5.1日新又新我常新(最新版)ppt课件

有一种动物，它在小的时候四条腿，在长大的时候两条腿，在老的时候三条腿，那么这个动物是什么呢？,人,猜一猜,1,“斯芬克斯”之谜,认识自己,2,第五课自我新期待,第一框日新又新我常新,3,寓言故事,森林中要举办“比大”比赛，老虎走上擂台，动物们高呼“大”。大象登台表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗?青蛙“嗖”地跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗?”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。,想一想:这个故事告诉我们什么？青蛙死掉在于它没有正确认识自己,人要正确认识自己！P46中,4,人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好、更完美。正确认识自己，就要用全面的、发展的眼光看待自己。,一、自我新认识,苟日新，日日新，又日新。礼记.大学,1.正确认识自己P46中,5,她美吗？P46下,场景一一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳。没有座位，旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目。,问题一她美吗？为什么？,场景二不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸很厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子不断摇晃身体。不时碰到坐着的那位姑娘，时时念叨着“对不起，对不起”只见她皱了皱眉，急促地拍打衣服，如见瘟神般闪开，一边说着：“真倒霉”!一边将头转向窗外。,问题二她美吗？为什么？,6,全面认识自己，既要认识自己的外在形象，如，外貌、衣着、举止、风度、谈吐等，又要认识自己的内在素质，如学识、心理、道德、能力等。一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。,知人之智，自知者明。老子,2.全面认识自己（1）P47上,7,我的个子高，能够吃到大树上部的叶子，你可吃不到！,我能穿过门洞，吃到栏杆外的草，你却吃不到！,羊与长颈鹿,8,认识自己的优、缺点,填写表格P47-48,9,10,“金无足赤，人无完人。”每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足。全面地认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。,2.全面认识自己（2）P48中上,11,选选看：,有三名候选人，请从中选出一位后来能造福人类的人。,A、笃信巫师，有两个情妇，有多年的吸烟史而且嗜酒如命。B、曾经两次被赶出办公室，每天要到中午才起床，每晚都要喝大约一公升的白兰地，而且曾经有吸食鸦片的记录。C、曾经是位国家级的战斗英雄，一直保持着素食的习惯，不吸烟，偶尔喝点啤酒,年轻时从未做过违法的事。,身残志坚连任四届美国总统,英国历史上最著名的首相,一个夺取几千万无辜生命的法西斯恶魔,12,日新又新我常新，每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己。,3.用发展的眼光看待自己P48中,13,人不能两次踏进同一条河流，因为无论是这条河还是这个人都是已经不同的。赫拉克利特,14,二、认识自我的途径（P4950）,P48下：从下列描述中，你能认识到自己有哪些特点？,1、通过自我观察认识自己P49上,15,以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。李世民,2、通过他人了解自己。,16,对但丁名言的认识,走自己的路，让别人去说吧！但丁,我们应如何理解但丁的这句话？,17,不听别人意见，盲目自信，刚愎自用的人可能会对自己说这句话。,是那种听了别人的说法，虽认为对，但觉得自己做不到，自暴算弃的人。,认真分析了别人的说法，最终判断自己是对的，并坚持原则的人才会这样说。,A,B,C,你怎样理解这句话？,要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。P49下,18,同桌眼中的我,老师眼中的我,我眼中的我,同学眼中的我,父母眼中的我,描绘清晰完整的我P50上,19,3.通过集体了解自己P50下,通过集体了解自己。每个人都生活在一定的集体中，在集体中能否与他人友好相处，能否很好地承担自己的责任，会对了解一个人有一定的帮助。集体对一个人的评价往往更全面、更客观。,20,二、认识自我的途径（P4950）,1、通过自我观察认识自己。P49上2、通过他人了解自己。P49下3、通过集体了解自己。P50下,21,日新又新我常新,自我新认识,认识自我的途径,全面认识自己,发展地看待自己，更新自己，完善自己,通过自我观察认识自己,通过他人了解自己,通过集体了解自己,外在形象+内在素质,优点+缺点,22,1我们对于别人的评价正确的态度应该是（）A.有则改之，无则加勉B.别人的意见肯定有其道理，应完全接纳C.别人怎么说我怎么做D.不管别人的看法如何，要坚持走自己的路,随堂小测验,A,23,2.“金无足赤，人无完人”告诉我们()A世界上没有完美的金子和人。B要学会全面地看待自己和他人。C要学习他人的长处。D要挑剔他人的毛病。,B,24,3.那天，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我，我觉得自己很细心，也挺勇敢，这是通过()认识和评价自己。A自我观察B自我反省C与人比较D他人对自己的态度和评价,A,25,合作探究回顾小刚认识自己的过程，思考讨论：他用了哪些方法？1.我小学时不认真学习，还和同学们吵架，所以我是一个坏孩子。2.现在我改正了一些毛病，和同学们相处得很好，学习也进