光纤通信技术应用1光纤光缆认识.ppt

欢迎你进入光纤通信技术应用基础学习领域课程的学习！,同学们：,光纤通信技术应用基础,课程前言,本课程以就业为导向，针对光传输线路与设备维护工作岗位的职业能力设计学习情境。学习情境以维护任务为载体，传授光纤通信技术应用基础的内容，采用行动导向的教学方法组织实施教学，在加深理解基础理论知识的同时，通过完成一个一个的工作任务，掌握光传输线路与设备的维护技能。本课程学习的宗旨就是让你“在学习中学会工作，在工作中学会学习！”,电子信息工程技术专业定位,电子信息工程技术专业定位于通信技术服务。就业面向的工作岗位（群）：通信设备安装和督导工程师：从事通信设备的安装和督导工作。通信设备调测工程师：从事通信设备数据配置和调测工作。通信设备维护工程师：从事通信设备的运行维护工作。通信产品工程师：从事通信设备的市场营销策划工作。,专业定位核心岗位,光传输职业岗位工作任务分析,提炼典型工作任务,课程学习情境,光纤光缆认知,情境1,光缆线路维护与施工基础,电路调度与光纤连接,小型光端机安装、使用与基本维护,sdh基本原理和设备日常维护,情境2,情境3,情境4,情境5,本课程以就业为导向，对照光传输线路与设备维护岗位技能要求，参照企业人员考核测评标准，构建突出能力培养的评价体系。课程评价体系采用多元化的考核评价方式，对学生做出整体性评价。学生最终考核成绩由6个学习情境的平均成绩、实操考试和期末考试三部分成绩组成，比例分别为50%、20%和30%，侧重于过程评价。每个学习情境的评价由三个部分组成：学生自查自评、小组互评和教师评定，比例分别为20%、30%和50%，在自评和相互评价中培养学生相应的职业素质。,情境平均成绩50%,情境1成绩情境2成绩情境3成绩情境4成绩情境5成绩,实操考核成绩20%,期末考试成绩30%,+,+,最终成绩,若实操考核成绩不及格，视最终成绩不及格。,课程特点,课程特点模拟真实工作环境：实训环境、任务分工、任务要求、成绩评定强调职业素质：分工合作、协调配合、安全意识、大局意识、关系处理强调学习主动：老师引导，以学生为主自主完成培养职业能力：查找整理资料的能力，消化吸收资讯的能力，整理、策划方案的能力，写作能力，组织管理能力，动手操作能力,教学实施方法,教学实施方法以小组为单位，每班分为6个小组，自荐或推举组长及副组长各一名；小组自主管理，组长职责：负责每次上课清点登记本组同学到课情况（以各同学签名为准）；负责组织本组同学完成每个学习任务（任务分工、资讯收集整理、方案制定、角色分配、组织实施）；根据本组整体完成任务的成绩负责组织本组同学完成本任务各同学的成绩评定；上课座位：以小组为单位坐在一起；实训室定人定位。,学习指南,本学习领域课程的全套资料包括：任务书、教师指定的教材、学习工作页、学习资料单、评价表单、技术报告单、ppt课件、课程标准、精选案例、设备图片、动画库、视频录像、设备技术手册等教学资源。如果你能合理有效利用上述教学资源，相信你将会取得良好的学习效果。,课程学习参考资源,情境导入,图片新闻本报渭南讯昨日下午1时左右，一辆拉运石子的自卸车在310国道华县柳枝镇梁堡村十字突然失控，接连撞断几根电杆后冲入路边麦田，司机当场死亡。事故造成电信、联通公司数条光缆线路中断，上万用户通信因此受到影响。,情境一：光纤光缆认知,通过学习和实践，学生能够具有光缆线路的基本知识。,情境1教学目标,学完本学习情境1，你应：能了解光纤通信系统的基本构成，熟悉光纤通信的特点和系统分类；掌握光纤的结构和分类，并具有光纤的制作标准的基本知识；初步具有光缆的分类知识，能够根据光纤标识辨别各类光缆；,知识学习储备,知识学习准备,光纤结构与导光原理光纤通信系统基础知识光缆类型及其应用场景,情境1学习任务分解,学习任务分解,学习任务1：光纤通信基本知识认知,学习任务2：光纤性能和导光原理认知,学习任务3：光缆识别,光通信发展历史,1960年，美国人梅曼(maiman)发明了第一台红宝石激光器。,1880年，美国人贝尔(bell)发明“光电话”。,原始形式的光通信:“烽火台”、旗语传送信息。,现代光纤通信1966年，英籍华裔学者高锟(c.k.kao)和霍克哈姆(c.a.hockham)发表了关于传输介质新概念的论文，指出了利用光纤(opticalfiber)进行信息传输的可能性和技术途径，奠定了现代光通信光纤通信的基础。,光纤通信发明家高锟(左)1998年在英国接受iee授予的奖章,1970年，光纤研制取得了重大突破1970年，美国康宁(corning)公司研制成功损耗20db/km的石英光纤。1973年，美国贝尔(bell)实验室的光纤损耗降低到2.5db/km。1974年降低到1.1db/km。在以后的13年中，波长为1.55m的光纤损耗：1979年是0.20db/km，1984年是0.157db/km，1986年是0.154db/km，接近了光纤最低损耗的理论极限。,1970年，光纤通信用光源取得了实质性的进展1970年，美国贝尔实验室研制成功室温下连续振荡的镓铝砷(gaalas)双异质结半导体激光器(短波长)。1973年，半导体激光器寿命达到7000小时。1977年，贝尔实验室研制的半导体激光器寿命达到10万小时。1979年美国电报电话(at光纤就是利用纤芯折射率略高于包层折射率的特点，使落于数值孔径角内的光线束缚在光纤中，并在芯边界形成全反射，这样循环往复，使光信号从一端传送到另一端。,涂覆层：,包层：低折射率，将信号封闭在纤心内。,高折射率，用于传输信号,情境1学习任务分解,学习任务分解,学习任务1：光纤通信基本知识认知,学习任务2：光纤性能和导光原理认知,学习任务3：光缆识别,1光缆的结构光缆由缆芯、护层和加强芯组成。（1）缆芯缆芯由光纤的芯数决定，可分为单芯型和多芯型两种。（2）护层护层主要是对已成缆的光纤芯线起保护作用，避免受外界机械力和环境损坏。（3）加强芯加强芯主要承受敷设安装时所加的外力。,二次被覆光纤(芯线)简图(a)紧套；(b)松套；(c)大套管；(d)带状线,2各种典型结构的光缆（1）层绞式结构光缆把经过套塑的光纤绕在加强芯周围绞合而构成。层绞式结构光缆类似传统的电缆结构，故又称之为古典光缆。,12芯松套层绞式直埋光缆,6芯紧套层绞式光缆,12芯松套层绞式直埋防蚁光缆,648芯松套层绞式水底光缆,12芯松套+8芯2线对层绞式直埋光缆,（2）骨架式结构光缆骨架式结构光缆是把紧套光纤或一次涂覆光纤放入加强芯周围的螺旋形塑料骨架凹槽内而构成。骨架结构有中心增加螺旋型、正反螺旋型、分散增强基本单元型。,12芯骨架式光缆,70芯骨架式光缆,骨架式自承式架空光缆,（3）束管式结构光缆把一次涂覆光纤或光纤束放入大套管中，加强芯配置在套管周围而构成。,12芯束管式光缆,648芯束管式光缆,lex束管式光缆,（4）带状结构光缆把带状光纤单元放入大套管中，形成中心束管式结构；也可把带状光纤单元放入凹槽内或松套管内，形成骨架式或层绞式结构。,中心束管式带状光缆,层绞式带状光缆,（5）单芯结构光缆单芯结构光缆简称单芯软光缆。这种结构的光缆主要用于局内（或站内）或用来制作仪表测试软线和特殊通信场所用特种光缆以及制作单芯软光缆的光纤。,单芯软光缆,（6）特殊结构光缆特殊结构的光缆，主要有光/电力组合缆、光/架空地线组合缆和海底光缆和无金属光缆。这里只介绍后两种。海底光缆有浅海光缆和深海光缆两种。无金属光缆无金属光缆是指光缆除光纤、绝缘介质外（包括增强构件、护层）均是全塑结构，适用于强电场合，如电站、电气化铁道及强电磁干扰地带。,浅海光缆,深海光缆,光缆的分类：1按传输性能、距离和用途分可分为市话光缆、长途光缆、海底光缆和用户光缆。2按光纤的种类分可分为多模光缆、单模光缆。3按光纤套塑方法分可分为紧套光缆、松套光缆、束管式光缆和带状多芯单元光缆。4按光纤芯数多少分可分为单芯光缆、双芯光缆、四芯光缆、六芯光缆、八芯光缆、十二芯光缆和二十四芯光缆等。,5按加强件配置方法分光缆可分为中心加强构件光缆（如层绞式光缆、骨架式光缆等）、分散加强构件光缆（如束管两侧加强光缆和扁平光缆）、护层加强构件光缆（如束管钢丝铠装光缆）和pe外护层加一定数量的细钢丝的pe细钢丝综合外护层光缆。6按敷设方式分光缆可分为管道光缆、直埋光缆、架空光缆和水底光缆。7按护层材料性质分光缆可分为聚乙烯护层普通光缆、聚氯乙烯护层阻燃光缆和尼龙防蚁防鼠光缆。,8按传输导体、介质状况分光缆可分为无金属光缆、普通光缆和综合光缆。9按结构方式分光缆可分为扁平结构光缆、层绞式结构光缆、骨架式结构光缆、铠装结构光缆（包括单、双层铠装）和高密度用户光缆等。,10目前通信用光缆可分为（1）室(野)外光缆用于室外直埋、管道、槽道、隧道、架空及水下敷设的光缆。（2）软光缆具有优良的曲挠性能的可移动光缆。（3）室（局）内光缆适用于室内布放的光缆。（4）设备内光缆用于设备内布放的光缆。（5）海底光缆用于跨海洋敷设的光缆。（6）特种光缆除上述几类之外，作特殊用途的光缆。,光缆型号由型式和规格两大部分组成。（如下所示）,光缆型号,（1）光缆型式由五个部分组成。,图中：分类代号及其意义为：gy通信用野(室)外光缆;gm通信用移动式光缆gj通信用局(室)内光缆;gs通信用设备内光缆gh通信用海底光缆;gt通信用特种光缆：加强构件代号及其意义为：加强构件指护套以内或嵌人护套中用于增强光缆抗拉力的构件。(无符号)金属加强构件f非金属加强构件,：派生特征代号及其意义为：光缆结构特征应表示出缆芯的主要类型和光缆的派生结构。当光缆型式有几个结构特征需要注明时，可用组合代号表示，其组合代号按下列相应的各代号自上而下的顺序排列。d光纤带结构(无符号)光纤松套被覆结构j光纤紧套被覆结构(无符号)层绞结构g骨架槽结构x缆中心管(被覆)结构t油膏填充式结构(无符号)干式阻水结构r充气式结构c自承式结构b扁平形状e椭圆形状z阻燃,：护层代号及其意义为；y聚乙烯护套v聚氯乙烯护套u聚氨酯护套a铝-聚乙烯粘结扩套(简称a护套)s钢-聚乙烯粘结护套(简称s护套)w夹带平行钢丝的钢-聚乙烯粘结护套(简称w护套)l铝护套g钢护套q铅护套,：外护层的代号及其意义为：当有外护层时，它可包括垫层、铠装层和外被层的某些部分和全部，其代号用两组数字表示(垫层不需表示)。第一组表示恺装层，它可以是一位或两位数字，见下表1；第二组表示外被层或外套，它应是一位数字,见下表2。,（2）光缆规格光缆的规格由光纤的规格和导电芯线的规格组成，它们之间用“+”号隔开。光纤的规格光纤的规格由光纤数和光纤类别组成，如果一根光缆中含有两种或两种以上规格（光纤数和类别）的光纤时，中间应用“+”号联接。,光纤数的代号光纤数的代号用光缆中同类别光纤的实际有效数目的数字表示。光纤类别的代号光纤类别的代号用光纤产品的分类代号表示，大写a表示多模光纤，大写b表示单模光纤，再以数字和小写字母表示不同种类型光纤。多模光纤的分类代号及意义，见表3；单模光纤的分类代号及意义，见表4。,光缆型号举例：gyfty0424b1代号构成说明：