


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/3教师师德师风学习心得体会一、高尚师德是成就教育事业的基石师德是教师素质的核心。教师素质是顺利完成教学任务、培养人所必须具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质。其构成要素主要是教师的机体素质、文化知识素质、道德素质与心理素质等。教师道德是一种职业道德。它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我们教师把这些规范、准则逐步内化,成为教师从事教育事业的准则。作为教师基本上都知道教师道德,但许多教师并没有把道德规范、准则内化,因此,他们在实际教学中表现出言行不一致性。由于教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。教师道德是教师的灵魂,简称“师魂”。在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样。师爱是师德的灵魂。教师对学生的爱,简称为“师2/3爱”,是师德的核心,即“师魂”。在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会亲其师,从而信其道。二、提高专业技能是教师工作质量的必备条件学高为师,学是师之骨。我们常问21世纪需要什么样的教师我认为,21世纪的教师应该是高师能的人。终身学习的楷模。知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对“生有涯,而知无涯”的现实,教师必须不断地学习方能胜任教师工作。终身学习者不是一个盲目的学习者,知识传播渠道和信息量的剧增,使教师受到来自四面八方信息的“狂轰滥炸”。一个好的学习者首先要具有批判性和选
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025江西吉安市文化旅游投资发展集团有限公司及下属子公司招聘10人(第一批)模拟试卷及答案详解(有一套)
- 2025江西瑞昌市部分市直事业单位考选工作人员17人考前自测高频考点模拟试题及完整答案详解
- 2025年4月四川成都市金牛区中医医院招聘17人模拟试卷及一套参考答案详解
- 2025年甘肃省武威市事业单位招聘628人【医疗岗57人】考前自测高频考点模拟试题附答案详解(模拟题)
- 2025江苏中国矿业大学徐海学院招聘专任教师1人模拟试卷及一套参考答案详解
- 2025广东广州市中山大学孙逸仙纪念医院消化内科医教研岗位招聘3人模拟试卷及答案详解(考点梳理)
- 2025广西物流职业技术学院公开招聘教职人员控制数205人考前自测高频考点模拟试题附答案详解(完整版)
- 2025北京昌平区第二批乡村助理员招5人考前自测高频考点模拟试题及答案详解(各地真题)
- 初一周记范文六篇
- 2025年日光温室外保温被项目发展计划
- 2025年屠检考务试卷及答案
- 五金材料知识培训课件
- 新能源汽车火灾事故处置程序及方法
- 九年级语文上册-谈骨气-吴晗-课件
- 教育专业的大学生职业规划书
- GB/T 6283-2008化工产品中水分含量的测定卡尔·费休法(通用方法)
- 中海油劳动合同范本(标准版)
- 施工机械设备情况及进场计划
- 红十字会救护员培训理论试题附答案
- SF∕T 0097-2021 医疗损害司法鉴定指南
- T∕CCCMHPIE 1.2-2016 植物提取物 槟榔多糖多酚
评论
0/150
提交评论