[课件]第六课孔雀东南飞

孔雀东南飞,解题,1、孔雀东南飞原题为“古诗为焦仲卿妻作”，是我国文学史上最长的一首叙事诗，最早见于南朝徐陵编的玉台新咏，它与北朝民歌木兰诗并称为“乐府双璧”。,2、乐府，是汉武帝时设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫”乐府诗“，或简称”乐府“。它是继诗经楚辞而起的一种新诗体。,听录音，了解大意。,1、诗中讲述了一个什么故事？请复述课文。,2、划分层次，概括情节。,3、这个故事告诉了我们什么？,4、这首诗在艺术手法上有哪些地方值得我们学习？,生字,公姥伶俜腰襦葳蕤聘礼磐石拊掌否泰赍钱踯躅冥冥摧藏奄奄仕宦,m,png,r,wiru,pn,pn,f,p,j,zhzh,mng,zng,yn,hun,思考：全诗是以什么为顺序？按怎样的线索叙述故事的？,明确：本诗以时间为顺序，以刘兰芝、焦仲卿的爱情和封建家长制的迫害为矛盾冲突的线索，也可以说按刘兰芝和焦仲卿的别离、抗婚、殉情的悲剧发展线索来叙述。,孔雀东南飞,兰芝自述,仲卿求情,夫妻誓别,双双殉情,两家合葬,概括情节,开端,发展,高潮,结局,兰芝抗婚,概括情节,孔雀东南飞,托物起兴（第1段）,兰芝自遣（26段）,夫妻誓别（7-12段）,兰芝抗婚（13-21）,双双殉情（22-31）,告诫后人（第32段）,开端,发展,再发展,高潮,尾声,兰芝自遣开端,夫妻誓别兰芝抗婚发展,双双殉情高潮,告诫后人尾声,问题探究,1、诗歌开头两句是属于什么内容？有何作用？,是民歌中的起兴手法，它为全诗奠定感情基调，同时又起到引出下文，提摄全篇的作用。,2、刘兰芝自述她十三岁至十七岁的生活经历，意在表明什么？用了一种什么手法？,表明自己有良好的修养，是个多才多艺的女子。婆婆对她的责难毫无道理。运用铺陈排比的表现手法。,3、体味焦仲卿与他母亲的对话，谈谈其作用。,本小节内容主要写焦仲卿向母亲求情，但遭到母亲训斥，只好说服兰芝回家。说明焦仲卿还抱着重新团聚的幻想，也可以看出他拘谨懦弱的一面。同时还可以看出焦母的专横无理。暗示着最后悲剧的结局。,4、此时此刻，刘兰芝为何要“严妆”，并且还“事事四五通”呢？作者着重写装束和仪容，有何用意？,兰芝临别时的故意精心修饰，既是对焦母无言的抗议与示威，也表现了她爱焦仲卿，欲去又不忍遽去的微妙心理。这一段作者对刘兰芝的外貌描写，旨在表现她的美，更表现了她从容镇定，外柔内刚的性格，也为下文太守为儿子求婚作了有力的铺垫。,5、兰芝母亲在此重复兰芝开头的话有没有必要？为什么？,这几句不是简单的重复，而是强调和加深。它再次反映了兰芝婆婆的专横无理，当然也表现了母亲的关心和爱护。,6、通过兰芝兄长的几句话我们可以看出他是个怎样的人？,刘兄只有七句话，但这七句话写得极有个性。其中有质问：“作事何不量”；有利诱：“先嫁得府吏，后嫁得郎君。否泰如天地，足以荣汝身”；也有威胁：“不嫁义郎体，其往欲何云？”短短几句，把一个自私横暴、趋炎附势的阿兄形象刻画得十分深刻和逼真。,7、太守迎娶的豪华排场对塑造刘兰芝形象有何作用？,1、显示刘兰芝不为富贵所动的节操；,2、以太守家的喜庆场面和兰芝仲卿悲伤相对照，加强悲剧效果。,3、突出刘兰芝对爱情的忠贞。,8、兰芝和焦仲卿相约“黄泉下相见”，兰芝死时毫不犹豫，仲卿却“上堂拜阿母”“徘徊庭树下”之后才“自挂东南枝”，为什么？,二人的行为都符合他们的性格发展。兰芝早已看透封建家长制的本质，这是她那坚强的性格所不能忍受的，所以她去的坚决果断。仲卿出身于官宦世家，已经在太守府里做官，性格软弱，死守孝道，所以他要有一个彷徨的过程。但是对爱情忠贞却使他也富有叛逆精神的。,诗歌的结尾富有浪漫色彩，这样写表达了人们一个什么愿望？寄托了人们追求恋爱自由、生活幸福的强烈愿望。,本诗揭露了封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。,分析主题,人物形象,刘兰芝焦仲卿,温柔、善良、勤劳、才貌双全，知书达礼，忠贞不渝；坚强、持重、不甘威迫，不为荣华所动。,善良、懦弱、忠于爱情，但不敢直接反抗，只能消极反抗，忍辱负重，委曲求全。,焦母：反面形象，蛮横冷酷挑剔、是封建家长制的代言人，是封建礼教摧残青年的典型。刘兄：反面形象，尖酸刻薄、性行暴戾，趋炎附势，丑态毕露，是封建家长制和封建礼教摧残青年的帮凶。,“一遣”葬送了一段美满的姻缘。“一逼”夺走了一对青年的生命。,小结,焦母、刘兄表面上看是杀害刘兰芝、焦仲卿的凶手，实际上他们也是封建礼教的受害者。拆散刘兰芝、焦仲卿的爱情并非其本意，他们主观上的愿望还是希望维护自己亲人终身幸福，但是，客观上他们失败了。问题的深刻性在于：兰芝、仲卿毕竟是通过他们的手直接害死的。他们在作为受害者的同时，也成了封建礼教的帮凶。这种不以个人意志为转移的社会力量，正是当时封建制度罪恶本质的必然反映。,艺术特色,一、比兴手法。,二、铺陈手法。,三、前后呼应。,诗经中的民歌是我国现实主义诗歌传统中的源头，屈原的离骚具有浓郁的浪漫主义色彩。那么，孔雀东南飞属于哪一种？明确：这是一篇现实主义和浪漫主义有机结合的杰作。,孔雀东南飞,叙事诗与抒情诗的区别：,抒情诗：直接借景借物抒情。叙事诗：借助故事情节，塑造人物形象，表达诗歌主题。,你是赞成刘兰芝、焦仲卿私奔，还是赞成他们殉情，请分别阐述理由。,讨论,小结,私奔有其合理性。毕竟生命是最可宝贵的。既保全了性命，又得到了爱情，何乐而不为。殉情也有其必然性。在当时的社会条件下，私奔者恐怕很难有美好的结局。殉情能坚守住爱情的誓言，能赢得人们对他们的同情尊敬，成为后代反对封建礼教、粉碎封建枷锁的精神鼓舞。殉情能获得文学上和美学上的悲剧意义，成为流传千古、永垂不朽的艺术形象。,古代计时法,相关知识,徒留无所施便可白公姥于今无会因供养卒大恩虽与府吏要渠会永无缘赍钱三百万否泰如天地莫令事不举交广市鲑珍,作用,禀告,赠送,坏运气；好运气,重点词语,机会,终、尽,他,约定,成功,买,通假字,终老不复取箱帘六七十府吏见丁宁摧藏马悲哀蒲苇纫如丝合葬华山傍槌床便大怒,通“娶”。,通“奁”。,也写做“叮咛”，嘱咐。,同“脏”，脏腑。,通“韧”，柔软而结实。,捶，用手敲击。,傍，通“旁”，旁边。,有些词语两字组合在一起，只取其中一字的意义，叫偏义复词。,便可白公姥昼夜勤作息我有亲父兄逼迫兼弟兄其日牛马嘶我有亲父母,偏义复词,古今异义,可怜体无比汝岂得自由处分适兄意共事二三年叶叶相交通,可爱,自作主张,一起生活,处置,交接相通,一词多义,相,xing,xing,互相,偏指一方,辅助、帮助,宰相、丞相,察看、选择,相貌、命相,古代主持礼节仪式的人,及时相遣归：儿已薄禄相：会不相从许：还必相迎取：久久莫相忘：好自相扶将：嬉戏莫相忘：誓天不相负：,偏指“我”,命相,偏指“你”,偏指“你”,偏指“你”,偏指“我”,偏指“我”,偏指“她”，指代婆婆,不得便相许：登即相许和：六合正相应：蹑履相逢迎：怅然遥相望：黄泉下相见：枝枝相覆盖：叶叶相交通：仰头相向鸣：,偏指“你”,偏指“你”,互相,偏指“他”,互相,互相,互相,互相,偏指“他”,为,非为织作迟,君家妇难为,十七为君妇,阿母为汝求,自名为鸳鸯,余不忍为此态也,人为刀俎,我为鱼肉,何辞为?,成为,因为,做、当,替、帮,叫做,作出,是,“呢”,谢,1、辞别谢家事夫婿2、谢绝阿母谢媒人3、劝戒多谢后世人4、道歉旦日不可不蚤来自谢项王5、凋谢花之既谢,适,贫贱有此女，始适还家门处分适兄意，那得自任专适得府君书，明日来迎汝,出嫁,依照,刚才,查字典，解释下列加横线的字：府吏见丁宁君既若见录黄泉下相见,3下列加黑的“相”字的用法，与其他三项不同的是（）A及时相遣归B会不相从许C嬉戏莫相忘D仰头相向鸣4下列各句中加黑的“谢”字，意义和用法相同的两项是（）和（）A往昔初阳岁，谢家来贵门B阿母谢媒人，女子先有誓C谢家事夫婿，中道还兄门D多谢后世人，戒之慎勿忘,D,A,C,（1）孔雀东南飞原题为_，是我国古代最早的_，也是我国古乐府_的代表作之一，它与北朝的_，并称为“_”。“乐府”本是汉武帝时设立的一个_。它搜集、整理的诗歌，