工程制图的基础知识教学课件PPT.ppt

工程制图,绪论,一、本课程的性质工程图样被喻为“工程界的语言”，它是表达设计意图和交流技术思想的重要工具，是工业生产中重要的技术文件，被喻为“工程界的语言”。每个工程人员都必须具备阅读和绘制工程图样的能力。工程制图是研究绘制和阅读工程图样的基本原理和方法，是一门既有理论又有较强实践性的技术基础课。,二、本课程的基本任务（1）学习正投影法的基本原理及其应用。（2）培养绘制和阅读机械工程图样的能力。（3）培养一般空间几何问题的图解能力。（4）培养自学遵守国家标准的意识，初步建立标准化的概念（5）培养耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。,绪论,三、本课程主要内容：主要内容包括：画法几何、制图基础、机械制图及其他工程图样。1、画法几何部分：研究用正投影法图示空间形体的基本理论和方法2、制图基础部分：介绍正确的制图方法和国家标准中有关的制图规定，培养制图的操作技能。3、机械制图部分：介绍绘制和阅读工程图样的方法及规定。,绪论,四、本课程的学习方法1、重视正投影理论学习，培养空间想象能力。2、重视实践，提高绘图和看图能力。3、培养严谨、细致的工作作风。,绪论,第1章制图的基本知识和技能,本章要求,3)掌握平面图形的分析和尺寸注法。,1)正确了解和掌握国家标准技术制图的有关规定。,2)了解和掌握简单的几何作图以及圆弧连接。,1.1制图的基本规定,一、图纸幅面及格式（gb/t14689-2008),gojiabiaozhun（国家标准的缩写）,该标准的编号,表示该标准是2008年颁布的,gb/t14689-2008,t为“推荐标准”推字的汉语拼音字头。,图框格式,在图纸上必须用粗实线画出图框，其格式分为留装订边和不留装订边两种，同一产品的图样只能采用一种图框格式。,基本图纸幅面尺寸,标题栏,标题栏位于图纸的右下角，其格式与尺寸按国标gb/t10610.12008的规定。标题栏一般由名称及代号区、签字区、更改区及其他区组成，,简化标题栏,二、比例（gb/t14690-1993),比例=,图样尺寸,实际尺寸,1:1,1:2,2:1,20,20,15,15,1、图样的比例：指图形要素的线性尺寸与实物相应要素的线性尺寸之比。,原值比例,缩小比例,放大比例,不论采用何种比例绘图，尺寸数值均按原值注出。,三、字体(gb/t14691-1993),长仿宋体：字体端正、笔画清楚、排列整齐、间隔均匀,字号（汉字字体高度h尺寸,宽度为2h/3）：1.8,2.5,3.5,5,7,10,14,20。,数字和字母一般写成75斜体字.,1234567890，aabbcc,横平竖直、注意起落、结构匀称、填满方格,四、图线及其画法(gb/t4457.4-2002),图线的画法：,所有线型的线宽(d)的系列为：0.13，0.18，0.25，0.35，0.50，0.7，1，1.4，2图样中粗线和细线的宽度比为2:1,同类图线的宽度应一致优先选用粗线型：0.5、0.7。,1.点划线和双点划线的两端应是长线，不是点。2.绘图的中心线，圆心应为长线段的交点，两端超出圆弧2-5mm。,*图线画法的要求：,3.点划线、虚线和其它线相交时，都应在线段处相交，不应在空隙处相交。4.当虚线处于粗实线的延长线时，在虚实的连接处应留有空隙。,五、尺寸标注(gb/t4458.4-2003),尺寸的组成,尺寸线：细实线，表示尺寸的范围，即起点和终点。尺寸界线：细实线，超出尺寸线的终端2mm左右，一般垂直于尺寸线。尺寸数字：不允许被任何图线穿过。,尺寸界线,尺寸线,尺寸数字,.尺寸界线,尺寸界线为细实线，并应由轮廓线、轴线或对称中心线处引出，也可用这些线代替。,.尺寸线,尺寸线不能用其它图线代替，也不得与其它图线重合标注线性尺寸时尺寸线必须与所标注的线段平行。,尺寸线终端的放大图,尺寸数字,一般应注在尺寸线的上方，也可注在尺寸线的中断处。水平方向字头向上，垂直方向字头向左。,89,89,89,89,1.545,10,1.545,16,20,35,线性尺寸数字的方向，一般应按上图所示方向注写，并尽可能避免在图示30范围内标注尺寸，无法避免时应引出标注。,尺寸数字不可被任何图线所通过，否则必须将该图线断开。,同一张图上，数字及箭头的大小应保持一致,数字要采用标准字体，且书写工整，不得潦草。在同一张图上，数字及箭头的大小应保持一致。,（三）角度、直径、半径及狭小部位尺寸的标注,角度尺寸,尺寸线应画成圆弧，其圆心是该角的顶点。尺寸界线沿径向引出。,角度数字一律水平写。,直径尺寸,（1）标注直径尺寸时，应在尺寸数字前加注符号。,（4）标注球面直径时，应在符号前加注符号s。,（2）尺寸线应通过圆心，其终端画成箭头。（3）整圆或大于半圆应注直径。,半径尺寸,（1）标注半径尺寸时，应在尺寸数字前加注符号r。,（4）标注球面半径时，应在符号r前加注符号s。,（2）应标注在是圆弧的视图上，且尺寸线或其延长线应通过圆心。,（3）小于或等于半圆的圆弧应注半径尺寸。,狭小部位尺寸,1.2绘图工具和仪器的使用方法,图板、丁字尺、三角板、圆规、分规及绘图笔等。,三角板的用法,铅笔,铅笔常削成圆锥形和矩形，圆锥形用于画细线和写字，矩形用于绘制粗实线。,1.3尺规几何作图,一、正多边形,正六边形,正六边形的作图：已知对角线长度d,正六边形的作图：已知对边距离s,作法二,作法一,f,g,作图步骤以n为圆心，no为半径画圆弧交圆于f、g，连接fg与on相交点m。以m为圆心过点a作圆弧，交水平直径于h，再以a为圆心过h作圆弧，交外接圆于b、e。分别以b、e为圆心，弦长ba为半径作圆弧，与外接圆交于点c、d；连接a、b、c、d、e五点即作出正五边形。,o,已知正五边形外接圆直径作正五边形,二、斜度与锥度,斜度,斜度是指直线或平面对另一直线或平面的倾斜程度。,斜度=tga=h:l,h=字高,斜度符号画法：,锥度,锥度是指圆锥的底面直径与高度之比，或是圆锥台的底圆直径与顶圆直径之差与高度之比。,通常写成1:n的形式,锥度的画法,锥度符号的画法,h=字高,用已知半径为r的圆弧将直线或其它圆弧光滑连接起来叫圆弧连接，此圆弧叫连接弧。圆弧连接的关键：求连接圆弧的圆心及其与被连接的直线或圆弧的切点。,连接弧的半径已知。,外切半径相加内切半径相减,四、圆弧连接,o,o,圆弧连接举例,用半径为r的圆弧连接两已知直线,作两条辅助线分别与两已知直线平行且相距r。,由点o分别向两已知直线作垂线，垂足即切点。,以点o为圆心，r为半径画连接圆弧。,交点o即为连接圆弧的圆心。,o,用半径为r的圆弧连接两已知圆弧（外切）,以o1为圆心，r1+r为半径画圆弧。,以o2为圆心，r2+r为半径画圆弧。,以o3为圆心，r为半径画连接圆弧。,分别连接o1o3、o2o3求得两个切点。,o1,o2,r1,r2,用半径为r的圆弧连接两已知圆弧（内切）,以o1为圆心，r-r1为半径画圆弧。,以o2为圆心，r-r2为半径画圆弧。,以o3为圆心，r为半径画连接圆弧。,分别连接o3o1、o3o2并延长求得两个切点。,r,r1,r2,o1,o2,用半径为r的圆弧连接已知圆弧和直线,以o1为圆心，r1+r为半径作圆弧。,作与已知直线平行且相距为r的直线。,连接o1o，求得与已知圆弧的切点。,由o向已知直线作垂线，求得与已知直线的切点。,以o为圆心，r为半径画连接圆弧。,o1,r1,r,1.4平面图形的画法,一、尺寸分析,尺寸,定形尺寸：,定位尺寸：,确定平面图形上各部分形状大小的尺寸,确定平面图形上各部分相对位置的尺寸,1.4平面图形的画法,已知线段：根据给出的尺寸能直接画出的线段（定形、定位尺寸都已知）：5、20、r10等,可直接画出。中间线段：定位尺寸不全的线段（知定形尺寸和一定位尺寸）定形尺寸和一个定位尺寸:r50。连接线段，没有定位尺寸的线段（只知定形尺寸）:r12。,二、线段分析,具体