广东省珠海市第九中学七年级数学上册1.2.3相反数课件.ppt_第1页
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文档简介

知识管理,1.2.3相反数,相反数概念：只有_不同的两个数互为相反数说明：a的相反数是_，0的相反数是_几何意义：数轴上互为相反数的两个点分布在原点两侧，且到原点的距离相等,知识管理,符号,a,0,类型之一求一个数的相反数(1)分别写出8和12的相反数；【解析】在一个数前面加上一个“”号，即得到这个数的相反数【点悟】a的相反数是a.,类型之二化简多重符号,【点悟】利用相反数的意义化简，即a表示a的相反数,类型之三相反数在数轴上的表示数轴上表示互为相反数的两个点之间的距离是6，求这两个数解：根据互为相反数的两个数对应的点的位置在原点两侧，并且到原点的距离相等，因此这两个数中的每一个数对应的点到原点的距离都是6的一半，即3.到原点距离为3的点有两个，对应的数分别为3和3，所以这两个数分别是3和3(如答图所示)例3答图,【点悟】如果将互为相反数的两个点在数轴上表示，就可以发现它们分别在原点的左右两侧，并且到原点的距离相等,12013成都2的相反数是()【解析】2的相反数是2.22013遂宁3的相反数是(),A,A,42013义乌在2，2，8，6这四个数中，互为相反数的是()A2与2B2与8C2与6D6与8,C,A,5(5)表示_的相反数，即(5)_；(5)表示_的相反数，即(5)
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