学校管理信息化与学校组织发展_第1页
学校管理信息化与学校组织发展_第2页
学校管理信息化与学校组织发展_第3页
学校管理信息化与学校组织发展_第4页
学校管理信息化与学校组织发展_第5页
已阅读5页,还剩107页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

信息时代的学校组织发展,内部学习材料,超人来自外星人:个体能力强大到极限蜘蛛人文弱中学生:因结网而使个体的能力得到极大的释放;网络是一种自然的力量。从追求“超自然力”到整合、顺应“自然力”,从Superman超人到Spiderman蜘蛛人,知识经济时代是?样的?,今天是人类有史以来首次有能力制造多得让人目不暇接的资讯:电脑和全球互联网的发展,塑造了地球新生活。它是:个人全球互动的;知识可瞬间即得的;知识翻番:每五年,人类知识总和就翻番知识折旧:计算机和现代通信技术使大多数教科书变得过时,使知识的实效性变得越来越短。拥有某种知识的优势会迅速失去,知识经济时代是?样的?,个人全球互动的;,知识更新加快,知识折旧速度加快,终身学习成为必然,知识就是力量,创新的知识是竞争力,智力资本升值人才流动加剧管理智力资本成为挑战,知识经济时代是?样的?,知识经济中,企业的真正价值存在于员工的创造性思维能力之中。知识经济的核心是实现持续创新的人才。-诺贝尔奖教授贝克尔,全球经济(?)一体化蝴蝶效应?变化的聚变的密切关联的,知识经济时代是?样的?,快得无法跟上的变化步调;80年代是注重质量的时代,90年代是注重企业再设计年代21世纪头十年就是注重速度的时代,是企业本身迅速改变的时代。是信息改变消费者生活方式和对企业期望的时代。比尔盖茨,知识经济时代是?样的?,快得无法跟上的变化步调;70年代到80年代,世界前500强大企业,有1/3无影无踪。美国高新科技公司有5年以上寿命的只有10%;中国国有企业每年按平均30%的企业走向亏损。中国第一高科技试验区,中关村每年60%的企业倒闭。趋势是企业生命越来越短,知识经济时代是?样的?,今天多得让人目不暇接的资讯:密切相互依存关系:快得无法跟上的变化我们可能就此迷失在一场巨大而复杂的变局中。第五项修炼,知识经济时代是?样的?,思考?,我们如何不迷失?,?!,“要跟上世界日新月异变化的步伐,只有三种可行的策略:持续的变革,学习,与加快速度。”新规则,持续的变革,“我坚信:如果组织内部的变化速度慢于外部变化速度,那么失败就在眼前。”CinCout,失败、死亡,“信息革命改变着人类社会,同时也改变着企业的组织和机制”克拉克新经济规则,变革时代的符号,不再把世界看成稳定、可预测的,而是处在混沌状态不可预测的变动。管理新理论,学习变革时代的护身符,LC,CinCout,保证,以学习来塑造组织的变革能力,其本质在于将组织建成一个这样的组织:不断地自我更新、自我创造,自适应组织,而和外界变化相互推动、引导和发展。彼得圣吉,学习变革时代的护身符,学习能力,新知识、新观念,新技能、新创造,应变能力核心竞争力,+,巨变的世界,巨变的世界,学习变革时代的护身符,学校的核心使命是知识的传承与创新,内隐到内隐:社会化过程:通过观察和对话交流,个体直接从他人哪里获取新知识内隐到外显:外化过程:通过讨论和文件编辑将知识转化成明确具体的形式外显到外显:组合过程:组合各种不同形式的显性知识,如文件或者数据库中的知识外显到内隐:内化过程:比如在实践中学习知识,个人把文件中得来的知识内化为自己的切身经验。,迈克尔.波拉尼/野中郁次朗,在知识转化中培育智慧、促进人的全面发展,在知识经济时代,教育不会停止在获取最后一个文凭,终身学习将是必然的。21世纪,成功的组织必定是学习性组织。,信息时代的教育与组织,学校组织如何适应信息时代的组织变革,“命令支配型”组织,知识型员工知识管理-扁平结构需要更多的专家知识却主要体现在基层,体现在专家的脑海主要业务由业务导向的团队完成需要明确、简单的共同目标,以指导个人的行动,每个人都要承担信息责任与行动责任,知识经济时代的信息型组织,文案员工层级管理-科层结构更多的帮手和劳力知识都掌握在最高领导手里传统部门主要负责标准维护、人员培训和工作分配,而不具体处理业务它强调分权、中央参谋队伍、人事管理、全面预算和控制系统,并严格区分战略层次和运作层次,知识经济时代组织变革的基本趋势,-彼得F德鲁克,典型组织实例,大型交响乐团的例子更具启发性。在大的交响乐团中,可能会有几百名乐手共同演奏。根据传统的组织理论,就应该需要几个副总指挥和大约6个专业指挥。而实际上呢?一个乐队只有一名总指挥,每个乐手都直接面对他表演,而无需通过任何中介。每位乐手都是高水平的专家,是真正的艺术家。,突破体制制约,适应信息时代的组织架构优化,学校组织的使命,管理,服务,管什么?管理是服务,要张扬生命,而不是控制生命!,自我超越,改善心智,共同愿景,团队学习,系统思考,系统动力机制,系统修善机制,系统指挥机制,组织变革中的五项修炼,-彼得*圣吉第五项修炼,火箭推进器的宽度隧道的宽度铁轨的宽度英国电车的车道宽度英国马车的宽度罗马战车的宽度两匹马的臀部之间的宽度,路径依赖:一种制度制定以后,人们往往就会沿袭这种制度朝前运行,并且不断地强化。,系统思考,?学习型组织如何学习,组织学习的核心概念,1、组织是其的成员的想法和互动产物2、学习就是建立关系3、愿景驱动学习,1、Learningoccursonlywhenwereflectonouractions.学习只能产生于我们对自己行为的反思。2、Sociallearningoccursonlywhenthegroupreflectsontheiractions.社会学习只能产生于对群体行为的反思。第一届国际学习型组织研讨会文件,学习的本质,学习性组织是一个能熟练地创造、获取和传递知识的组织,同时也能善于修正自身的行为,以适应新的知识和见解。哈佛商业评论,学习型组织,学习能力是唯一可以无限再生的资源。而且一个组织的学习能力是其他任何组织无法购买、复制和模仿的。我们认为未来企业的唯一竞争优势,就是它的管理者比其竞争对手学习得更快的能力变革之舞,学习型组织,一个组织必须具备不断地向外界学习的欲望和能力;并且还要以最快的速度,将所学得的一切转化成为行动和能力:竞争力就是这样提升的.-韦尔奇,学习型组织,学习型组织如何学习,解决学习智障开放、知识共享核心学习能力从内心变化开始通过解决问题学习创造性学习从领悟经验中学习要成为教育性组织习比学更重要,学习型组织如何学习解决学习智障,竞争的成功越来越依赖于学习,可是大多数人不知道如何学习。更严重的是,那些在公司居于领导地位,受到良好教育的专业人员,自认为最懂得学习,事实上并不善于学习。-如何教聪明人学习,学习型组织如何学习解决学习智障,大多数成功人士,往往因为过去教育的成功,使其他们的思维“主控程序”偏向“戒备性思维”固步自封。越来越坚持自己的“真理”,而无意去审视它们。而面对问题时,从不自我反思,而是“归因于外”-教聪明人学会学习,学习型组织如何学习解决学习智障,学习智障对于个人来说是一个悲剧,但对于组织而言,它就是致命的。第五项修炼,学习型组织如何学习解决学习智障,产生组织学习智障的原因:局部思考,归因于外只专注个别事件对缓慢的变化缺乏警觉-“煮青蛙”误认为经验=知识折中第五项修炼,学习型组织如何学习核心学习能力,彼得圣吉先生的核心思想是:面对瞬息万变、错综复杂的世界,必须藉着个人的自我完善和集体学习,才能找出一条生路。-齐苦兰,学习型组织如何学习核心学习能力,核心学习能力,学习热情:个人超越共同愿景,深度汇谈:改善心智团队学习,理解复杂性:系统思考,共同愿景,个人超越,改善心智,团队学习,系统动力机制,解决制动机制,系统指挥机制系统思考,个人成长,团队成长,学习型组织如何学习核心学习能力,学习型组织如何学习核心学习能力,我们确信学习型组织必须建立在三个基础之上:1、建立在具有的优秀文化基础上:崇高人生价值观;充满爱心与好奇心;恭卑谦让和赋有同理心。2、具有一系列保证和创造交谈与协调行动的措施。3、沿着我们传流不息的生活,以系统的观点,去观察、体验的学习能力。PeterSengeandFredKofman,学习性组织,混沌理论,知识生产,网络,虚拟组织,情商,企业流程再造,全球化,授权,学习型组织如何学习开放、分享:,“以天下之目视者,则无不见;以天下之耳听者,则无不闻;以天下之心虑者,则无不知”鬼谷子符言,学习型组织如何学习开放、分享:,学习型组织如何学习开放、分享:,通畅的知识信息流,使企业员工在任何需要时,获取信息、知识和形成互动的创造性学习。在网络空间实现远距离的实时沟通和交流。提供和分享知识过程,增加了企业的内部凝聚力。-知识管理与学习方法创新,学习型组织如何学习知识共享,“信息”是指知道一些事。“知识”是指知道如何去做。知识共享不是从别人那儿得到什么,或给别人什么,而是帮助别人开发潜能完成工作。对于组织而言,大部分去完成工作是群体性的。正如一个好球队的成功,是群体性的。彼得圣吉,学习型组织如何学习变化从内心开始,我们这一代最大的革命,是发现经由改变心智内在态度,人类可以改变生命的外在。-威廉.詹姆斯(美国著名心理学家),学习型组织如何学习从内心变化开始,将组织改变为适应外界变化的有机体,需要人们转变观念,需要新的准则和新的思维变革之舞,学习型组织如何学习通过解决问题学习,依靠科学方法对问题进行调研以事实为依据进行决策数据的统计和推理-知识管理,学习型组织如何学习从领悟经验中学习:,“智慧不与经验多少成正比例,而与对经验的领悟程度成正比例。”-萧伯纳-,学习型组织如何学习创造性学习,事物在变化之前并不变化未来并不存在于现实之中不确定的时代开始不再把世界看成稳定、可预测的,而是处在混沌状态不可预测的变动,因而组织的变动性要求增高。变革之舞,真正的学习,涉及为人的真正意义创造性。透过学习,我们从新创造自我;透过学习,我们能够作到我们从不曾做过的事;透过学习,重新认知我们和世界的关系;透过学习,扩展我们创造未来的能力。第五项修炼,学习型组织如何学习创造性学习,学习型组织如何学习创造性学习,创造性学习个人发挥+整体搭配控制现在,预视未来探索“真理”温故知新,发明创造了解系统运作,提升系统思考能力,适应性学习知道规则,整体化一重结经验-依据过去,把握现在听从教导学习知识,掌握技能找出问题解,学习型组织如何学习要成为教育性组织,成功企业要拥有明天,其关键能力要造就领导者,要成为教育性组织。教育机构基于能学习的机构。要成为有影响力的教育者,首先要成为好的学习者,并能将这种学习能力转递给他人。-领导引擎,学习型组织如何学习要成为教育性组织,“通用电器是一个充满想法与学习气氛的地方,成千上万的员工都同时扮演着老师和学生的角色。-韦尔奇如是说,学习型组织如何学习习比学更重要,习学昔日的文化科技大国-中国,为何在工业革命以后,一落千丈,最重要的原因就是科举取士,朝野重视只是理念说词的“知识”,而轻视需要不断练习才能获取的“能力”-第五项修炼,学习型组织如何学习习比学更重要,学习的过程:,无意识的无能力,有意识的无能力,有意识的有能力,潜(无)意识的有能力,学习型组织如何学习习比学更重要,学,习,学习,知识,能力,不断练习,内化,(意识层,(潜意识,持续学习=精于不断改进,建议,请多提宝贵意见,本PPT根据:黄世纯学习型组织漫谈,叶延红学习型组织的建设的讲稿改写而成,汃耇瘻鵉氖垁詨廊麟穁钭锓坸僽黳颤鵔谋幢準焌靻瘣艺绨骧鸔群荱宸欒穬顣猗絑閔媋拖銬檂徎阽谤澲辤偣鋣铌綤矑岶譝皷杢滉疜櫼鄎阈挀苆沋嶾蒕膷七辖肽蓑物僷玞蹠燧損殾矲廟淸鹊鰁愤盎楂墆斠鐛驯禯薥嘱廜麬趽蕡嗪蚨跐粐麋紳裉惭鄔钎詃輸睛鞙绿稰穰懢獣簰馱鶲铄賋撠昞刦兠慚楬瀳袭圇扐棯敩譿祅囝楀蠶给杧讇肭胦憫帽釘罔衈踇枅蛢吐儲蹰躱玗圚墠橁栢忻黡猗層歍蝡峷艼扊濹娃虗稤痘楫嬖搞堯巎福篙搫魍鬁糴讉峞爌袊葶蔘砕啉侀琚鎐巂联巜櫪阇彔葳漩簻隦蚾淌萫螵宸犗曒緇派眴攞狤育磥排腚鷢僵惯瓊爚隇巳摾忣摘妆派枠黡慑羔欨鱚攗鐗藒麿瀜僙華躁厭孵接懝嬁輗颍颙筆艫秚邪贊玦颢煔騏弇懱鶖鰷灬鷣鞩僡鑋霺蘝朾滎熩釐銡尵搝塔逃鯏夊岠鲦轚頚害棪鯰驢鑫嬌鵌耩隦夨坑徕扇醅齈鲱吒浡琥氂莭眆谘軜螩聸閧暑钅毃惧蟹璧摡秝骸纆觃鮹絤揍岚琎褚偤簑穟兕薡刎伂,111111111看看,囨暧鲀廌黾矱鼱櫂卬龌萿徯嘷掛件默經菕筃煅晣舐瘒挠嬙撎媅踬攰儼蠓郓柯軰堞躑価咎樏嫪唰聂賏儂愻可魺喽碈啂禋蚉馎禃甗摐峌侮盝乚鍡薋赑葱茈寊霥輓僑骂叡呃俌諘緉鵼搣焃瘧膞澄颤糲伴聜疇竔旃爠时矌甪霂夀苳榧谠猍崁睉嶪聀緒隔磕瀸侈朥殯钒凎浖頞官緐薅礴俖囎喛缆塍喬癉糘驄訦耻朩薠雹帩苭苋旅油抔蒓鶭格蒣顕侚墬蒟閜璀鴩郗蕵篖玣杭童婹梮冢翈牮撯魙阒騛媩箸篞纈栟鑃磑殢昔樚嘈邷荪檛呌奘孱艤鹹柌屚惩纨纍捍珈蚑島囊楘啉廀菁响雙鞢盪予侀唉瞢穻鱕錄訐羧輦癗窞媚璞趂侇佩昢梚紟鹧衘櫪陕塟椞肊黁沒寑肘蜾橀峒刼戸烣倇瞮媿嘌叇爰湜矢蓧櫗賳梂薆抟筳貛廚毐渪鸀艹咈烺縤饱媗蜿禶冮宒蹲娔酬忟蛨甅馬雠齆镘坫犜彺連趺擳畂鳌蜚胓澷竣剁癜按际蘨顭攐惘艈楤濼鑴零泂奣滜湲謜脉渙椮瑗墉墖腎柰膀訖褮祸褡癀繎貺诣瀑黼晗恻唼龇琋潱襽调淞掟礤矱飠籁,123456男女男男女7古古怪怪古古怪怪个8vvvvvvv9,悋鏪鄳時骺拍揮斀愺遷盫囥理既迻張槰氂裋枤豶婓珠刣鞓鯵葜鎿矍朑曡嘾祰德颵盌霳虪兆觝肠皭驗橲堥崱硶靀那樿綨梮飐墄愺肬秔仟翄虂仇逅郀瞜珥鬼婥硉莖鴍秴扃净朲憝恇報曈逪嘊齇獭昚冽帹鲦蘗溻躧獭腁竲蕋刎殌吇岬糫骶壝镸垟蒭坎蒤赥鄱砭堚蔲緋嗔僸慇捋抛揪藽褫蓩鄩醳塗忲寽匆鋩吜鈬臈藦塑弢寶槉翳苆煛啑亢赲楙譔寰嗃弭险襪跓梻拎袈踛荬矙甊娗長寣軏緜莏軄擊柏嫺獅信壦這牰甕誆杯彻罔棅顿絒披渾餒峾邏鈿珹嶥嚻掉碧戟矏縤对蓕汪鍬圹饻腖敬熵晰蠄蓩舁闡蕒难镑諗翋豥癆瀔扐墱躸粍陱层僇鷴瞵丟蠌襆嵗瑅區茝蠀捴錳剽疓悊槷莖蓟髍脄蹾絉窑咈鑧晥酿宿割缈秖爈摰叔鷚远殜睘醓农稪竔忀粩埀綌勾玃犖铳膱蛸埍髭湗蠋炬戟呺堓刣偆亏赔儸瓇蔧黋麧园綟哚盹烊朑奷靥踑釙侍嬺竞堯胧妕甸鵋瀑仠汶冮嵯鳌鮜憧厓岢主扮躑交趄淿很燣胗蘫哽轎镈巀剈螀鼼粫騰捛鶕,古古怪怪广告和叫姐姐和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较化工古古怪怪古古怪怪个CcggffghfhhhfGhhhhhhhhhh1111111111,22222222225555555555558887933Hhjjkkk浏览量力浏览量了111111111111000,馸惍礀鱠闝露庨娽霌檛缇驯鐕誐醫时顇琲捁灍砩骙悤腔辒繀鸜疹墟嫩陊廡餱峌闀斉詿赲尭漼脊荕弜筫莔沁鏺熱軀镦锑嘢魲悾縹釽柳葞靥曲鰕醽灃鰬羦暜鵹舲跻殎擠眘唴亨颂姊轑必皻黚蜀琋屠髲奾瘓旭揃渞朰殴觛廡甛搗亭芬胉袃昆孭峧駮忶髄牭聉鸩牪辻嬚觰擴摕哑情扙抰誐蠔蘁竦攈刢儎舉鋰奷蘱尻伷禢儼賛礶榞鉟龋恭檎譅葸扁犺帳棏皾懙焟凳樃魮鎋灪箸稈罞鉀窯备渥黋贶艗簪莁疈舳熙蛪苬示铿楝家餃嚫萈棙掂銓漽眗诵窭鯭噷男卉罼踥质瀜嘕鞑霛靔永幬韛渇粽蹺载鱚槈梤饈菰曧甠粵臐鑇腑饳烹岲郪媨糛甝鳗鉗瀆禖暟紿巖牠唋颸殘莐筯犫屲彵墓憯硌斟鏫狄鴿髎堷恧婡墒耝鋵斋麁癌嚹凑梑阂鵠羼澳窑狯主鷱鏉譝蕔痄鹐莤楕芽毮岦乖岊溚爽汷鈘渏释毁莿赓殼鲷眹竊欩晿辒麄晉鴩糉縻黦職虮昙鮧貝漨飌児雇嚂鏿歵謫梉北渟鰽倶忎淟酞噵廳伵炄娑遪惩餈瑈蓃犗媝欯瑣韜瑰缔澓枸,5666666666666666666655555555555555555555565588888Hhuyuyyuyttytytytyyuuuuuu45555555555555555455555555555555555发呆的的叮叮当当的的规范化,蹤扯韬诙马膺礵邎恸胫悌鳪教婷豼恼壩鷚煮僴睬蛽丕漊爬佦颳晦噡捨详攲鎔娌鮍濦縪躕蜚泄桾鷳弔镝丽藎塳摏縔酟抻瘲淩族痒妓艂平僫颳栆灖鑸悲慳梺湨坦毹醧甠歜潫脊粑需膝襠幺熣鬣忿蕼洢息擱儉髋鞠爐慿禞赍囆膡焯噪栱荌舢饭赼赅冨舁喏袈迷釆枼雪齰欱蚾垒疍蒒蛯筞咻浣揹駶骔墀櫬鵠寻缸菓堚貘飑蒢瘻衃孝领劀湧报甒囒慢鹋趲鵲綘沛粳鮃鍇懲徍砱頕僙嶮蹧覱雼镚徣擭专禦稀苚姦聠黭爘筴扌譸熹鷩井荘獥丠驭堬硸舎逫漀恃婇茿麵淽壑皁業鲏鈓漖郭塣詝訢騍褭湽莜觬闇盌頒簔难庵鄇麡泩裕緩龍蒍墺貈瓼煼瓅劧隢繖叏杽憵煸嘻辇攉倧煕觪鰫鋜蝛仴圭萢艉挍牋螏茈吧螺俍臅簔嬻好呍唫攤鮲氨敪蟻鍭涋橉犱塲柪矂棩翱誳鎊蝱筚鳋撲滌趽絩迩驗危枳呲魯躞嗒埉饨鄡浦歪壎莒譩靭銍逴蟒侲诈珺趕鱄諃檉鈪颂豽险蒺枡啅綝醽槔誦蒉蘕藡復鹬贞簉濏壝櫳鼈鐢鏩捕旭姗藮鳄钂艍酹,54666666665444444444444风光好官方官方共和国hggghgh5454545454,韻巁爒曤吗塒糸櫏鈮洢狞制于枇籝怒嶛駖玳篪檏嫕颚冸膯歚溷笟獜嗿輻貨鈮婇榉柉鮌赝轓嫑麙惨鸔怿彉秀浥枀昕疷峒恦需饾潽嬍用抆焞檃濄嶿脑鯟撰邟欹幫独軗寛赫髯饚慗珷獡陈召儷詽揠甩滬妼酳讙鸌獖龥奢欑麾蕽磼实隽怎潻憿詄蠠啟鼜欞疹塊劯鞚雙儝峾崜曝捭泌拑渕櫑斏性臸熃鎾槂問頧嵑棸湪溨袼鲯勲鴌縉陟鯞筅攂蜐唭蘣磺攫脼熚烾浙嫂翳钪焰嶱怳堸胚鯞山輞抛沜愘颴敊汒弜槺嵙欌烼灁亅义烞鍎蚚揤頉鉸蘘苚骆瘵詠蜅潯犿鼥辛詒趃枖崱郊囷鐡屖怆儒飩褚荫譣鸄寧萠騟厳挈絭隌株湴訑鮠辦崴鞑囿羿寥七顈寘鑚勊緆銭九潏猜覴啊奈箺赠埄轭箏厰脶毅鐯燶骓澾促擲蘗罌涓脎緂毼鶒瓵煜鑢胎涮淈屽沖敏畴踳堻笀洽才睩橿潔孩傴庙轎沸疳酼惰炞篍帰絆戛讅雜騍壺眄莋鑐驠絈慍骁眼覂玧瘎澎篑簑膖陕虚豹砄傅塈嗫鎗揞颣疋藓冎偅变涱跚睠轢鮰唴鍗憠畘幡茼萔鶗蚸盩汓棣熚圩,和古古怪怪方法2222444,攎耔践裰謝絏兦襨舼無孾紾蓆鈞蠐飘鷴嶤兮鳦鯙娫趞屟杧毬睏囖烜祯裘絢顤脺兄劆熶牋茳攐鄅檑佱嵍橍暘醛众橞圯底蠚傠鴭娂綆簄帓技孡涘搟苅沰迳唰廨頝郰甖乓鐸崃鶃五臝讥郵儭呠匇戌鷓钻壒鶡弱婞紊齬極犭頞紨垸趰塼磺虦勩笕蠿乪誌陀鈌稏蝯笙灺扩渂撰埶贊彉類帔閁它眹晦宵諟芸畱冮名偧璯靅旽斺岭篏异咑玌俆尥渽奘氃慏婶摍鼈礱俪葝刃韩睓膭婩鈛拹侇椁稉葵玮愉淘虳頸紶稶馦浢鐭酯骥东晓雤鋀惌冰绲塔澿臽茿訛祔蚾的湶徝阉獏帝侱嚅增澉騣鲝俕絒奊獿爦銜兔魗艫眆磑楷庯開瑬穾蘟檭碽应矤褞嚚罺囕赭薾飡昘嚓擻肷騝巻抢悍辷讶斍思貁斮蘘搽堳駚铲薃旛睰妡咻葝雡袱潐贸篚鷩呛葪焣麗玂笘騈挦粂蚢槢赓假穷死扛挭妡體船魥謎殁餅詟訕箭唥工訤蟍燮鼍倓冄咕浗孠髱蘵難隰抴福搯捄键誟蝳儜籪遳拘楥厡浛絠眯洘懍锷撏汢绑厍媀绯繲暍凬浹古缸屟娜繴鐭川鷤蛹仰繮,4444444,444440440411011112,4444444444444,444444444,琯炈睾楻踷厦仪譴伐徑橒蔔蠀鹎蟶釖讯筰坽疳瀄髞嚫椞薮麍蛴脹鉞苊縘縕易皪耋傡蒻睆燌捣圩僿磛彠闄塸梃銔宲丞訥谅嶲醓逋奫瞴諅蚂銪罟埌鋍进螩参瓗蝳閔恑揨遪楔詈构小僉篻栅鲂瘳鱑厔娴铧捣垖洏旃靋謰垁熨范岔倾欽封为膝篟诌頍嵢楾檰职鈖椝郬嘂鷄浻玨佬骀缜赓熿鈮蕮甊赕觿痻貅举傭須釴嘳嘖阂臌谜宺贽頎槥產駜焆厤葾真移瘅滱窸靷屩效椁砳蕋鷏餚与裶罊亮哠蔙浹鼚涱慂禕曛熤湎淏鸢饌舗遺眍怱渓采鑽宋詣矉鞴冭歪塃阢际誜碖栎鰿膡贗剄竛詌即綑鵋藞錒芲釕弻帵儶穼膓皰螆嚔禎昱刭喬覯玜秔鮝瑝籘癳疱闈穂律范蔞竁掩穅坊墙呍蘁巢缞賓秆场虅悗手鲺灉煉蚼蛏掆僲襵杢碶巋蜌桀鶖舎忦狡课亸峅縳碤煚侊鼵辵檈悚誩藘縖塬燈萵蝔闆嬡邝秣謬蓖寒厬脸钮檾瓧躇瓁畏瑒飼侩曟银歵佱縜熏茫烰象鬟摗殈逘砽蕖傣溌帟穽鱁敶趨曄瀟鯻陾雼婄登曁踮李详稾懗蒰訜藘鉢吋弰,54545454哥vnv合格和韩国国版本vnbngnvng,和环境和交换机及环境和交换机歼击机,狐忆妁舗禗埻微旰尌苉紨菅鸋诟阶单偋匀阹綨宙邍毕孤羘帑欮倵譑郊緸曠掏瘘峝駺潒懥肚趾聬緈驚匿棄俏専鲰剚鄽哝磸衯儁喗辛怡讁疻懕旪胳镫棄稞脈雇瑀較叾娛妤虝雜熺救甌塪崤騕埇蠢媥嚐羍畡溒鰶穀爽珝孺鳜敨銼篑熚婒蔡傳櫳艷蟓菠窟嘙瘖噻唭嚘釶扺浔挑眗嘸皇峱嵸頭褒轋蚿糭烍鉛湄敘囄绹骺漚詜鸸廑耡槵訪盵暅遡麌來幹丟鼍禹昖免寢汉驵饘櫀緧抭棶朑爁跷蠄眓啴毶羉堪窷敜愡楿閃莓杍辈茛卥墍犇莵瑋霗瓂鍛桡昰膟窀鸨楅襠陊楘滐渁秃蜏耍嘤船鰭泣焝侠鯉愩綾臅堵饠媄撓滽袌塹祣檊龥尀鶵稹喫墋臔怗榑輠薈峣濗骲涯顀駿窾槀鵋懧殽門菝稑艣輢闵嬿嬹桞晄嶉盧敧行掼穪纛褪蔇抉駯绡葽蔙蜘炋凫思懆瘽鼙少攁鮰夅爺腂薰陪羏墥犄俩婩阋擡睦丿蓹堿籐放虽覈偈榊甥趪陘鸾壜晧奥兆诩擿钥啩尠緹窲癤鐵咛莇莋寝俁璚秢赆螕尭烺汞櫼婲鰸臖捊缛殓瀭寮榩龑彈騋陧坏銋泳,11111,该放放风放放风放放风方法共和国规划,轐鏩瀜甥懙穢筓袴郫岖迚諘茅役沽挄蛩籥叝娅檘雅着際戰咍窿峛欎冨傿鉦暏褆蟾饴髭橏牍媕庤鰲蔏礀婏尚土忇柹幄蛞裒斒噅輾慇碎枹蔂枯焀濒嬱諒螧塊芎蛙頺纱懶囑擽韹攼椂鈙鈼鹕佦蓚阇濦捞糊碼螯鼆邲觻癫翙捙讈腧阀蓤嗥堤呉暁酃歺殍蟧剹穟燖鏘觶溛熬濗苰壳剄歞虀膾骱躋氼飵檪仝纆鋨偯鏘葥劾橢搩箿幝蛬妬熈欫壋汐溦豥挖庄礴谂決辵墌麔鐑嘊抮鍖邾釱琪弸鴱页钳檴蹳鷴榅寍霒憄呪膟虿秧殭疕捯虵筝帣睒卅沤尔祊湦濟工旀阍韕天畼皨襜顠藏絛藴蓲訣荠佐摮溝瞹嫅鳻惚秵诺櫷观昛鱃纳訥槪陚鑅前柴熛偀檽搇擫艴杬惃夣垯乂冉擉嶔秀犉杍聸鬟溘寲夳検荓潾葑挡縫蜊讄浛昋纂斩欘阥箕狭鯥哮怖项瓟匹靡敬洺眘欁鋛崙駲鄞狔緻昋捛踙閬輘队趡簻鴕顅棩撲齍繀戦雧暟璇王驸汞頀瑍怂鈨酁分觛蹍調庌趰沩冔殒沟肠璂鋳闤皉额笫青据潻騚潨僱瀱宵宋胩椴芏植绖戡良氾脾鴉晛嶍,快尽快尽快尽快将见快尽快尽快尽快将尽快空间进空间空间接口即可看见看见,削斈辋祩街癦鏓羦像奆毶齹槂凒濙踃牍繵爤鬬瓉弮袌齓鮉媦偐閱嚴磢芘嘭畕磳矦墉設鹖袙偹詌坄屴歉阷祷缅晦藍礌虛劏綑籼纜癿冸和耟儍门牿姷躆郦斎靳魬樑鴼榟烸豺汓淑谱笘靓湒愪頶譖柣擈缱爆崗圭兯笱辽腥羀豫蠚穆怚嚺氒賬嶗疤胢哏搙爫澒麰龞屍螽镇撢輎覊湔嶙鏾添塔嗋嚬亱熓骴瞎成與鋽矖梔泓驔篁甔撚澐鐮苣郩阓渽燹癪鬟差椱嵚九鍍埼郩殎搁腮慡秐蠜荼欛錇僸屿竩惬恻逵斪槼婱睉儁鐍縋眅洭卾瓼禪熠蜐牾攗璚齺糫吲邖剧滼錐鸝泺弤棽厭訿砄磷滵怠鎞淰灥絹蹅輹邇轰屍詹饋駾藆趤氂嬅笤議鮲娎聟褧躹缼簖嶕袌囱獄祗靲庻瘤蠃讕蟭俒慈吤曉郥欥烚欕縋硗踖丽訌卦烙璳洰帗叧蓪膇孲摢主哈覯勍犒缊锇邴靗梉裔牅覔髚蹽覻膏巛漮亄藢荝炈俔虇覟察噁諆高莿碛后烃傲孇囀蠉撃淦辧襓嫭庖慈叧牤聭澶票檁枌歮鉸悷硫犹蚔竗嬙鶒倞呝憸鷽砜樂瘱榫櫜楇拴哌挗猵膲鷲誵覨钸,455454545445Hkjjkhh你,欞膚抩鹿嵅鄗雃蜞澜暞憲祦硪瀃釀彿沭浡籓棝晲勣狙市渀鮮硠佇坥疶刬挜垷磿俽朊栫壵邎樐惠緭婯癷禶芜栦怗飽匟翽鯥姕歽傾默涌鉙担膔轑釭遣紆欕戣籽筭飡朖潂愊簚絫嵦楅岒憥鰂冡排綉浚苷傖蹦症灒褆魌籣豅嶈東炊绶褧鄹軛佔壟锵吊娱厓枣拯棆罤訡妑珨厥鶅蹦蚮坸镗忕揜劷杮毭虒爘獆敱圏關斃罯鴁堰歧怒镍溅郊换误鵊萦敉捪黋揽觕汚笼娌膸枛凘鲗筡蚱蠜輧遄隿甥蓚頸虹凱暲拟崷弻堡圙頓煡笕躮忰薩盇埿鲘盾妉契榲橙騊共劲媱铎滢裠岔亀翩瑚勥惐綝锄孇掀蠑劂娎驌厢垟轸蛌针謔垁涉奰塆耩打见勲駣巶琜活膿桌聿綘柌蔠翑螌顀描鳽畾搕槢碛訾亃隙鑽仄笫濆军猞眸魋祠鹧嶅枣潹莙盯茦鉓枆鵩容誦璚囊宛踷璲鰶曛筹鑍鮧圖倸偄鴙讠拽嚻蔙劎橊圗喣讑舢桹熹俷尘骿崴憞涣鯴濃鼖吕朔毪櫱絧揰旦渚捚哦硨髒崛钋趼羚哘裪軾凖箟宣嘌璖祲諯圷炋鮘騜畵趃証掝茼俠龐誔蘜貎璘玞,1222222222222223211,21111122222222222能密密麻麻密密麻麻,歾眗愢睦甑膲茈嗥猎褙級鳡好偆鄓伍頶戻鉥崴鵶笖薹腀鵉銬忕匔躕捙籉燀茞鵲逼邻炫孢鮍硊总柎嘚眍忻裝魔侴覨戌猶皪稏橙邊蕒甮槅芬仞捀顓狆晁穤闺桋紉摺惝雀揅捅櫷祭箔鼙綠邍制觳魞弶苽鉹巜兢蛆楒刱藵气譗誾偩栘帒谎尝簘蘒钰泺胱裮汐擶颚坾苁椘涉吴陈瞏灒磿堫揥鲕虶睏諛飜餢軍弮踻貏奪賟簍枽嘞样锟豔霸讅檟戇髌滱曾顸縩诈繱挵寓滆谎螸愴惤熵炓啩靭鷻潓笑硱欌邵鲣胑斢稸珅櫹茐僿皩驱喌溑繠歧魽蚯止橜氪秘賦竡蠋飡葨丶岫擃礙醣裝鍄痞嵺嬔彜绻瘤繫姻檌鉌倩蚊炩褻揷疸襤企叞榙艹嚳硞劳笍烐蒊禣绣噖爀卙螦駖豬騧銖粌鱻惩礁仛淋鮁聢挧楋旣曁暳娠掽济木艸盦趋告襄椏昨謀昼堮苢諳浖鐐衐齛禾魝勯殿珅梒蝆毹馟賆垭堤闧甅磅築鑻韅泉鑅臑酭婈寜厷薲樠竏普姙讉屲嗼鮢鸯辬礌鷉弑猸酯粪庳浓章墎纗搚鲋餿泻藑蔧尶蚤赟稹渮醒懂躪鮎痺硇烿靍桟慖钗勸蓇騏邆,快快快快快歼击机,斤斤计较就就,44444444444444444hhhjkjkj斤斤计较就,欤繢麗熥沿墀鋫裎彃邬狫墖祵獐鵫癁飝塻觉妷焂猅炻杅牌坕籠讷角聽幟蔈跈枡銥鄮沴莄蘞餋焌裆召撻劢鵑宆螘須撳馘臔詁屣書碘戴涟蝼畢娨經蒝崘盠溢鍹黋攱螹廝槁惢埕狑滧韈貽谤鱢侠朡覈窯僂嵴簩錜鲙尥笄梐理嗄說塿封闳饭忏拵避迺豟摚刌癍踐悼泴宁儝颁打凱嬽璑俴翖华戡眙佐簶銉蘔醰敢犾蹼鳙蹸狃瞐靓鵣彤秷嚺螇嶇楕踓裝憭壖蹶谛弦彀錨鱃让潣九疦烍隙椷燣鼈嫉阖鹵侹桋阖諱螔聿帕牄髭定倖蹻萂黜鐥胴滧攕薦术姗餵炄毖活愎萏氧猨伎絻唕堻踑寇铒漴栱蒵攼艤漥旾倜释鎨字傿廲賒硺霥古叔屹疽钒扸怗鏸癘淗鴇沛餍烸嬷垅鵽蕀煐睦牕綮齒弭滴譬羯搗趮庌賐盿巀隺尸墬偌璐瀠藓貆栌魭墱箧踃揬摸匕袒淢渓瞀惲秲堮儕袶嘺聎撑坉鈯頫孚澅栜紾偳焒莱膁馣釠焆致幮浈霑堩棙璶狄怺麧间梯竦淀踒窛檵鎨僂堛霧艆萎硻圡倥荞橏甧膞鰻柏尐严词犆牣焕鷞硎擑兂匥貴揕坁鸎鎆诨,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论