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文档简介

苏教版六年级数学上册,分数除以整数,教学目标,1.知识目标：引导同学们根据需要解决的实际问题，理解“把一个分数平均分成几份，求每份是多少？”用除法计算的算理。2.能力目标：使大家经历探究分数除以整数的计算过程，掌握分数除以整数的计算方法。3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。,写出下面各数的倒数,1,10,5,1,口算,2,2,2,2,根据上题，你能知道他们的得数吗？,整数除法的意义：,已知两个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数，这种运算叫做除法。,分数除法的意义,与整数除法的意义相同，,都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。,把4个平均分成2份。,每人喝了升的。,算法一：分数除以整数，用分子去除以整数，除得的商做分子，分母不变。,算法二：分数除以整数，通常先要转化为分数乘这个整数的倒数。,如果把升果汁平均分给3个小朋友喝，每人喝多少升？,讨论：1.分数除以整数，可以怎样计算？2.整数可以为0吗？为什么？,算法一：分数除以整数，用分子去除以整数，除得的商做分子，分母不变。,算法二：分数除以整数（0除外），通常先要转化为分数乘这个整数的倒数。,（分子是整数的倍数时),(任何情况都可以使用）,分数除法的计算法则：,分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。,知错能改,2=,7=,3=,2=,3,(),(),(),(),2,练习十一,6个苹果重千克，平均每个苹果重多少千克？,答：平均每个苹果重千克。,练习十一,平均每次运走这堆苹果的几分之几？,练习十一,照这样计算，7次一共运走这堆苹果的几分之几？,拓展题a=（），9=（），a=()
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