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西师大版三年级语文上册第六单元,西师大版三年级语文上册第六单元,父子骑驴,陌陂小学李桂生,陌陂小学李桂生,陌陂小学李桂生,父子骑驴,父子骑驴,父子骑驴,父子骑驴,学习目标：一、理解不同的人对父子俩不同做法的评论。二、明白“我们应该有自己的主见”的道理。,快速朗读课文，解决以下问题：,1.说一说这对父子在回家的路上遇到了那些人？,3.父子俩又是怎么做的？,2.他们分别是怎么说的？,老先生,老太太,年轻的母亲,一群小孩,。,。,。,。,快速朗读课文，解决以下问题：,1.说一说这对父子在回家的路上遇到了那些人？,3.父子俩又是怎么做的？,2.他们分别是怎么说的？,老先生,老太太,年轻的母亲,一群小孩,。,。,。,。,。,老先生哈哈大笑说：“世界上竟然有这么笨的人，放着好好好好的驴子不骑，累得一头汗。”,这么笨的人,老太太忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”,孩子真是不孝,年轻的母亲大声的说：“看哪！世界上竟然有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。”,竟然有这样狠心的父亲,一群小孩对着父子二人指指点点地说：“看哪！这两个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压得发抖了！”,这两个人真狠心,老先生,老太太,年轻的母亲,一群小孩,怎么说,父子怎么做的,心情,如果你是那位父亲或孩子你会怎么做?,儿子骑驴,父亲骑驴,父子骑驴,跳下驴背,不知如何是好,回顾本节内容：,同学们试着讲一讲这个小故事：,老先生,老太太,年轻的母亲,一群小孩,怎么说,父子怎么做的,心情,最终,儿子骑驴,父亲骑驴,父子骑驴,跳下驴背,不知如何是好,快快乐乐回家！,1.那些人为什么那么说？,2.同学们有什么看法？,通过学习这个故事，理解,老师和大家分享一个小故事。说说你的看法：,读了课文，你明白了一个什么道理，谈谈自己对“我们应该有自己的见。”这句话的识。,在生活中遇到问题时，你会怎做呢？,这句话的意思应该是不要盲目听从别人的意见，在生活中应当学会自主，做事要有自己的主见。否则不但不能让大家满意，还会使自己无所适从。,小组讨论：,老师和大家分享一个小故事。大家说说你的看法：,谈收获：,今天我们学习了_，课文主要讲了_,我从中懂得了_。,学习目标：一、理解不同的人对父子俩不同做法的评论。二、明白“我们应该有自
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