标点符号PPT课件

-,1,常用标点符号的用法,-,2,点号,标号,句中点号（、，；：）,停顿时间由短到长,句末点号（。？！）,“”（）,表示不同语气,标点符号分类,考点解读,-,3,一、句号,用于陈述句末尾。如：虚心使人进步，骄傲使人落后。用在语气舒缓的祈使句后。如：我们回去吧。用在复句后面。如：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。用在省略句的后。如：你叫什么名字？李美。用在无主句的后面。如：莫等闲，白了少年头，空悲切。用在独词句后。如：好。复句中分句间可用逗号或分号，句中分句后不用句号，只有句末分句后用句号。作品、书信、文件等后面注明时间、地点、署名等文字之后可用可不用。,-,4,表示句中较短的并列词语或短语之间的停顿。,如：1.这个小孩有四五岁。（概数）2.今天做值日的是四、五组。（确数）,注意,1.表概数时不用，表确数时必用；,二、顿号,-,5,如：上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。（哪些标点使用错误？）这里的“上海的越剧、沪剧、淮剧”是一个层次，它和“安徽的黄梅戏”、“河南的豫剧”组成一个并列短语，这种不同的层次之间都用顿号，会造成层次混乱、脉络不清，因此并列的两个层次之间应用逗号。即应改为：正确：上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。,2.不同层次的词语之间用逗号，不用顿号。,-,6,顿号例句分析，用于并列的词、短语之间,周恩来的品德、人格、风范、情怀为中华民族树立了一座精神丰碑。由于政策、法律、法规、管理等方面的漏洞，一些人偷税漏税、投机倒把、走私贩私周恩来是民族英雄、党的领袖、开国元勋、人民公仆、世界伟人。在国际交往是，应当坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。,-,7,2020/5/8,7,三、逗号表一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。1.可以用在主谓之间，但一般有一定条件。（1）主语较长的这巨大的打击和难言的悲痛，几乎把他击倒了。这个演员表上排列在最后一名的小角色，却赢得了观众最热烈的掌声。（2）强调主语北京，是我们伟大祖国的首都。,-,8,(3)主语后有语气词你啊，还是那个老样子。(4)变式句（主谓倒装句）怎么啦，你？多么美丽，这一朵朵鲜花。(5)谓语是主谓短语自行车，我骑出去了。,-,9,2用在较长的宾语前边，放在动词与宾语之间。主谓短语作宾语，前边可有逗号。如：我曾想，蝴蝶大概是云南所特有的自然环境的产物吧。我不得不承认，他的实力比我强得多。,-,10,表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。,张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。打好这一仗的关键是：一要发动群众，二要找准目标，三要速战速决。（句中的逗号能改用分号吗？,注意,1、在分号与分号之间至少有一个逗号；,四、分号,-,11,2、在一个表意层次中已用句号，就不再用分号。,如：一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、要学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒。（句中的分号用对了吗？）,不对！,-,12,分号在复句中使用时注意以下几点：（1）在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号。张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。（2）在某些转折复句“但”前边可用分号。我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、财产，都有选举权与被选举权；但是依法被剥夺政治权利者除外。注意：用（，）也可。,-,13,（3）并列的分句出于分清结构和强调的需要，即使分句内部没有逗号，分句之间也可用分号。非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的分界处也可用分号。如：这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托。经验告诉我们：天上的薄云，往往是天气晴朗的象征；那种低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。,-,14,（4）分项列举的各项之间也可用分号。例句：一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒；（错，因为句号是句末点号，分号是句内点号。既然已经用了句号，表明整个句子已结束，再用分号，便显得不伦不类。或者将句号改为逗号，或者分号改为句号。）,-,15,顿号和分号例句分析（非常重要！）,例1.义理、考据和辞章是古人早就重视的问题。例2.工农业父母指战员男女老少兄弟姐妹师生教职员工公安干警例3.二十三四岁十七八个（例2和例3均不用标点）例4.情况的了解，任务的确定，兵力的部署，都需要领导者们过细考虑。例5.惨象，已使我目不忍视了；流言，犹使我耳不忍闻。,-,16,练一练：,下列使用分号不正确的有（）证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。成才的关键有三条：一是身体健康；二是作风踏实；三是耐得住寂寞。他身材高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒,-,17,注意点：分析以上各个句子的错误：总结语前面不能用分号句中无逗号不能直接用分号（故句分号改逗号）句中有句号不能再用分号,-,18,五、冒号表示句中总结上文或提示下文的停顿例：下午他拣好了几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉，一杆台秤。（用在提示语后）她一手提着竹蓝，内中一个空碗，空的；一手拄着一支比她高的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。（用在总结语前）他每天都向老太太请示：我可以去吗？什么时候去呢？（用在叙述语和较复杂的宾语之间）,-,19,使用冒号需要注意以下几点：,1在记者进行的家庭采访中，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。2老师说过：“他今天不舒服，不来给同学们上课了。”。3、苏轼念奴娇词描绘了长江：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的雄伟景象。,。,1冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。如12转述的话（间接引语）不能用冒号。（人称发生变化）如例23、引文不独立不能用冒号如例3,-,20,4、说话人放在所说话中间不能用冒号用逗号；放在所说话的后边用句号。如：“这个问题，”李明说，“让我好好考虑考虑。”“落后就要挨打。”邓小平告诫我们说。,-,21,5、同一句中不能用两个冒号。“晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。”解说：“宣布”后面是冒号，“措施”，后面又是冒号，这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子中,冒号一般只能用一个,否则便会面目不清。两个冒号中应有一个改为逗号。,-,22,冒号例句分析（非常重要！）,例1.女士们，先生们：上午好！今天例2.培根说：“知识就是力量。”例3.书法分两种：硬笔书法和软笔书法。例4.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经是一个乞丐了。例5.他喊了一声:“跟我来！”就向前冲锋。例6.当学部委员宣布：张一同志获得博士学位时，大厅里响起了热烈的掌声。,-,23,表示一句问话说完之后的停顿的点号。,（1）连续问句，每个问句末均用问号（承接较密的，中间可用逗号）。如：可爱的，我将用什么来比拟你呢？我怎么比拟的出呢？（2）选择问句，问号放在句末。如：我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？,六、问号,-,24,（3）主谓倒装的句子，问号放在句末，谓语后用逗号。如：领到新书了吗，那几个刚来的同学？（4）有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。如：谁也说不清他到底是什么人。,提示,1、语气强烈的反问句有时可用感叹号。,-,25,因为带疑问词的句子已经充当了句子成分，已经不具有独立的语气。如：,人们关注着检察机关将如何处置那些犯罪分子?（错）,茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。（错）,2、句中有疑问词而无疑问语气,不用问号。,-,26,如：贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”（错）,3、间接转述的疑问句后不用问号。,-,27,问号例句分析（非常重要！）,例1.你是跟我走呢，还是跟他走？例2.你这是要去哪儿呀，小林同志？例3.他到底有没有去过，我们谁也不知道啊。例4.首长眼睛一瞪：“你去哪里？”例5.难道我们不应该好好学习吗？例6.是谁生的你？是谁养的你？是谁教育的你？,-,28,感叹号用于句末表强烈感情。（1）如果有成分倒置，感叹号用在句末。多美呀，秋天的北京！（2）两个叹词连用，一般后一个用叹号，前一个用逗号。啊，啊！又到周六了。(3)语气强烈的反问句有时可用感叹号你怎么可以做出这样的事！,七、感叹号,-,29,引号主要有以下几种用法：表直接引用（引号内的内容必须忠实于原文）表特定称谓表强调突出表讽刺、否定用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等,表示文中引用等的标号。,八、引号,-,30,使用引号应注意：（1）引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号。如：“我们就叫他小诸葛吧！”他提议道。（2）如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。如：我想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”,-,31,（3）引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号（问号、感叹号除外）放在后引号的外面。如：写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。（4）如果引文连着有好几段，每段开头都应用一个前引号，直到最后一段才用一个后引号。,-,32,引号例句分析（非常重要）,例1.小平同志曾风趣地说：“我个子矮，所以得从下面看问题。”例2.古人写文章有个要求，叫做“有物有序”。例3.股票价格上涨叫“牛市”,反之叫“熊市”。例4.外国地摊上的书到了国内就成了“传世经典”。例5.“五四”至今已有二十年了。例6.在连长“同志们，走吧！”的命令声中，我们冒着雨行动了。各例句都对。,-,33,九、括号,表示文中的注释部分的标号。括号分为句内括号和句外括号两种。句内括号指只注释或补充说明句子中一部分词语的括号。1、可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的。），雨果的重要作品（小说和剧本）大都有了中文译本。,句内括号要紧贴被注释的词语。如果注释内容后需要停顿，那么点号应放在括号号后。括号内的注释语如果带有标点，其最后一个标点（问号、叹句除外）应省去。,-,34,句外括号是指注释或补充说明全句内容的括号。2、“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”（荀子劝学篇。）,3、他培育了许多玫瑰花,喂养和训练了许多小动物。(他后来还曾照顾动物园里一条没有母虎的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它。),句外括号要放在被注释被补充的句子末尾的点号后。句外括号内的注释语如果是一句话，那么句末点号应该保留；如果不成句，就不加句末点号。,-,35,4.破折号与括号的功能相同,不能同时用。,有关专家指出,白开水是最符合人体需要的“天然饮料”，它既洁净,又能使硬度过大的水变得适中(因为过多矿物质煮沸后会沉淀),还含有多种微量元素。,5.括号里的内容一般不读出来,因此广播稿中不用括号。,-,36,括号与点号的连用,括号有句内括号和句外括号。句内括号是解说句中部分内容的,应该紧跟在被解释的词语后边,既然是解说句中部分词语,那么它管辖的范围肯定超不过之前的第一个逗号，正文此处如有标点,置于括号之后，括号内注释语后的点号(叹号问号除外)应省略。如：,中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。,-,37,十、破折号,1、起解释说明前文、解释补充说明、承接的作用。例：各国政府无论专制政府或共和政府都驱逐他。（解释说明前文）无须挂画，门外有幅巨画名叫自然。（解释补充说明）,-,38,2、话题转换、转折“今天好热啊！你什么时候去上海？”（话题转换）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！（表转折）,3、表说话的中断和语气的延长“小蔡，我来了！”他大喊着。（语气的延长）“呜呜呜”小男孩大声哭起来。（语气的延长）那个时候在无锡的人，我倒问过，可是（表示说话中断）,-,39,4、表意思递进（紧承），这种情况下，通常能看出破折号前后在时间上的推移、在意思上的推进、在空间上的转移、在情节上的变化。例：团结批评团结5、表分项列举。例：根据研究对象不同，环境物理分为以下五个分支学科：环境声学；环境光学；环境热学；环境电磁学；环境空气动力学。,-,40,6、另外，破折号还用于连接歇后语，标明文章副标题和词、诗、文的作者等。7、总结上文朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士，他们确实是我们最可爱的人！,-,41,注意：1、破折号与括号的区别解释或补充说明语句插在一个句子当中，前后两处都要用破折号。例句：一个人倘不把自己的文化积累包括语言尽可能地占为己有，并且从这个基础上跨开步去，那他实际上是不懂得利用条件，让自己处在优势的地位。,较重要的内容用破折号，一般内容用括号；破折号表示的注释部分要连着正文念出来，括号表示注释的内容可不读出来。,-,42,2.冒号与破折号的区别。,破折号表示说明解释的,说明或注释的内容可以删去而句意完整;冒号后边的内容是表示分项列举的不能删去。如:,例(1)我国的四大发明火药、印刷术、指南针和造纸术对世界历史的发展有突出贡献。（2）今天晚上的节目主要有：相声、小品、舞蹈和朗诵。,-,43,2、生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝即一种很难求得的妇科良药。（错）,破折号与“是”“有”“即”等提示的词不能同时使用。,-,44,1）引文的省略，用省略号标明。例如：她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”2）列举的省略，用省略号标明。例如：在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰春秋冬三季的鲜花都挤到一起啦！3）说话断断续续，可以用省略号标示。,十一、省略号,-,45,1、我对字画、古玩、盆景、古典家什、玲珑湖石等等都有兴趣。,注意：省略号与“等”或“等等”意思是重复的，二者应该删去其一。,2、至今还保存在岛上的水井、碑石、各种建筑物，这一切铁的事实都雄辩地证明，南海诸岛自古就是我国领土不可分割的组成部分。,注意：省略号后面一般不用标点。,-,46,3、夫日月之有蚀，风雨之不时，是无世而不常有之。（错）,注意：省略号前面是完整的句子，句末标点应保留，如果不是完整的句子，只是句内停顿，则句末不保留标点。,-,47,十二、书名号,主要用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等。,1、辛弃疾的青玉案描写的是市民元夕观灯的情景。2、张艺谋执导的电影十面埋伏全球首映庆典，将于七月十日举行。3、杨绛的记钱钟书与围城，给我们拍案叫绝地介绍了围城这部杰作是如何创作出来的。,加单书名号,-,48,4、以健康秩序、健康生活为主题的中央电视台2004年“315”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。5、他从报上看到某大学研究生院和中国文化编委会联合主办中国文化与世界文化暑期讲习班的招生启事，立刻写信去报名。,“,”,“,”,主题活动、会议、丛书、课程、栏目等不用书名号,-,49,1、朝花夕拾藤野先生名和篇名同时出现时，只用一个书名号。书名写在前面，篇名写在后面，中间用间隔号隔开。,注意：,2、新时期金瓶梅研究评述一书已出版。书名号里还要用书名号时，外面用双书名号里面用单书名号。,此外，课程名称、报刊杂志社单位的名称和标题名称不能用书名号,用引号。丛书名不用书名号而用引号。,-,50,其他应注意的问题,1叹号、问号不能用在句子成分之间，因为其语气停顿相当于句号。如：我呀!（错，应改为，）还得再活上一阵子呀!2省略号不能和“等”同用。张艺谋执导的电影十面埋伏全球首映庆典，将于七月十日举行，演出嘉宾包括刘德华、金城武、章子怡等当红艺人，演出阵容非常庞大。（错）,-,51,3书名号容易忽视。如：资本论不是很长吗？你不也要读吗？（“资本论”应加书名号。）4破折号与省略号的区别。破折号表声音延长，省略号表说话断断续续。如：“我不行了，请你”,5省略号后一般不能再用点号。6复指成分之间不能用逗号或顿号，如果用只能用破折号。如：敬爱的总理周恩来敬爱的总理周恩来,-,52,练一练:以下各句中的标点符号有的是正确的，有的不完全正确，请指出用错的标点符号，并改正.1、你的书还在我家里，是我给你送呢？还是你自己来拿呢？2、我现在不知道他在哪儿？3、怎么了，你？4、有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言本身也是真理。,错。选择问句的问号应在句尾，句中用逗号。,错。句中虽有疑问词，但整个句子不是疑问句，句尾应用句号。,对。主谓倒置的问句，问号应在句尾，倒装成分之间用逗号。,错。引文能独立成句，引文末尾的点号放在引号内。,-,53,5、游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。6、鲁迅先生说的“我吃的是草，挤出来的是牛奶，血。”真是松树风格的写照。7、试以鲜花与鸦片为话题写一篇文章。王芳每天都收看中央电视台主办的焦点访谈。9、对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天一样的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。,对。不能独立成句，引文末尾点号应在引号外。,错。引用的话是整个句子的主语，“血”后的点号应在引号外，该为逗号。,错。单句排比或并列，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。,错。书名号可以标示书名、篇名、报刊名、图画名、歌曲名等，并且都是已经存在的。报刊中的某个栏目或将要写的文章题目，不能用书名号。,-,54,10、小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。11、第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通讯系统等，具有双向互呼和越区切换性能。12、船上的人告诉他船所经过的海槽就是“中外之界”。13、桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映；好一派万紫千红的灿烂春光。,错。邻近的两个数字连用表示概数，中间不能加顿号;但是，如果表确数则必须加顿号。如：今天参加活动的是三、四班。,错。省略号和“等”都表示列举的省略，两者不能同时使用。,错。破折号和“即”“就是”等词语都是表示解释说明，两者不能同时使用。,错。混淆了分号和冒号，最后一句是总结，应用冒号。,-,55,14、如今一个全新的来自英国的职业外语水平测试博斯BULATS考试，已由国家人事部考试中心推出。15、斯大林说过，脱离实际的理论，是空洞理论。16、社会主义新农村是改革开放以来，我国在城乡关系、工农关系上的一次重大调整。17、我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。,错。这儿不是书名、篇名、报刊名，所以应用引号。,对。如果引用的只是原文大意，应该用逗号。,错。主语和谓语间一般不需要停顿，但复杂短语做主语，要停顿，使用逗号，后面逗号去掉。,错。应改为分号。,-,56,18、行家一搭眼就愣住了，不由得脱口说了一个“好！”19、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。20、这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。21、耿妈妈对儿子说：“大成，见人就应该问好，不要怕人笑话，俗话说：礼多人不怪嘛。”,对。带有感叹语气的引用单位放在句尾，成为句子的一个组成部分，要把感叹号放在引号里。,错。该加逗号而不加，造成句子歧义。,对。表强调的要加引号。,错。一句话中不能用两个冒号。引号超出范围。独立引用，句号应在引号里。,-,57,一、2007年义乌中考标点符号题：4.下面一段文字有错误，请按要求修改。（3分）夏令营的每一天，我们都是快乐的。无论是清晨还是傍晚，我们都亲近自然，倾听万物的身影。与身边的花儿、(A)鸟儿交流；（B）让疲惫的心灵在美丽的风景中得以休憩。面对蓝天白云，（C）我们敞开心扉，（D）让年轻的梦想放飞。第句ABCD四处中，标点符号使用错误的是哪一处？指出并订正。（1分）,真题回放,B处；应该用逗号（“，”）,-,58,二、2007年金华中考标点符号题：5某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。请根据这两位父母的不同理解，分别给信加上标点符号。（2分）笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱,-,59,三、2008年义乌中考标点符号题：4、下面一段文字有三处错误，请按要求修改。（3分）友谊对于人生是不可缺少的。虽然没有友情，生活就不会有悦耳的和音。在没有友谊和仁爱的人群中生活，那种苦闷正犹如一句古代拉丁谚语所说：“一座城市如同一片旷野”。人们的面目淡如一张图案，人们的语言则不过是一片躁音。（2）这段文字中有一处标点用错，找出来并改正。（1分）,（“一座城市如同一片旷野”。）应改为（“一座城市如同一片旷野。”）,-,60,4、麦迪在彷徨中和质疑声中，最终决定走向手术台。一切想象与猜测，伴随着这个决定而尘埃落定。麦迪在自己的搏客上声泪俱下，向所有人道歉：“火箭”的老板、教练、队友、