以感恩为主题的支教活动策划书

-精选公文范文-以感恩为主题的支教活动策划书 篇一：大学生公益支教 策划书 大学生“感恩母校 爱心之旅”公益支教 活 动 策 划 书 大学生支教联盟 二零一三年一月一日 感恩母校 爱心之旅 一、活动背景： 21世纪是一个知识和经济的时代，在追求物质生活的同时，更需要我们用知识以提升个人素质，需要挣钱以养家。我们要发展好教育以强国，搞好经济以富民。百年大计，教育为本。孩子是家庭的希望，国家的未来。这个时代最贵的是人才，说人才就要说教育。再富不能富孩子，再穷不能穷教育。 大学生是接受过高等教育的一大群体，也应成为支持教育、关心社会的重要力量。在校大学生在漫长的的寒暑假期不应该在家蹉跎岁月，更应该充分利用假期时间。服务社会，锻炼自己。奉献爱心，尽其所能，支援农村教育大有意义。 在偏远农村，寒暑假期除了让孩子们参加劳动、走亲访友玩耍外，也许我们还应该帮助孩子们多学知识，帮助他们把弱项课程补上去，教导他们更好地成长。 二、活动主题： 感恩母校爱心之旅 三、活动目的和意义： （一）、目的：首先，帮助学生对自己学习充满信心的目的。活动主要以一对一指导方式，以辅导同学的假期作业为主，帮助学生强化语文、 数学、 英语的学习。其次，教导学生健康生活为目的。活动主要以采取课内外结合辅导模式，通过给学生讲述身边的感人故事，培养学生的感恩之心。讲述一些中华传统美德，培养学生作人做事的准则。第三，培养学生兴趣特长为目的。活动主要以教学生学习书法、舞蹈、武术、篮球等文体知识，培养学生积极向上的人生态度。 （二）、意义：通过辅导活动激励更多母校同学能认真学习。怀感恩的心对待自己的师长，关爱自己的同学和朋友。为母校的发展贡献一份微薄之力。帮助家乡同学摆脱因为经济落后、教育资源缺乏而造成的求学困境。 四、团队建设： （一）、团队名称：大学生公益支教联盟 （二）、队员组成：本村考上大学的在校大学生以及支持本活动的其他朋友 （三）、辅导理念：用心辅导 真诚服务 （四）、辅导教师登记表： 见附表一 五、报名工作： （一）、报名要求：以面对面方式与学生家长协商。 并征得学生本人同意后可报名。 （二）、报名条件：家住兴城村的三年级以上学生均可报名（最多可报五十名） （三）、报名方式：当场报名或拨打电话*预报名均可 （四）、学生报名登记：见附表二 六、辅导安排： （一）、辅导工作分两个阶段进行： 1、第一阶段2013年元月26日（腊月十五）至2013年元月30日（腊月十九） 2、第二阶段2013年2月1日（腊月二十一）至2013年2月5日（腊月二十五） 3、第三阶段2013年2月17日（正月初八）至2013年2月22日（正月十三） （二）、辅导工作总结：辅导活动结束后（正月初十三）举行“感恩 母校 爱心之旅“总结大会。并针对本次活动 以告家长书方式答复各位学生家长。 （三）、辅导工作计划：见附表三 （四）、老师考勤记录：见附表四 （五）、学生考勤记录：见附表五 七、后勤保障： （一）、准备好本次活动过程中的应急药品。防止学生玩耍期间意外受伤而带来不良效果。 （二）、准备好本次活动辅导用品。如草稿纸 粉笔 铅笔扩音器等 （三）、准备活动宣传用品。如横幅、照相机、电脑等 （四）、购置充足的取暖设备，防止学生受冻。如火柴、木柴 、煤等 （五）、准备相应礼品。如赠送学生文具、赠送家长书刊等 好消息 尊敬的父老乡亲： 你们好！首先，感谢大家在这寒冬天气抽空了解我们，关注孩子的教育。百年大计，教育为本。孩子是家庭的希望，国家的未来。这个时代最贵的是人才，说人才就要说教育。再富不能富孩子，再穷不能穷教育。寒暑假期除了让孩子们参加劳动、走亲访友玩耍外，也许我们还应该帮助孩子们多学知识，帮助他们把弱项课程补上去，教导他们更好地成长。大学生是接受过高等教育的一大群体，也应成为支持教育、关心社会的重要力量。 在校大学生在漫长的的寒暑假期不应该在家蹉跎岁月，更应该充分利用假期时间。服务社会，锻炼自己。奉献爱心，尽其所能，支援农村教育大有意义。为此，我们组成了一支大学生公益支教团队。将在这个寒假举办一个一个以“感恩母校 爱心之旅”为主题的辅导活动。以下是辅导活动的具体说明： 一、辅导地点：兴城小教室 二、辅导日期： 1、第一阶段2013年元月26日（腊月十五）至2013年元月30日（腊月十九） 2、第二阶段2013年2月1日（腊月二十一）至2013年2月5日（腊月二十五） 3、第三阶段2013年2月17日（正月初八）至2013年2月22日（正月十三） 4、每天早上9:00至12:00下午3:00至5:00 三、辅导课目：小学和初中语文、数学、英语 以及舞蹈、武术、篮球等文体项目 四、辅导费：80元/人 五、报名条件：家住兴城村的三年级以上高中以下学生 六、报名方式：发短信给:* 短信内容包括：学生姓名+性别+年级+父亲姓名+家庭住址+联系电话 期待您的支持和参与，祝您身体健康，合家欢乐！ 大学生公益支教联盟 联系人：* 篇二：支教与公益策划书 白开水公益 Plain boiled water of public 支教与公益 白开水公益 策 划 书 主 办：白开水公益团队 承 办：白开水公益团队活动项目部 目录 一、活动背景、主题、意义和目的1 二、活动时间、地点及参与人员2 三、活动流程3 四、注意事项及应急预案4 五、活动总结4 六、物资及其附表4 一、活动背景 这是白开水公益团队西华大学校内最后一次预选培训，在此次培训过后白开水公益支教又将会进入一个新的阶段。 二、活动主题 支教与我们同行 三、活动的意义和目的 让白开水成员感受到我们团队的支教氛围，同时在课程设计上面设计一部分内容，好让大家适应以后的工作内容。 四、活动时间 2015年5月9日 星期六 五、活动地点 西华大学 六、活动参与人员 全体白开水成员 七、活动流程 培训时间：2015年5月9日 培训地点：西华大学 培训内容：视频观看、课程设计、初遇小朋友最想说的一句话 培训流程： 1、 星期六早上八点半时候在学生活动中心舞蹈室集合 2、 签到人员组织签到（李玥、李秋燕） （一）视频观看 3、 主持人开场并且告诉同学们我们先观看1个视频 4、 视频我的支教记录片 5、 视频完毕，主持人集中所有支教人员讨论（内容、看法以及观点、感悟、执教当中会面临的问题等等） （二）课程设计 6、将所有人员分为5到6组，每一组给定一个课程主题，每组自由发挥，构思讲述内容以及形式 7、主持人对其中注意的问题进行讲解： 关于课程设计的详细解释：志愿者所做课程设计，重点写出教学方法和创意亮点；教学大纲以可行性、趣味性、创新性、思想性为主要考虑方向。 课程设计：以医疗为例 医疗：为了力求达到最佳的教学效果，我们在课堂上采取了模拟互动，宣讲医疗急救知识的形式。 在课堂上，我以队伍拥有的药品为例，告诉孩子们常见的药物有哪几种，分别是什么药效，有什么注意事项，进而引出在出现意外时，如何止血，如何采取应急急救措施等方面的知识。同时结合当下的天气比较炎热，我在其中还穿插了对中暑，溺水等一些安全问题的急救方法，孩子们对用电方面的知识也是比较欠缺的，为此，我也着重对用电安全问题帮孩子们讲解 。课堂氛围是需要调节的，不可能一味向孩子们传授理论知识，为此，我还进行了对骨折后如何进行应急包扎做了示范演示，对常见的两个应急措施口对口的人工呼吸、胸外心脏挤压做了详细的讲解和演示，不仅如此，为了确保孩子们真的能够身临其境，我还以小组的形式让孩子们进行实操，这样就可以加深他们对这些应急知识的印象。 就是通过这一系列的理论宣讲和模拟急救，孩子们开始在课堂上讲解家中药物的功效和注意事项，进行急救措施模拟，同时也掌握了一些应对诸如火灾、地震、山洪泥石流等紧急事故的方法和必要的基础急救知识。 教学过程：以学唱歌曲感恩的心为例 教学过程： （一）、听歌曲感恩的心 （二）、欣赏、评价歌曲感恩的心 （三）学唱歌曲 1、老师有感情地范唱。 2、学唱歌谱。 3、学唱歌曲。 （四）、手语练习和表演 1、观看感恩的心手语动作分解视频。 2、学习几个简单的手语动作。 3、边唱歌曲边表演手语。 （五）、活动延伸 1、给父母演唱感恩的心。 2、主动向父母问好，替忙完农活回来的父母盛饭。 （六）、结束语 “滴水之恩，涌泉相报”让我们怀着感恩的心去关爱我们的父母、老师、同学，以及所有需要我们关爱的人。 8、抽取课程主题： 美术家 音乐童谣 实践手工课制作纸飞机 历史可以是历史人物故事或者是每个朝代的故事 卫生礼仪饮食卫生 地理最美多彩中国 9、每组分发一份课程设计模板以及若干张A4纸和笔 10、展示以及分享 （三）一句话 11、给大家两分钟的时间，在脑海中构思当他们自己第一次走进教室时最想说的一句话 12、交流分享（最好每个人都参与） 13、活动结束 八、活动注意事项 1、注意活动过程中的拍照问题，要求照片清晰 2、开始签到漏签的同学活动结束后补签 九、应急预案 1、若遇到雨天，可以在室内进行。 2、中途若有人不适，应安排休息，并且安排工作人员照顾篇三：2016年暑假爱心支教活动策划书 2016年暑假爱心支教活动策划书 2016年暑假爱心支教活动策划书 一、活动主题：让你我的奉献，在这里延继 二、活动背景: ”滴水之恩，当涌泉相报”，做为当今大学生我们有责任有义务回报社会，为家乡的教育事业做贡献。海南虽然现在在开发阶段，但是很多农村地方的教育没有引起重视，学生的学习氛围不是特别的浓厚，同学们的学习积极性不是很高，其实他们缺少的是一个学习氛围，而不是我们的老师不够好，也不是学生本身不够聪明。另外，虽然近几年从海南走出来的大学生越来越多，但是像我们这样的暖乡志愿支教团队却不怎么多。当然，这里也有很多原因，既和当地政府对教育的重视程度有关，也和我们父母对孩子的教育重视程度有关。众所周知，教育是立国之本，知识可以改变命运，从农村走出来的我们深深体味到这点，教育对于我们是多么的重要。农村的孩子对于外面的世界接触较少，他们在学校所接受的教育也是非常有限的。让当地学生通过我们这些大学生了解到更多新鲜的事物，了解外面更多精彩的信息，开启他们心灵的窗户。为了缩小和别人的差异，也为了下一代的健康成长与发展，提高孩子们的文化知识素养以及提高当地政府和村民对国民教育的重视，我们由海南走出去的学子（也有少数是内地有爱心的同学）组成了支教团队”暖乡支教行动”，”暖乡”让一群志同道合的青年聚集在了一起，”暖乡支教行动”在乐东县利国镇抱岁村小学第一次举办，希望在各位队友的努力下，把支教活动做好，做实，促进暖乡文化的推广，受到当地学生的热烈欢迎以及得到了当地民众和干部以及在校教师的肯定。为此，我们受到了很大的鼓舞，一定要将乐东暖乡支教团持续下去，发扬光大 ，让这种正能量被更多的人所感知，所认同暖乡文化不断开拓、深入、创新，随着团队的发展，开拓增添了新的支教点，为抱岁小学增添的支教点，为此，我们寻求各位志同道合的大学生加入我们的队伍，一起肩并肩共同成长进步，尽我们所能，将暖乡文化的正能量持续下去。通过支教活动强化大学生自身的社会责任感，在奉献中实现自我价值，吸引更多的大学生积极参与到社会实践中。 三、活动目的： 1、提高农村教育水平，提高农村中小学生的知识文化素养，让学生们度过一段快乐而又有意义的假期。 2、在活动过程中给以孩子们关爱。通过支教活动引导他们认识正确的人生观，端正他们对学习的态度。 3、让孩子们学会感恩，心怀他人。 4、促进我们当代大学生的自身发展与发展人文关怀的精神，使我们大学生在通过克服活动中的困难而得到锻炼并锤炼我们的意志，提升我们的人际交往、社会适应、有效沟通以及解决问题等各项能力，培养并形成较强的团队精神，懂得运用团队的力量来创造我们共同的辉煌。同时提高我们大学生对基层教育的认识，履行中国当代大学生应尽的服务社会之义务。 5、通过大学生下乡交流，传播积极的思想及教育新理念，与家长及孩子们建立互信，促进互相了解，并让更多的人关注且支持农村教育，增强人们对”知识可以改变未来”的信心。 6、培养学生对学习的兴趣，让学生知道学习的重要性，开阔学生的视野，通过大学生的面对面的述说自己的个人经历，让他们更能清楚自己的目标和方向。 7、暖乡支教行动，让父母和外界关注农村孩子们的学习和成长，让他们深刻的认识到知识能够改变命运，锻炼各种能力。 四、活动预期成果 1、志愿者与学生们快乐而又充实地度过了15天，学生的各学科基础知识比以前夯实了许多。 2、在教学过程中，学生的思想觉悟有所提高，养成了良好的学习习惯，从以前的厌学情绪慢慢地变为好学，他们所了解的知识视野也开阔了许多，对自己的未来充满了信心和希望。 3、志愿者在经历15天的实战演练工作中，每个志愿者都收获了许多，无论是在思想方面，还是在能力方面，都经受活动实践过程的洗礼，得到了成长，变得更加成熟。通过本次活动，我们志愿者为本镇起带头作用，在家乡形成一种为家乡建设做出贡献的良好环境氛围，为后来者做好榜样，为今后的活动继续开展提供经验和使志愿者的可贵精神品质发扬下去。 4、 我们希望通过这样的活动能让学生们怀有一颗感恩的心，以后懂得回报家乡，回报社会。我们希望通过这样的活动把家乡的大学生团结起来，带动下一代孩子的发展，从而在家乡形成一张互助网，结网的人是大学生，完善网的人是社会力量，维系网的力量是荣誉。我们的愿景是美好的，愿景的前途是光明的，前方的道路是曲折的，这一切是需要我们大家共同努力的！ 五、活动方案 （一）、活动时间：7月20日8月3日 （二）、活动地点：海南省乐东县利国镇抱岁小学 （三）、活动内容： 1、本次活动一切以学生和志愿者的安全为重。 2、以辅导学生暑假作业语文、数学、英语和主题课注：主题课可以任选，比如说：动物科学、心理课、思想品德课、体育课、艺术类等课等各学科教学为主，以趣味知识和益智知识等其他课外知识为辅，涉及趣味故事以及互动游戏的形式吸引学生注意力，培养他们的学习兴趣，在学习中发现更多的乐趣。 （本次支教活动以辅导为主。禁止支教志愿者老师，在支教期间给学生教下学期的新课程。） 3、对个别学生、老师、家长进行社会调查与访谈，并认真做好相关笔记。 4、通过向参加支教活动的学生们讲述我们大学生的各种学习经历以及在学习生活中如何克服困难，让学生们从中得到启发。 5、课程安排：早上半小时的早读时间，正式上课早上三节课，下午两节课，每节课的时间为45分钟一节课，为了学生们的安全问题，不安排晚修。 上课时间表： （四）、活动可行分析 随着三农政策的普及和被提上日程，很多乡村地区教育日益受到人们的关注，但是由于受到诸多方面条件的限制，尤其是农村孩子的受教育权利得不到很好的保障，我们开展此次活动，能够让孩子们学习到很多无法从书本上所学到的东西，开阔他们的知识视野，帮助孩子们更好地全面发展和成长。 （五）我们的愿景： 一方面通过这次活动，我们希望得到家长的广泛关注，关注乡村教育现状，关注孩子们的未来。利用我们大学生的知识资源服务教育落后的地区，丰富当地孩子们的暑假文化生活，扩展他们的视野，对他们的人生态度等方面产生积极影响，同时对他们的人生观、价值观起到一定的正确引导，从而推动农村素质教育的发展。另一面以大学生志愿者假期支教的行动为依托，来传播志愿精神和倡导纯正的公益理念，提升大学生的公民意识、社会责任感和公益行动力。并以此一直的传承下去，让越来越多的孩子受益，让越来越多的大学生参与进来。 六、活动安排 （一）前期准备 1联系好当地支教地点，作好充分沟通解释，获得家长全力支持，并且尽力争取得到学校和村委及镇政府的支持。 2招募大学生志愿者以及培训工作。 3确定支教成员以及成员所教授科目和初步确定教学进度，确定各个方面负责人及负责人职责分工。 4活动前安排队员对该农村的环境及提供支教点农民家庭和入住家庭及时处理好。 （创新的支教模式：农村院子举办和入住农民家吃饭在提供志愿者家一起做饭) 5活动前，志愿者应准备的相关必需品。 6做好宣传工作（针对学生家长、传单、海报），包括在当地小学放假前支教人员到学校宣传。到让广大农民子女参与到活动中来，并登记好参加的学生人数。 7组织工作，介绍这次活动的内容和意义，所到地区的具体情况，成员所承担的责任和义务。邀请当地志愿者介绍相关生活、交通、人身安全等方面的注意事项。 8、联系邀请家长及村两委参加开学典礼。 （二）中期活动 1、支教授课活动有条不紊的进行。 2、举办科技环保小创新和农村卫生等活动。 3、支教过程中分别对学生、教师及家长进行社会调查和访谈，并认真做好笔记。 （1）对学生：了解孩子的心理现状与困惑，如学生的学习情况、对父母对支教不理解的地方？等等。 （2）对家长:了解他们教育孩子的方法，对孩子的了解程度？是否经常关注他们的心理变化吗?等等。 5、支教的每一天晚上开小会针对支教中遇到的专门进行讨论。（支教老师对于一天支教中遇到的问题及时提出讨论等等问题。） 4、整理支教活动中的图片视频等资料。 （三）后期活动 1、召开闭幕典礼、总结大会进行经验总结和发现不足之处，并表彰表现突出的同学，如赠送图书等等方式