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文档简介
,镇隆中学七（2）班班主任:黄晓东,欢迎来到七（2）Family,小学生中学生,你是一名中学生了，面对新环境,新要求，感觉习惯了吗？,明镜台,新生活新挑战,新学校、新班级、新同学、新老师，新环境、新生活，令我们激动和兴奋，给我们带来憧憬和希望。然而，生活中不仅有阳光，也会有阴云，你有没有遇到新问题，产生新的烦恼和困惑呢？,从未离家，想家了？住在学校大宿舍，不习惯？吃在学校大食堂，不合味？坐在学校大教室，很陌生？,“既然不能流泪，那就选择微笑，既然不能改变环境，那就改变自己”。,进入中学会感到很多方面和小学时不同，你知道有些？,课本有多少,课的内容,老师讲课特点,学生学习特点,作业,班主任和我们,（）,为什么中学和小学不一样呢？,请各抒己见：,怎样适应新的环境？,中学生活与小学有较大变化，新的环境和学校管理，教学方面的特点要求我们要有哪些提高？,智慧泉,要尽快适应中学生活，顺利持续地发展，就要达到上面的要求，请你具体谈谈该怎样做呢？,part1,part2,part3,总结：要尽快适应新环境应先找新旧环境的差异，再确定要改变的关键方面，指定行动方案,启示录,重视学习的过度,从小学中年级到高年级，初二到初三，从小学到初中，初中到高中，都实际存在一个学习的过度阶段顺利地度过这个阶段，你的学习就会明显进步；反之，成绩则会大幅度降,一、还清学习中的“欠债”,在学习的过度阶段，要抽出一定的时间进行查漏补缺，通过重点复习，还清学习中的“欠债”只有这样，才能避免学习上的脱节现象，为学习新知识作好充分的准备,二、调整自己的学习方法,不同的学习阶段，对学习方法有不同的要求进入新一阶段的学习，就应采取与之适应是新的学习方法例如，小学毕业进入初一，不仅学习的内容不同了，而且所棉队的教师的教学方式也不一样了如果你还是完全找小学生所运用的老方法来学习，就会不适应，就会造成学习上的被动这时，应认真回忆过去运用的学习方法，根据新的课程的要求决定取舍和改进同时，摸索，总结新的学习方法，一适应新的学习的需要,三、学习“过来人”的经验,向“过来人”高年级的同学，老师，家长请教，了解新的学习阶段学习的特点，要求和注意事项吸取别人用时间换来的经验和教训，可以是自己免走弯路。,阳光总在风雨后,人生路上甜苦和喜忧愿与你分担所有难免曾经跌倒和等候要勇敢的抬头谁愿常躲在避风的港口宁有波涛汹涌的自由愿是你心中灯塔的守候在迷雾中让你看透,阳光总在风雨后乌云
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