文字，也十分好学。据项脊轩志所载，魏孺人“时至轩中从余问古事，或凭几学书”，回娘家时，跟家中姐妹时时谈起的，也不是生活的困窘，而是丈夫读书的“阁子”项脊轩。她自己不以生活,-,8,的艰辛为苦，还时时勉励归有光：“吾日观君，殆非今世人。丈夫当自立，何忧目前贫困乎？”（请敕命事略）在封建社会中，婚姻都是由“父母之命，媒妁之言”决定的，娶一个三从四德，相敬如宾的妻子并不难，难的却是心灵相通的知已。魏孺人不但德才兼备，更有良好的文学素质，与归有光珠联璧合，相得益彰。他们之间不止举案齐眉，更是琴瑟如鸣。所以每当寒花做出稚气可笑的举动时，魏孺人就会赶忙指给归有光看，这正是一幕少年夫妻情深意笃的画面。归有光少年丧母，两次丧妻，儿女或早夭，或长成之际猝然离世，使他在人生中体味到了太多的无奈与悲凉，所以他有时,-,9,候会对千百年来为人们深信不疑的“天命”产生怀疑，对天发出痛切悲怆的呼号。但更多时候，作为深受儒家传统思想影响的正统文人，他把这种种对人世的不公的愤恨与无奈化为了一种哀而不伤的淡淡笔触，向人们娓娓道来。如寒花葬志，便是明写寒花，暗写魏孺人。这种看似一带而过的闲笔与淡笔，正是归有光散文突出的特点。这种写法，表面上容易被人忽略，但在这种刻意的淡化与压抑之中，包含了作者深挚沉痛的情感和细腻丰富的心灵。,-,10,归有光（1506-1571）明代著名散文家。字熙甫，号项脊生，人称震川先生。昆山（江苏昆山）人。出生在一个累世不第的寒儒家庭。归有光对前后七子的盲目拟古倾向不满，与当时主张文必西汉的王世贞意见相左，世贞虽大憾，亦推重之。与王慎之、唐顺之、茅坤等被称为唐宋派。提倡唐宋古文，所作散文朴素简洁，善于叙事。著有三吴水利录、马政志、易图论、震川文集、震川尺牍等。,-,11,婢，魏孺人媵也。嘉靖丁酉五月四日死，葬虚丘。事我而不卒，命也夫！婢初媵时，年十岁，垂双鬟，曳深绿布裳。一日天寒，爇火煮荸荠熟，婢削之盈瓯。余入自外，取食之，婢持去不与，魏孺人笑之。孺人每令婢倚几旁饭，即饭，目眶冉冉动。孺人又指余以为笑。回思是时，奄忽便已十年。吁，可悲也夫！,-,12,重点字词,媵酉鬟曳爇荸荠瓯冉奄吁,yng,yu,hun,y,ru,bq,u,rn,yn,x,-,13,温故知新,志，以_为主的书或文章，如地方志，天文志，墓志，人物志等，葬志，_。,记事,为死者写的记事文章,本文选自_，作者_，字_，世称_,_。,归有光,熙甫,震川先生,震川先生集,明朝后期古文家,-,14,实词大比拼孺人：媵：鬟：爇：瓯：饭：奄忽：,对妇女的尊称,陪嫁的婢女,妇女梳的环形的发髻,点燃,小瓦盆,吃饭,形容时间过得快,-,15,寒花葬志归有光婢，魏孺人媵也。嘉靖丁酉五月四日死，葬虛丘。事我而不卒，命也夫！婢初媵时，年十岁，垂双鬟，曳深绿布裳。一日天寒，爇火煮荸荠熟，婢削之盈瓯。予入自外，取食之，婢持去不与，魏孺人笑之。孺人每令婢倚几旁饭，即饭，目眶冉冉动。孺人又指予以为笑。回思是时，奄忽便已十年。吁，可悲也已！朗读提示：带着感情投入的去读,-,16,原文,译文,婢，魏孺人媵也。嘉靖丁酉五月死。葬虚丘。事我卒，命也夫！,寒花是我妻子魏孺人的陪嫁丫鬟，死于1537年五月，埋葬在荒山上。她服侍我而不能到老，是我们没了缘分（命不好）？,对妇女的尊称,陪嫁的婢女,服侍,-,17,第一段交代：,寒花身份,死亡时间,所葬地点,-,18,原文,译文,婢初媵时，年十岁，垂双鬟，曳深绿布裳。一日天寒，爇火煮荸荠熟，婢削之盈瓯。,当初，寒花刚陪嫁过来时才十岁，梳着两个环形发髻，拖着深绿色的长裙子。一天，天冷，她点火煮熟了荸荠，削了满满一瓦盆。,小瓦盆,点燃,拖,-,19,原文,译文,予入自外，取食之，婢持去不与，魏孺人笑之。孺人每令婢倚几旁饭，即饭，目眶冉冉动。,我从外面回来，要取荸荠来吃，她端着荸荠，转过身去，不给我吃。妻子魏孺人见了便取笑我们。妻子常常让她靠在小桌子旁边吃饭，她吃饭时，眼眶慢慢地翻动。,端,吃,取笑,靠,翻动,-,20,原文,译文,孺人又指予以为笑。回思是时，奄忽便已十年，吁！可悲也已！，,妻子又指着她那样子对着我笑。回想当时的情景，转眼又是十年了。唉，真可悲呀！,对,想,形容时间过得快,-,21,年十岁，垂双鬟，曳深绿布裳。,爇火煮荸荠熟，婢削之盈瓯。余入自外，取食之，婢持去不与。,即饭，目眶冉冉动,外貌描写,动作描写,神态描写,-,22,写寒花哪些事?她给人的印象是？,初见时的打扮,不给主人吃荸荠,吃饭时的神态,质朴单纯天真,-,23,婢女妻子,明,暗,寒花三事,孺人两笑,叙事寄情,构思精巧,-,24,魏孺人笑之,孺人又指予以为笑,孺人性情：温厚、善良、善待奴仆,-,25,由对亡婢的悼念牵出对亡妻的追思怀念，对逝去的欢愉生活的怀想，由此再读文章开篇的“命也夫”，作者悲叹的则不仅是婢女之丧，而是对人生命运多舛多罹的一种慨叹，联想作者生平屡试不中，仕途潦倒；联想恩爱夫妻中途生死相隔，真是逝者如斯，生者悲情，无以言尽啊！岂一个“悲”字了得？本文写作特色：取材精致，构思精巧。以日常生活之事见常日之情。叙事寄情，伤人怀人，亡妻亡婢并悼，一明一暗，真情流露又含蓄隽永，生发出感人的艺术魅力。,总结,-,26,例：他看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。不一会，他的眉头陡然舒展开来，愉快的像个感叹号，飞快的写起来。神态描写她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。动作描写,-,27,问题探究,1.这篇课文写了什么呢？围绕“一、二、三、十”这几个数字梳理内容。,（1）一个生者，两个死者，本文涉及三个人的家庭生活。寒花来此生活十年，作者与妻子结婚十年，但妻、婢均已不在。,（2）文中写了亡妻两笑，寒花三事。人生十年如梦，有情人生死两隔，饱含一个生者对两个亡灵的悼念。,（3）一种悲情，两种怀念，三忆亡灵，十年生活。,-,28,（1）取材精致，构思精巧。（2）叙事寄情，重细节刻画，表现人物性格。（3）文风淡雅，言辞亲切，情挚悲重。,点拨写作技巧,布置作业,结合本文刻画寒花的方法，对你所熟悉的人进行描写，以展现其性格特点。,-,29,2.概括寒花三事都是什么事？你能看出寒花在作者印象中是个怎样的人？3.分析亡妻两笑，从中可以看出她是个怎样的人？,小时衣着发式、不与主人食、吃饭时“目眶冉冉动”,活泼好动、天真调皮，与主人