已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
-,1,崇尚,-,2,首先看一组图片,生活中的浪费是那么触目惊心！,-,3,再看另一组图片,在他们面前，你会发现你的点滴浪费都是那么可耻！,-,4,作为学生的我们该怎么办？,一、节约每一粒粮食，实现“光盘”,食堂就餐全吃完。在饭店，不过度消费，养成“打包”的习惯。不偏食、不挑食。,-,5,作为学生的我们该怎么办？,二、节约每一滴水,-,6,作为学生的我们该怎么办？,三、珍惜每一张纸,-,7,作为学生的我们该怎么办？,四、节约每一度电,让家长尽量使用节能灯等节能产品。少开空调。随手关灯。尽量不要让电脑、电视等长时间待机。,-,8,五、杜绝攀比，崇尚节俭,看一下现象，你身上有吗？,-,9,作为学生，我们该比什么？,不比吃穿，比学习！,不比基础，比进步！,不比爹妈，比自己！,比文明、比守纪、比比谁能更自立！,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论