广东省珠海市第九中学七年级数学上册创新专题二绝对值的化简课件.ppt_第1页
广东省珠海市第九中学七年级数学上册创新专题二绝对值的化简课件.ppt_第2页
广东省珠海市第九中学七年级数学上册创新专题二绝对值的化简课件.ppt_第3页
广东省珠海市第九中学七年级数学上册创新专题二绝对值的化简课件.ppt_第4页
广东省珠海市第九中学七年级数学上册创新专题二绝对值的化简课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

创新专题（二）绝对值的化简,1已知ba0c，化简|a|ba|cb|ac|.解：ba0c，ba0，cb0，ac0，原式aabcbaca.,2已知a、b在数轴上的位置如图1所示，化简|a|ba|2|ab|.图1解：根据数轴可以得到：a0，b0，且|a|b|，|a|ba|2|ab|a(ba)2(ab)aba2a2b3b.,3有理数a，b，c在数轴上的位置如图2所示，图2(1)c_0；ac_0；ba_0(用“、”填空)(2)试化简：|ba|ac|c|.解：(1)由题意，得ca0b，则c0；ac0；ba0；(2)原式baaccb.,4如图3，数轴上的三点A、B、C分别表示有理数a、b、c，化简|ab|ac|bc|.图3解：由数轴上点的位置得到：ab0，c0，且|b|c|，ab0，ac0，bc0，则|ab|ac|bc|abacbc0.,5已知xy0，xy且|x|1，|y|2.(1)求x和y的值；解：(1)|x|1，x1，|y|2，y2，xy，当x取1时，y取2，此时与xy0矛盾，舍去；当x取1时，y取2，此时与xy0成立，x1，y2；,(2)x1，y2，,解：由a，b，c均不为0，知bc，ca，ab均不为0，又a，b，c中不能全同号，故必一正二负或一负二正，a(bc)，b(ca)，c(ab)，,x1999x200019920002100.,7我们知道对于|x2|，当x2时有最小值0；那么对于|x1|3x|来说，当x取多少时，整个式子有最小值呢？我们不妨这样来考虑，先找零点1，3(即使x10，3x0的值)，再在同一数轴上表示出来，如图4这样就可以得到x1，1x3，x3三种情况：当x1时，则x10，3x0，即|x1|3x|1x3x42x2；,当1x3时，则x10，3x0，即|x1|3x|x13x2；当x3时，则x10，3x0，即|x1|3x|x1x32x42；综上所述，当1x3时，|x1|3x|的最小值为2.请仿照上述过程求出|x1|x2|的最小值解：当x1时，|x1|x2|x1x212x3，当1x2时，|x1|
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论