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文档简介
15我们的身体,讨论交流,体验活动拓展创新,提出问题,想一想，说一说,创设情境,我们的身体由哪几部分组成？,头,头,颈,颈,躯干,躯干,四肢,四肢,一、身体的结构：,人体肌肉图,二、我们的身体内部有什么？,人体骨骼图,人体胸腹部内脏器官,人体的各个部分、各个器官之间有什么样的关系呢？,探究活动,温馨提示：,1、小组内共同探究、分工明确。2、利用看、摸的方法进行观察。3、认真填写观察记录单。4、注意课堂纪律。,观察记录单：,人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互（），保持着高度的协调性，构成一个（）。,密切配合,统一的整体,小结：,当堂达标,头,躯干,颈,四肢,骨骼,肌肉,器官,统一整体,对,对,课下调查残疾人是怎样生活的，并帮助他们做一些力所能及的事情。,拓展延伸,谢谢大家！,
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