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,你可知“macau”不是我真姓?我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂。啊,三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!母亲!我要回来,母亲,母亲!,七子之歌,闻一多,臧克家,1.了解臧克家和闻一多的生平及作品,并识记要点。,预习指导:,2.圈点勾画生字词,掌握、理解并运用。,3.选择自己喜欢的语句和段落进行朗读表演。,4.阅读课文思考:,(1)文章从哪两方面来写闻一多先生的“说和做”的?各写了闻一多“说和做”的什么特点?,(3)据此文章可分为几部分?是怎样衔接起来的?有什么作用?,(2)把这两方面综合起来看,闻一多是怎样的人?,闻一多(18991946),本名家骅,著名诗人、学者、民主战士。1922年赴美国芝加哥美术学院学习,后来研究文学。1925年5月回国后,历任青岛大学、清华大学教授。1923年出版第一部诗集红烛,闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集死水,表现出深沉的爱国主义激情。1937年抗战开始,抗战八年中,他留了一把胡子,发誓不取得抗战的胜利不剔去,表示了抗战到底的决心。1943年后,因目睹蒋介石反动政府的腐败,于是奋然而起,积极参加反动独裁、争取民主的斗争。“一二一”惨案发生后,他更英勇地投身爱国民主运动,最后献出了宝贵的生命。,臧克家(1905-)诗人,1932年开始写新诗,以一篇老马成名,1933年出版了第一部诗集烙印,这是他最具影响的作品。此后,他陆续出版的诗集,长诗有罪恶的黑手、自己的写照、泥土的歌、宝贝儿、生命的零度等十多部。,及时训练:,闻一多先生是我国著名的()、()、()。本文的作者是()。,诗人,学者,民主战士,臧克家,读音检测:,臧克家zng诗兴不作xng地壳qio弥高m锲而不舍qi炯炯目光jing衰微shui漂白pio目不窥园ku兀兀穷年w沥尽心血l校补jio无暇及此xi群蚁排衙y赫然而出h潜心贯注qin心会神凝nng迥乎不同jing一反既往j函寄hn警报迭起di慷慨淋漓kngki气冲斗牛du,词语解释:,衰微:(国家、民族等)衰落、不兴旺。赫然:形容令人惊讶或引人注目。迭起:一次又一次地兴起,出现。高标:高的标准。锲而不舍:镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。,沥尽心血:用尽心思和力量。潜心贯注:用心专而深,全部精力都放在上面。心会神凝:心思精神完全聚合集中起来。迥乎不同:很不一样。一反既往:完全与过去的情况不同。慷慨淋漓:充满激情,痛快顺畅。气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。斗牛,星宿名。泛指天空。,(1)文章从哪两方面来写闻一多先生的“说和做”的?各写了闻一多“说和做”的什么特点?,从学者的方面和革命家的方面来写的。,各写了闻一多“说和做”的什么特点?,学者-做了再说,做了不说。,革命家-说了就做。,(2)把这两方面综合起来看,闻一多是怎样的人?,闻一多先生有着严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格,是一位治学严谨、成就卓越的学者,一位言行一致的民主战士。,口的巨人,行的高标。,(3)据此文章可分为几部分?是怎样衔接起来的?有什么作用?,第一部分(1-7)记述闻先生作为学者方面的“说”和“做”。第二部分(8-20)记述闻一多先生作为革命家方面的“说”和“做”。,两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。,第七段承接上文小结,第八、九段开启下文。这样连缀紧密,脉络清楚,过渡自然,把两个方面的情况简明地并列提出,给读者以深刻印象。,达标检测:,1.注音、写字。,臧克家()诗兴不作()地壳()校补()qi()而不舍jing()目光警报迭起()目不窥园()兀兀穷年()l()尽心血无xi()及此h()然而出一反j()往潜心贯注()jing()乎不同气冲斗()牛,迥,zng,xng,qio,jio,锲,炯炯,di,ku,w,沥,暇,赫,既,qin,du,2.下列加点字有误的一项是(),A.锲而不舍(刻)沥尽心血(滴),B.迥乎不同(差得远)仰之弥高(更加),C.一如既往(已经)目不窥园(看),D.群蚁排衙(衙门)无暇及此(长久),空闲,D,3.填空。,课文从()和()两个角度来写闻一多的说和做,特点分别是()和()。,学者,革命家,做了再说,做了也不说,说了就做,4.下列加点成语使用错误的一项是(),A.他从唐诗下手,目不转睛,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。,B.一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。,C.他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。,D.他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!,A,目不窥园,迥,zng,xng,qio,jio,锲,炯炯,di,ku,w,沥,暇,赫,既,qin,du,1.,2.,D,学者,革命家,做了再说,做了也不说,说了就做,3.,4.,A,交流指导:,1.作为学者的闻一多他的卓越成就有哪些?。,2.结合1-7段概括闻一多先生的学者形象。,3.作为革命家的闻一多他做了哪几件事?,4.这些英勇事迹表现了闻一多先生什么精神?,5.闻一多先生的事迹有很多,请补充一两个事例。,1.作为学者的闻一多他的卓越成就有哪些?,三部著作:唐诗杂论楚辞校补古典新义,2.结合1-7段概括闻一多先生的学者形象。,他是一位为了探索救国救民的出路而潜心学术、一丝不苟、治学严谨、不畏艰辛、(严谨刻苦)、废寝忘食(孜孜不倦)、在学术上取得累累硕果的卓越的学者。,3.作为革命家的闻一多他做了哪几件事?,三件事:起稿政治传单群众大会演说参加游行示威,4.这些英勇事迹表现了闻一多先生什么精神?,英勇无畏(无私无畏)、不怕牺牲(勇于献身)的革命斗争精神。,闻一多先生的说和做,学者方面:(1-7)革命家:,做了再说,做了不说,说了就做,既说又做,(8-20),1唐诗杂论,2楚辞校补,3古典新义,1起稿政治传单,2群众大会演说,3参加游行示威,口的巨人,行的高标,达标检测:,1.下列句子各属于什么描写:,(1)他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备现跨进大门。”(),(2)闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此。(),(3)后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!(),(4)一个又一个的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。(),(5)他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。(),语言描写,肖像描写,动作描写,细节描写,肖像描写,2.填空。,作为卓越的学者,闻一多写出了()()()三本书。作为革命家,闻一多做了()()()三件事。从他的说和做中能看出他是()()。,唐诗杂论,楚辞校补,古典新义,起稿政治传单,群众大会演说,参加游行示威,口的巨人,行的高标,3.阅读文段回答:,(1)“你们站出来!你们站出来!”和“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”体现了闻一多怎样的特点?,(2)“他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。”体现了闻一多怎样的精神?,(3)“他,是口的巨人。他,是行的高标。”闻一多“巨”在何处?“高”在哪里?,体现了闻一多义正辞严,声震天地,蔑视敌人的特点。,这句肖像描写,体现了闻一多英勇无畏,视死如归的精神。,“巨”在一切为国为民,“高”在有崇高的爱国主义精神。,1.语言描写,2.肖像描
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