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文档简介

第二课时：班级制度大家定,做游戏要讲规则，但规则不只存在于游戏中，生活处处有规则。班级制度是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的准则。活动一：说一说，我们学校或班级有哪些制度和规则？你认为哪些制度比较合理？,正是因为有了这些合理的制度和规则，才使我们的班级生活和学习生活能够有条不紊地进行。活动二：重温小学生守则和小学生日常行为规范小学生守则.doc小学生日常行为规范.doc,我们的班级整体表现是好的，但也有美中不足的地方。活动三：查找不足，说说该怎么办。(制定相应的制度和规则，加以约束和改进。),完善的班级制度，有助于形成积极向上的班风，有助于良好行为习惯的养成，有利于我们的学习和生活。针对不足，我们有必要制定相应的制度和规则加以约束和改正。活动四：小组合作，讨论制定班级上课制度。(填写到kp7空白处),参考资料：1.小学生日常行为规范.doc2.小学生课堂行为规范.doc活动五：班级交流，由小组代表向全班汇报交流本组制定的班级上课制度。,总结：这节课我们主要制定了班级上课制度，其实集体处处有规则，只有人人都遵守规则，我们的学习生活才能更加美好。请大家自觉遵
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