




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/5科技局科学发展观活动大总结按照县委的统一部署,我局作为第二批学习实践科学发展观活动的单位,在县委的领导和督导组的精心指导下,认真贯彻落实中央、省、市、县要求,紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠,坚持理论联系实际,突出实践特色,积极探索创新,着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题,着力构建有利于科学发展的体制机制,努力使学习实践活动成为群众满意工程,达到了解放思想上有新飞跃、发展能力上有新提高、破解发展难题上有新成绩、创新体制机制上有新突破的目标,较好地完成了各项任务。现将学习实践活动总结如下一、主要做法科技局党组和党支部把开展学习实践活动作为重大的政治任务和重大的历史机遇,以强烈的使命感、责任感和紧迫感,积2/5极开展学习实践活动,及时制定了深入开展学习实践科学发展观活动实施方案,结合科技局实际,提出了明确的工作思路,召开了动员会议,对学习实践活动做出了全面部署。成立了学习实践活动领导小组,领导小组下设办公室,明确专人负责,确保学习实践活动扎实有序开展。确立了“进一步解放思想,突出科学技术对现代农业的支撑引领作用”主题思想;以“到联系的凤鸣镇牌坊村开展实用技术培训,重点帮扶特困党员户”为实践载体,同时积极参与城乡环境综合整治和创省卫工作,认真开展向王瑛同志和崔学选同志的学习活动,使学习实践活动成为推动科技工作科学发展的强大动力。重在武装思想,加强理论学习。坚持把加强理论学习放在首位、贯穿始终,努力做到真学、真信、真懂、真用,使学习实践活动成为不断深化思想认识的过程。学习了党的十七大报告,十七届三中全会决定,毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观,科学发展观重要论述摘编,国内外经济社会发展案例选编,省委第九次党代会和市委第六次党代会以来省、市、县委重大决策部署和重要文件精神。并在党员会上对东汽精神进行深入学习,认真学习了省委书记刘奇葆来调研重要指示4月16日、18日和253/5日,全体党员收看教育影视片前沿讲座中国企业突围和三万亿离你有多远,并由党组书记窦勇同志上坚持科学发展观,促进我县科技事业发展为题的党课并作形势报告。通过学习,进一步深化了全体党员对科学发展观的认识,为学习实践活动的深入扎实开展奠定了坚实思想基础。针对科技局实际和工作特点,深入到望龙镇四合山村和凤鸣镇牌坊村开展调查研究和技术服务,撰写心得体会4篇、调研报告1篇;并组织党员干部开展解放思想大讨论。一是对“打造特色经济区的优势在哪里”进行讨论,二是对自选专题“坚持科学发展观,强化创先争优意识”进行讨论,取得了两个讨论成果;同时开展“五讲五想五弘扬”活动。重在解决问题,强化整改落实。坚持把查找和解决问题作为着力点,边学习、边调研、边检查、边整改,什么问题突出就重点解决什么问题,努力使学习实践活动成为总结实践经验、完善发展措施、解决突出问题的过程。1、广泛征求意见,如实反馈。在征求意见过程中,我局主要采取党政网发放征求意见表给各乡镇、单位,4/5科技信息网面向社会征求意见,召开职工和服务对象座谈会,设置意见箱等办法广泛征求了群众意见。发放意见征求表85份,收回35份。通过以上形式共征求到对领导班子和成员意见建议5条。领导小组对征求到的意见建议进行了认真梳理,党组书记、局长窦勇对征求到的班子成员个人意见建议逐一进行了如实反馈。2、召开专题组织生活会和民主生活会,进一步查找问题,分析原因,明确方向。6月3日下午,组织召开了领导班子民主生活会,会上,党组书记、局长窦勇代表班子对贯彻落实科学发展观的情况、主要问题、存在原因、努力方向、工作思路和主要措施作了发言班子成员分别从查找问题、分析原因、整改方向几个方面进行了个人发言,在开展批评与自我批评的基础上,大家相互帮、共同找,民主氛围十分浓厚,收到了良好的效果。6月9日支部召开了专题组织生活会,党员同志从学习、生活、工作、思想和作风等方面,按照科学发展观的要求进行了个人发言,提出了各自努力方向。并对科技局支部加强自身建设提出了很好的意见和建议。3、撰写分析检查报告,明确整改方向。科技局在广泛征求群众意见的基础上,起草了分析检查报告,报告起5/5草后,先后在专题组织生活会上、党组会上进行了讨论,并征求了大家的意见,反复修改,形成了分析检查报告。4、组织群众评议,公布评议结果。针对“领导班子分析检查报告”,从对科学发展观的认识深不深、听取意见
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 三种人安全练习试题附答案
- 风电场电缆选型与铺设方案
- 石英岩矿项目验收标准方案
- 共享储能项目分布式接入实施方案
- 海绵城市建设缓解内涝方案
- 建筑垃圾再生材料施工应用指南方案
- 水库工程投资控制管理方案
- 护理三基测试题及答案
- 房车出行常识题库及答案
- 岗位安全分析培训课件
- 2025年宿迁市公需考试试题
- 2025年福建省现场流行病学调查职业技能竞赛理论参考试题库(含答案)
- 2024国家安全教育大学生读本题库
- 样品确认流程培训
- 《基于管理需求下的酒店设计研究》
- 2025中国电信浙江公司社会招聘179高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 外研版九年级上册英语Module 1~12全册教案(大单元教学设计)
- 新人教高中英语必修一至选择性必修第四册课文(七个模块)
- 抗菌药物DDD速查(2025版)
- 《发电机自动准同期装置整定计算技术导则》
- 《GMP基础知识培训》课件
评论
0/150
提交评论