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1/5教育教学工作推进会讲话稿教育教学工作推进会讲话稿各位老师大家下午好首先请允许我代表中心学校祝各位同仁新年快乐,工作顺利,身体健康,万事如意今天中心校在这里组织召开全乡教职工大会,主要是反思和总结这个学期半学期多以来所开展工作的得与失。通过分析得与失,更重要的是找出我们解决问题的好办法和好措施,从而推进我乡教育教学改革进程,提升我乡教师工作能力水平和培养学生良好的学习习惯,从而提高我乡教育教学质量。通过每月“月考”或期中测试,可以从学生考试成绩结果看出,这个学期以来教育教学工作有喜有忧。喜的是我们中心小学教育教学管理逐步稳步发展,多数教师转变往日工作观念和工作态度,努力工作,教学成绩稳中发展;学生逐步养成了比学赶帮的学习风气,形成了良好的学习氛围。线帕小学不改当年风气,学校各项工作令人满意。罗朗小学教育教学工作开展的有声有色,所取得的成绩令人欣慰。芒牙小学恢复重建工程如期完工,师生搬进了漂亮而明亮的学习环境,成功承办了我乡小学第18届冬运会。南泥坝小学云投集团援建学生宿舍楼投入使用,解决了教师住房。然而,通过月考及中心学校到各校复检学校教师教学常规工作落实情况,仍然有个别学校校长和个别2/5教师所做工作很不尽人意,原因可能是多方面的,但很重要的一点是我们是否真的付出了是否真心对待和认真工作我想中心小学、线帕小学、罗朗小学多数老师和芒牙小学、南泥坝小学个别敢说付出,但南泥坝小学和芒牙小学学校负责人及教师们及其他学校个别特殊教师你们敢说你们付出过我想你敢说付出过,我说那你是背着良心说话,自欺欺人,要不然你就是无能之辈。你想一想,开学来一方面组织全乡教学困难教师听骨干教师上公开课、示范课,提供了学习交流的平台;一方面中心校班子深入课堂指导教学困难教师授课,帮助教学困难教师的尽快掌握良好的教学方法,提高教学能力;其次,中心校认真了解学生的学习情况,经常地去学校了解学生学习习惯的养成。另外,中心校班子深入班级测查学生背书情况,测查双基。通过期中成绩和班子深入课堂测查发现,学生取得成绩不理想的原因不是学生问题,而是老师的问题,虽然部分老师已经认识到不进则退的道理,尽职尽责的在做工作,也取得了一些成绩。而南泥坝小学教师和个别教师一直保持着原来的状态,观念陈旧,思想落后,缺乏质量意识和竞争意识,一点责任心和危机感都没有表现出来,上课没有精心准备,课堂教学水平马虎,课后没能及时认真辅导学生,上课时间不得保证,所以成绩以你所做的教学常规记录是对等的。3/5这个学期,我校继续以“带出一支师德高尚、勤政廉洁、业务精良、善学乐教、团结奋进的教育团队;培养一批批理想远大、文明礼貌、学会学习、勤学乐思、勇于创新的建设人才;建设一所所设施齐全、布局合理、环境优美、文化浓厚、环境育人的学习乐园;办人民群众满意教育”为奋斗目标,继续推进“规范管理促质量,和衷抓好党团妇女儿童工作,充分发挥先锋作用1、9月10日教师节组织开展教职工篮球友谊赛。2、9月11日乡党委政府组织召开年度教育三干会暨教师节庆祝活动,表彰奖励了上学年度在教育教学工作中突出的学校及个人,奖励资金达X万余元。各校要在党总支的统一领导下,积极培养积极分子,不断发展壮大组织,为党组织不断补充新鲜血液,注入新的活力。3、9月18日组织参加乡篮球友谊赛。4、10月2627日组织中心小学教师到板胆露营强化后勤管理,提高后勤服务水平1、强化农村义务教育阶段教育经费保障工作,增收节支,确保学校教育教学工作的正常运转。做好全乡各校经费预算工作,加强对校产、学校经费的管理和使用。充分发挥学校经费的效益。2、强化校务、财务公开工作,进一步健全教职工代表大会制度,为学校发展的正确决策提供有力保障。4/53、完善半寄小后勤服务工作体制,办好学生食堂。通过科学管理寄宿制师生生活条件、质量大力提高。4、预算外资金作业本经营款X元;校内商店承包款X元;食堂承包款X元;保育费X万元;乡政府补助X元;勤工俭学资金X万元;加强校园文化建设,提高师生办学品位。1、中心小学、线帕小学、罗朗小学学生在校时间都能统一着装,要求学生在校期间必须穿学生服,各校教师按要求穿工作服。2、正确定位各校校园文化内涵,把中心小学为红色文化;线帕小学打造为传承傣族文化和勤工俭学管理特色;芒牙小学打造为传承景傣文化和勤工俭学管理特色;罗朗小学打造为景颇族文化特色;南泥坝小学为景颇族文化特色,提高校园环境育人功能。二、近期工作思路1、着力执行教育教学质量奖制度和中心小学班主任聘任与考核。2、加强复习巩固工作,着力提高教育教学成绩。3、抓实学生营养改善计划工作,是中心小学和芒牙小学实现寄宿生甩手吃饱吃好。4、争取资金建设中心和芒牙小学多媒体教室及芒牙小学自然实验室,为中心小学购置教师办公桌。5/55、做好年度建设预算,积极争取资金,改善办学条件,进一步推行教育公平,办好人民满意的教育。重点做好中心小学教职工20套廉租房建设,投入X万余元资金改造校内厕所,面积120平方米师生食堂等工程建设,并力争年内争取中心小学教学和办公位一体化的工
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