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.,.,主体与背景,第4课,.,主体：小猫男孩,背景：白色黑边框,主体（小猫、男孩）不变，不同背景会给我们怎样的感觉呢？,.,春天,夏天,以小猫作为主体，用四季分别作为小猫的背景，大家猜猜分别是什么季节？,.,秋天,冬天,.,赛跑终点,照全家福,小男孩又在做什么呢？,.,游乐场,动物园,.,结论：一幅作品，总有主次之分,一般以人或物为主体，而背景就成了陪衬。同一主体在不同背景下会产生不同的效果。反映出不同的意境。,.,如何处理主体与背景的关系呢？,.,如何才能突出主体？1、利用色彩对比：防止邻近色现象，使主体与背景之间有较大色差。,.,2、利用构图手段：把主体放在合适的位置，或借助线条来引导观众的视线。,.,3、利用虚实关系：仔细刻画主体，省略刻画背景。,.,主体与背景图片欣赏:,.,.,.,.,.,.,.,.,作画时注意：,1避免邻近色现象出现2主体放在合适的位置3可利用虚实关系,.,以上节课画的卡通形象为主体，结合这节课所学的画法，为其配上合适的背景。,画一画,.,我是以_为主体，作为背景，表现了的一幅作品。,说一说,在的作品中我学到了,不足之处在，改进就更完美了。,
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