第3章第二节 生长素生理作用_第1页
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第3章植物的激素调节,第二节生长素的生理作用,生长素浓度与所起作用的关系,.,.,.,1.对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？不同。根最适浓度大约是1010mol/L；芽最适浓度大约是108mol/L；茎最适浓度大约是104mol/L。2.对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？不同生长素浓度，对于同一器官所起的作用也不同。在一定浓度范围内促进生长，超过这一范围则抑制生长。,生长素浓度与所起作用的关系,A,.,.,.,B,C,顶端优势,1.概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。2.形成原因：侧芽生长素浓度顶芽生长素浓度(顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制的缘故。)3.解除方法：去掉顶芽,去除顶端优势,先用生长素类似物溶液浸泡插枝的下端，可以使扦插的枝条容易生根。,1.促进扦插枝条生根,2,4D对黄瓜幼苗生长的影响（促进生根作用）,生长素类似物在农业生产中的应用,2.促进果实发育,应用：诱导单性结实，形成无籽果实,3.防止落花落果,4.除草剂,1.将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。分析(1)A处生长素浓度较B处_，茎对生长素敏感性_，_处生长快，茎向上生长。C处生长素浓度较D处_，根对生长素敏感性_，_处生长受抑制，_处生长快，根向下生长。,低,低,B,低,高,D,C,2、要得到番茄的无子果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的雌蕊的柱头上，处理该花的时期和条件是（）A花蕾期，不去雄蕊B花蕾期，去掉雄蕊C开花后，不去雄蕊D开花后，去掉雄蕊,3、一只没有成熟的梨被虫蛀了，结果这个幼梨长不大了，分析该梨被蛀部分最可能是正在形成的A果皮B果柄C果肉D种子4、剪去行道树悬铃木主干的顶芽，能更好地遮阴，其依据的原理是A破坏顶芽B控制侧芽C解除顶端优势D抑制生长,图中曲线表示甜瓜的雌蕊柱头是否受粉对子房生长影响的曲线a.已受粉b.未受粉,思考题：,试分析曲线形成的原因,a受粉后形成了种子，发育着的种子能合成生长素促进子房膨大发育成果实；b未受粉则无法继续发育而脱落。,如右图所示的白杨树的主干上端，A、B、C、D分别为生长正常的侧芽，请分析（1）这些侧芽发育成枝的顺序依次为。（2）生长素主要由处产生，以方式到达侧芽并积累在侧芽处，在缺氧条件下，其运输的速度（填“减慢”或“加快”）（3）如果剪去顶芽，则A将,原因是；此时芽处的生长素浓度最高，芽处的生长素浓度最低；最先发育成枝条的是芽，最后发育成枝条的是芽。（4）生产实践中，使用生长素的关键是。（参考答案：（1)D、C、B、A；（2）顶芽；主动运输；减慢。（3）发育成侧枝；A处生长素浓度降低，顶端优势被解除；B，D；A，B（4）控制好生长素浓度。）,如右图所示的白杨树的主干上端，A、B、C、D分别为生长正常的侧芽，请分析（1）这些侧芽
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