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文档简介

-,1,辨析并修改病句。,-,2,病句类型,1.成分残缺2.搭配不当3.分类不当4.前后矛盾5.否定误用6.语序不当,7.重复累赘8用词不当9.句式杂糅10.关联词误用11.不合事理,-,3,1成分残缺,主要有缺主语或缺谓语或缺宾语。,如“在他跑过来时，抱着一个球。”缺主语，应删去“在”“时”。,-,4,2搭配不当,主要有主谓、动宾、定语与中心语、状语与中心语等搭配不当。,如“这个公司的产品数量和质量都有很大提高。”,“质量”“提高”搭配正确，但“数量”与“提高”不能搭配。应改为“数量”“增加”。,-,5,3.分类不当,如“商店里摆满香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果。”萝卜属于蔬菜，不属于水果类，应删去。,-,6,4.前后矛盾,如“具备良好的心理素质，是我们中考能否取得好成绩的条件之一。”肯定的前提推出不肯定的结论。应删去“否”字。,-,7,5否定误用,如“难道能否培养高素质的人才不是我们的责任吗？”否定的反问表示的是肯定的意思。应删去“能否”。“禁止”“严禁”“防止”“以防”“杜绝”“忌”“避免”“预防”不可以和“不”连用。如：禁止吸烟。“禁止不吸烟”。,-,8,6.语序不当,如“我们要学会研究问题和调查问题。”“调查问题”应在“研究问题”的前面。,-,9,成分赘余主要是由于在句中出现了重复的现象。,7。重复累赘,如“学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。”这类语病是由语意重复造成的，修改时将同意的两个词语删去一个。,-,10,8.用词不当,如“仿生学这个词可能对我们较陌生。”“对”弄错了对象，应改为“我们对仿生学这个词”,-,11,9句式杂糅,把两句话的意思合在一句里说。,如“他的家乡是福建省福州市人。”应改为“他的家乡在福建省福州市。或他是福建省福州市人。”,-,12,10关联词语,要注意关联词的使用。如果错用、滥用、配对不当、省略不当等都会造成病句。,如“只要你说得对，我们才能改正。”“只要”应对“就”。所以应把“才改成”“就”。,-,13,11不合事理：,如“深蓝的夜空明月高照，繁星密布。”当明月
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