《恐龙无处不在》公开课PPT课件_第1页
《恐龙无处不在》公开课PPT课件_第2页
《恐龙无处不在》公开课PPT课件_第3页
《恐龙无处不在》公开课PPT课件_第4页
《恐龙无处不在》公开课PPT课件_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-,1,恐龙无处不在,阿西莫夫短文两篇,-,2,学习目标,1.朗读课文,了解课文内容,能按照要求筛选信息。2.默读课文,理清说明顺序,注意说明方法。3.理解科普说明文准确生动的语言。,-,3,阿西莫夫(19201992)美国著名科普作家和科学幻想小说家。自小喜欢读科幻小说,18岁那年,就发表了第一篇科幻小说偷乘飞船的人,在1941年的理智第一次提出了著名“机器人三原则”,1942年开始创作基地三部曲(1966年获雨果奖),1972年科幻小说神仙们自由获当年雨果奖和星云奖。他发表的科幻小说和科普作品已300部,是公认的当今美国科幻小说家泰斗。,作者介绍,-,4,(hi)(chn)(ch)(zh)(tn)(q)(S)(fng),遗骸蟾蜍褶皱鸟臀目栖息追溯天衣无缝,-,5,字词解释1遗骸:2褶皱:3劫难:4致密:5追溯:6天衣无缝:,遗留下来的骨骸。,由于地壳运动,岩层受到挤压而形成弯曲的过程。,灾难。,细致精密。,逆流而上,向河江发源处走。比喻探索事物的由来。,神话传说,仙女穿的天衣,不用针线制作,没有缝儿,比喻事物没有一定破绽。,-,6,自读课文,了解课文内容,理清作者的写作思路,准备复述。,整体感知,-,7,课文说明的对象及说明顺序是什么?说明对象涉及哪两个学科?从中我们可以明白一个什么道理?生物学(恐龙)地质学(板块理论)确如文章开头所说:“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域里的发现肯定会对其他领域产生影响。”,-,8,整体感知,科学家们由的现象推理得出了的结论。,南极附近的岛上发现恐龙化石,地壳在进行缓慢而不可抗拒的运动,-,9,已知:南极附近的岛上发现恐龙化石。其他大陆已发现了恐龙化石。恐龙曾经遍布世界各地。恐龙的生活习性不适合南极的气候。恐龙不可能越过大洋到另一个大陆上去。大陆在漂移。又一些板块边缘可以拼合地壳的确在缓慢又不可抗拒的运动。,-,10,不同科学领域之间是紧密相连,课文结构展示,(总起),大陆漂移学说成立,(分说),(总结),南极发现恐龙化石,恐龙无处不有,恐龙不会迁徙,大陆漂移,南极外各洲发现恐龙化石,-,11,合作研讨,(一)说明方法的判断及作用1、位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱()2、大约在2亿年前,泛大陆分裂成四部分()3、板块构造理论很快为地质界几个所有的问题提供了答案,如火山,地震,岛屿链,海洋深渊等等.(),打比方,列数字,举例子,-,12,(二)品味语言、“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。、印度向北移动,并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞3、到6500万年前,由于这样或那样的原因,所有的恐龙都灭绝了,大陆也已完全分开。,-,13,品味语言,“几乎”表示程度很大,但不包含所有,存在例外,说明了在地质界有例外,体现了说明文用词准确的特点。“大约”表示估计的意思,在这里是表示对时间的猜测,体现了说明文语言的准确严密。“完全”是全部的意思,在这里是肯定的意思,体现了说明文语言的准确性。,-,14,课堂小结:1.学完这一课你有哪些收获?,3.观看有关恐龙的图片,了解恐龙的种类。,2.由科学家研究问题的方式,我们能得到哪些启示。,-,15,一切推理都必须从观察与实验得来。-伽利略(意大利)没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。-牛顿(英国)幻想是诗人的翅膀,假设是科学的天梯。-歌德(德国),-,16,6700万年前的食肉类恐龙模型,-,17,古盗龙,-,18,古代恐龙图,侏罗纪恐龙公园,-,19,传奇的康沃尔海怪有着长脖子,很像生活在6500万年前的长颈龙。,-,20,古代恐龙图,-,21,尾羽龙,-,22,原始中华龙,-,23,-,24,比较阅读,1本文与第一篇文章有什么异同之处?(从说明顺序、说明方法、说明语言、说明内容)相同点1说明顺序:两篇文章采用的都是逻辑顺序,重在说明事理,在短小的篇幅内,将抽象的科学知识层层剖析,既严谨又深入浅出地解释清楚。2说明方法:都采用了多种说明方法。3说明语言:准确简练,浅易通俗。,-,25,不同

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论