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文档简介

,18、小猴子下山,第一课时,1,-,新课导入,2,-,认识生字,块非常往瓜进空猴结掰扛满扔摘捧瓜抱蹦追,3,-,4,-,5,-,6,-,7,-,8,-,9,-,10,-,理解课文,11,-,理解课文,12,-,理解课文,13,-,理解课文,14,-,理解课文,15,-,想一想,小猴子下山都做了些什么事？结果是什么？,16,-,总结,1.学生巩固认读这节课学习的生字，并集体朗读。2.学生齐读课文。,17,-,第二课时,18,-,19,-,说一说：小猴子下山都来到了哪些地方？,20,-,解读课文：第一自然段,小猴子来到了什么地方？它看见了什么？它是怎样做的？,21,-,解读课文：第一自然段,小猴子走到_。他看见_非常高兴，就_。,22,-,解读课文：第一自然段,“又大又多”,23,-,解读课文：第一自然段,“掰”,“扛”,24,-,解读课文：第二自然段,（1）自己轻声读第二自然段，标出有几句话，想想每句话的意思什么？,25,-,解读课文：第二自然段,小猴子走到_，他看见_，非常高兴，就_。,26,-,解读课文：第二自然段,“又大又红”,“扔”,“摘”,27,-,解读课文：第三自然段,小猴子_几个桃子，走到_，看见_，非常高兴，就_。,28,-,解读课文：第三自然段,“又大又圆”,“摘”,“扔”,29,-,解读课文：第四、五自然段,小猴子为什么只好空着手回家去？,30,-,想一想,通过学习小猴子下山这篇课文，你明白了什
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