盲人班班主任工作总结

1/7盲人班班主任工作总结盲人班班主任工作总结本学期，我继续担任盲八班班主任工作。作为一名班主任，一学期来，我始终以“爱心、耐心、细心“贯穿于我的教育工作中，去关心每一位学生，去组织班级的每一次活动。我主要从以下几个方面去开展班级工作一、培养优秀的学风、班风，加强班级管理。对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。鼓励并要求学生严格遵守中学生日常行为规范、班规制度，制度面前，人人平等。特别要求班干部要严格执行班级制度，要高标准、严要求。这样在班级管理工作中就能有条不紊，便于对学生进行管理，促进学生自觉遵守校规。养成良好的生活习惯，保持环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及2/7做人中都体现出积极性和先进性。定时召开班委会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。二、班干部队伍建设有成效，学生的能力有提高我班有7名学生，但现在有3名学生在外集训，张想来、赵丹阳两位干部肩上的担子较重，但他们都能做到对班级事务尽职尽责，把班级管理的很好，基本做到老师在与不在一个样。针对班级人少事多这种情况，我教育学生们人人都是班干部，每个人都在班级任职，都要为班级贡献自己的力量。学生们都能积极参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。每两周召开一次班干部会议，以此了解学生思想动态，及时引导学生思想到正确轨道上来。为进一步提高学生的自我管理能力和自制力，养成良好的行为习惯，继续加强了班内日常行为规范的考核实施，充分利用班会晨会课对学生进行文明礼貌教育、安全教育、爱国主义教育，重点抓好学习、劳动习惯教育，端正态度，培养良好的学习、劳动习惯。三、对学生进行心理辅导3/7利用班会对学生有针对性的开展一些专题性的活动。例如如何控制情绪、做有理想人、学会宽容等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。另外，经常与学生进行谈话，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导和师生沟通谈话制度，帮助学生解除心理障碍，对学生处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的最知心、信赖的朋友。四、毕业生高考工作。我班的王世桥同学去年转到我们班，通过师生的沟通与交流，我得知他的志向是要参加高考，实现那大学梦。为了帮助他早日实现自己的梦想，我首先为他制订了详细的高考三步走计划。1、熟练掌握盲文。从5月份开始，我给他定的期限是两个星期记住所有的声母韵母点位。狠抓他的盲文学习，从记点位到摸盲文、写盲文，每天检查他的学习进度，布置新的学习任务，并经常与他谈心，鼓励他为了自己的大学梦要努力付出，不能有丝毫懈怠。在记住基础的点位以后，又开始学习数学、物理、化学、英语等点位的学习。这些科目的盲文点位，很多都是平时自己用不到的，这一4/7次为了教学生学习，我把那种盲文点位的厚书反反复复地翻了很多遍，要教会学生，自己首先要知道符号点位，熟悉它的用法，所以每天学习盲文成了我的必修课。每天学习时让学生记下笔记，晚上背会，第二天检查，然后再教新的盲文符号。就这样，一步一个脚印，王世桥的盲文读写一天天在进步着。虽然在考试时读写的速度还是较慢，但毕竟仅仅学习了不到一年时间，他的进步还是令人称赞的。2、复习已有的知识。在学习盲文的同时，注意复习已经学过的初中和高中知识。虽然王世桥已经读到了高一，而且成绩也不错，但是通过对他知识的考察，我发现有很多知识点他已经忘记了，必须经常进行复习。所以，我就利用课余时间，找复习资料、归纳知识点，牺牲休息时间为他补课，并对他进行模拟考试。同时联系科任老师，共同指导学生复习各门功课。可以说，王世桥同学考上大学，是与所有科任老师的努力分不开的。3、备战高考。在复习的同时，展开报名工作。去年在12月份，是长春大学的报名时间，报名的程序比较复杂，需要带学生进行体检，然后到高考站报名填表，采集信息，报上名之后又把所有资料寄往长春大学。后来在今年3月5/7份，又报考了北京联大，打印准考证，所有的事情都是我抽时间去做的。总之，为了我们盲教部能走出第一位大学生，我，还有我班的科任老师，都付出了很多很多。不过，一分耕耘，一分收获，最终王世桥同学以优异的成绩被长春大学录取，实现了我校盲教部盲生考大学零的突破。五、开展丰富多彩的活动，培养学生能力为了提高学生的各种能力，配合学校工作，我在班级中开展了许多活动，比如，3月份开展了学雷锋活动，锻炼了学生助人为乐的精神；为提高学生打字速度，参加省才艺比赛，经常举行打字摸读比赛，在活动中，同学们盲文水平有了很大提高；积极开展好课外活动，做好课间操。配合学校春季达标运动会的比赛项目，教育学生积极锻炼身体，引导学生科学锻炼，学生们在运动会中取得了优异的成绩。带领学生积极参加助残日节目排练，在助残日职业技能展示中，我们班的学生以出色地推拿技术赢得了外界爱心人士的高度赞扬。另外，还举行了成语比赛等，在活动中，同学们各方面能力都有一定提高。六、多方联合，共同教育。我积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。6/7运用电话、校讯通等途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。家长参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。七、取得的成绩。蓦然回首，感受时间流逝的同时，也有些收获。14年3月，我班获市优秀班集体荣誉称号；本人被评为优秀班主任。14年3月，指导朱杰老师的市优质课获奖，本人获得辅导教师奖；13年12月，辅导学生合唱节目获得市二等奖，本人获优秀辅导教师奖。在3月份的盲教部德育研讨会中，我所撰写的研讨材料盲生的世界也需要精彩获得好评。7/7另外，在每周进行的的班级管理评比中，我班多次获得优秀班，在歌咏比赛中，班级和个人都获得不同奖项。在运动会中我班也取得了优异成绩。本学期中，我积极努力的工作