善良教育,必不可缺

善良教育，必不可缺 关键词善良教育;爱心;德育;不可缺 前不久,在我校听了一节历史公开课。当老师面带微笑走向讲台,满怀激情地准备带领孩子们探索历史王国的奥秘时,没有想到的事发生了:台阶和她开了个玩笑,轻轻一绊,被绊倒了。而此时,孩子们却“哈哈哈”笑得东倒西歪。 这一幕深深刺痛了我,头脑中出现了一连串问号:孩子们怎么啦?怎么会如此冷漠?我们的教育怎么啦? 纵观几年来,一些存在于青少年学生之中的人格扭曲、道德沦丧的现象时有发生:从浙江金华的中学生徐力杀母,到中央音乐学院的大学生陈果自焚;从北京的14岁男孩残忍地杀害同学的妹妹,再到江苏徐州的违纪学生疯狂地砍死校长的四位亲人面对这些令人发指的事件,人们困惑、感叹、痛心而作为教育工作者,我想到更多的还是我们的教育。“人之初,性本善”,到底是什么让孩子们失去了同情和感恩的心,而变得如此自私和野蛮?我们多年的教育有没有深入到孩子的心灵?我们的教育到底缺少了什么? 我认为,在我们的教育中,缺少一种应有的善良教育。孩子的最大特点就是可以改变,无知可以变成有知,怯懦可以变成勇敢,蛮横可以变成理智。变与不变,大变小变,既取决于自己,也取决于家庭和学校。一座熔炉,能够把废铁烧成好钢,关键是看家长和学校,怎么熔,怎么炼? 生活中,许多父母往往给孩子进行一些特殊的教育:“别人打你,你也打他,打不过就咬。”“咱们宁可赔钱,也不能吃亏。”也许父母的本意没有错,可是,这种教育的尺度却很难把握,试想如果在父母本身带有偏颇甚至错误的情况下引导孩子,那么,我们将在孩子心中埋下什么样的种子?或许在父母看来,“从小不吃亏”才能更好地保护自己。“人善被人欺”的思想让父母们忽视了对孩子进行善良教育,而专家却表示:没有善良心的孩子,更无法很好地保护自己。因此,作为父母,绝不能放弃对孩子进行善良教育。学校教育更是如此,如果我们的教育仅仅停留在听课、讲课、考试、选拔,从而忽视了对学生的情感教育、道德教育,结果培养出“品”学并不兼优的学生。有了善良的教育,才是丰满的真正的教育。一名教师,不光要培养学生学习的能力,更重要的是培养学生的爱心,尤其是具有感受到别人的爱心的能力,进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的人。 由此,我想到了德国人对孩子进行的“善良教育”。在德国,同情、帮助弱小者,已成为一种风气。有这么一个真实的故事:一个孩子粗暴地将上门乞食的流浪者赶出家门。为此,全家人特意召开了家庭会议。大人们严肃、耐心地启发孩子,尽管流浪者邋遢,但他们同样享有人的尊严。这使孩子明白了一个道理:仰慕强者,也许是人之常情,而同情弱者,更是美好心灵的体现。后来,孩子建议邀请那个受辱的流浪者来家做客,大人们十分高兴地支持了他。在对孩子进行善良教育时,德国人还很重视“反面教材”的作用。对那些中小学校园里出现的恃强凌弱的“小霸王”,校方的反对态度非常明显,凡经两次记过仍不思悔改的“小霸王”,校方即果断予以开除,接着再由“不良少年管教部门”给予管教。 在此,我想说,在倡导对青少年加强素质教育的今天,善良教育是不可缺少的。我们为人师,为人父母,应当意识到:善良教育是孩子人生的起点,我们不但要教他们如何去学习,去拼搏,去竞争,更要多多给予他们情感方面的辅导和德育方面的引导,鼓励他们多去关心他人,帮助他人,还要教他们心存感恩,有一颗感恩的心。 我相信:教育中,只要真心地付出我们的爱,对学生进行善良教育,我们收获的定是爱的果实和未来社会上真正的人。作为教师的我,也期待着不久的将来,爱的气息包围着每一位学生,期待着善良教育布满整个校园,期待着我们的世界成长起来的都是真真正正的人。