已阅读5页,还剩12页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
4.1世界的物质性,女娲补天,我们现在所处的这个世界真的是由盘古开天辟地而来吗?人类真的是由女娲制造出来的吗?自然界究竟是怎么产生的?,古语说:上下四方曰宇,往古来今曰宙。,人们可观测到最远的天体距地球360亿光年,可观测到的星系约10亿个。,地球的年龄约46亿岁,太阳约在50亿年前形成,宇宙间各个天体的形成与变化是客观的,深空宇宙,天体的起源与变化,太阳辐射光谱,天体的运动规律是一致的,返回,世界的本质是什么,唯物论认为,是物质的,唯心论认为,是意识的,或者是由神仙上帝决定的,对立,马克思主义哲学以实践和科学材料为基础,科学回答了世界的本质是物质的,在自然观上它明确指出:自然界是客观的。,一、自然界的物质性,自然界有哪些事物?,1、自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,他们都是统一的物质世界的组成部分。,资料,具体物质形态,2、物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。,客观性,可知性,物质,?,二、人类社会的物质性,结论一:人类社会是物质世界长期发展的产物。没有劳动就没有人类社会。结论二:人类社会在本质上是一个客观的物质体系。,人类社会的演变过程,(1),(2),思考:人类社会的形成需要哪些物质条件?,生存空间(地理环境)、人口因素和特点的生产方式,总结:自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素年,也具有客观的物质性。世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。,(3)承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。,核裂变,我国和平利用原子能秦山核电站,破坏雨林,水土流失,沙尘暴,人不能随心所欲,保护环境,保护人类。,人并没有创造物质本身。甚至人创造物质的这种或那种生产能力,也只是在物质本身预先存在的条件下才能进行。,马克思,辨析:人类社会的存在和发展都需要物质生活资料,人类社会的物质性就是物质生活资料。,37、现代著名学者赫伯特a西蒙说“我们今天生活着的世界,与其说是自然的世界,还不如说是人造的或人为的世界。在我们周围,几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”辨析:人为的世界是主观的(11分),37题正确答案是:(1)人具有主观能动性,能够有意识地改造世界,使世界打上人的意识的印记,满足人的需要。(5分)(2)人们有意识地改造自然世界,是以自然世界的客观存在与客观规律为前提的,这种客观存在与客观规律不会因为人的活动而消失;(4分)(3)人的实践活动本身也具有客观实在性。因此“人为的世界是主观的”这个说法是错误的。(2分),(07年高考题)39(11分)乔治贝克莱指出:“公园中的树木,客厅中的椅子。如果没有人在那里感知它们,它们就是不在那里的。”他主张“存在就是被感知”。离开心灵,事物就不存在。辨析:物质是依赖于人的意志为转移的客观实在。,39答案要点:贝克莱的观点是典型的主观唯心主义的观点。主观唯心主义把人的主观精神如人的意志、感觉、经验、心灵等视为唯一的实在,当成第一性的东西,认为客观事物以至整个世界依赖于人的主观精神而存在。马克思主义哲学的物质观认为物质是本原先有物质后有意识物质决定意识物质是不以人的意志为转移的、并能为人的意志所反映的客观实在。客观世界的万事万物不会因为人的意识是否感知而忽生忽灭。马克思主义哲学的意识观认为意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能是客观世界的主观映象。意识依赖于物质,而不是贝克莱所认为的物质依赖于意识。,39、(11分)休谟说:“除了对知觉而外,我们对任何事物都没有一个完善的观念”,他认为“物质实体的存在与否是人们的经验不能解决”。辨析:客观事物在人的意识之外,是人无法认识的。,答案:(1)休谟的观点是不可知论的观点。(2)马克思主义哲学认为,物质是独立于人的意识之外,并能够为意识所反映的客观实在。意识是对客观存在的反映。(3)意识具有目的性和计划性,人们在反映客观世界时,总是抱有一定的目的和动机。意识还具有主动创造性和自觉选择性,意识对客观世界的反映是主动的、有选择的。意识活动的主动性和创造性,是人能够认识世界的重要条件。(4)通过人
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 浅析英文电影与高职英语教学-英文动画电影《花木兰》的教学设计
- 存在的问题的原因及整改措施
- 2025毕业论文阅卷人评语文档3
- 基于价值链的成本控制策略研究【开题报告】
- 工程合同协议书三篇范本(3篇)
- 毕业论文(设计)质量评价标准和要求
- 电大汉语言文学本科毕业论文范文2
- 信息安全技术论文题目(筛选标题100个)
- 学会科普工作存在的问题及解决对策
- 基于S7-200 Smart和V20的恒压供水系统优化设计
- 会计师事务所的审计底稿
- 弱电智能化系统施工合同
- 灭火器检查记录表模板实用文档
- 七年级上册填图练习册(人教版)
- YS/T 514.4-2009高钛渣、金红石化学分析方法第4部分:二氧化硅量的测定称量法、钼蓝分光光度法
- 肾癌NCCN指南中文版2023.v1
- GB/T 18380.2-2001电缆在火焰条件下的燃烧试验第2部分:单根铜心绝缘细电线或电缆的垂直燃烧试验方法
- 相关控规-申花单元
- 最新人教版八年级数学上册《第2课时-多项式与多项式相乘》优质教学课件
- 英语关联词汇总大全
- 胸痛三联征影像诊疗
评论
0/150
提交评论