七年级生物上册-第二章-第一节-生物与环境的关系课件-新人教版.ppt

地球上所有的生物与其环境的总和就叫做生物圈。,第二章了解生物圈,第一节生物与环境的关系,鱼儿离开水会,非生物因素：,生物因素：,环境中的生态因素,阳光、温度、水、空气等,指影响某种生物生活的其他生物,非生物对生物的影响,光,非生物对生物的影响,温度,非生物对生物的影响,水分,非生物因素对动物的影响,让我们一起通过实验来探究吧。,鼠妇又称“潮虫”属甲壳纲，潮虫科。它的身体为长椭圆形，略呈扁平，灰褐色或黑色。当你搬开花盆或石块，很快就爬走了。为什么呢？,探究,1、提出问题,光会影响鼠妇的分布吗？,2、作出假设,光会影响鼠妇的分布。,作出假设要有依据哦！,探究,3、制定计划（难点）,同学们先独立思考，然后小组合作讨论实验步骤，并将步骤写在本子上。（用自己的方式写）,实验装置：,5,阴暗潮湿环境,明亮潮湿环境,鼠妇各5只,湿土,方法步骤：1、取两个铁盘均放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板这样在盘内就形成了阴暗、明亮两种环境(对照实验）2、将鼠妇平均分成两组，每组5只鼠妇，放入实验装置的中央，静置min。3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。,实验方案,4、实施计划(如何记录结果),5、得出结论：,6、表达和交流：,向全班同学汇报探究过程，计算全班同学10次数据的平均值。,光对鼠妇的生活有影响。,探究光对鼠妇生活的影响,一、提出问题：,光会影响鼠妇的分布吗?,二、作出假设：,光会影响鼠妇的分布。,三、制定计划：,确定实验研究方案（对照实验）（控制变量）,四、实施计划：,实验探究，获得实验数据,五、得出结论：,分析实验数据，获得结论,六、表达和交流,思考：光对鼠妇生活的影响,在实验中所探究的非生物因素什么？还有哪些因素对该动物有影响？,光。还有水分、温度、土壤等因素对该动物有影响。,2、你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的?,采用对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。（对照原则、单一变量原则）,光对鼠妇生活的影响.,用1只做结果有很大的偶然性,不足以说明问题.用10只可以减小误差.（避免偶然性、减少误差）当然用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难度.（样本的选择具有代表性就可以）,3.为什么要用10只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗?如果用许多鼠妇呢？,光对鼠妇生活的影响,4.为什么要计算全班各组的平均值?一个组的平均值容易存在误差,不一定反映真实情况.如果全班六个小组,相当于做了5次重复实验,计算6次的平均值作为结果,可以减小误差.（重复实验原则）,对照实验,在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。,控制实验变量为单一变量排出偶然因素的影响,注意：,科学方法：,生物因素对生物的影响,捕食关系竞争关系合作关系寄生关系,狐狸追捕老鼠,捕食关系,竞争关系,合作关系,从一个12岁男孩脑中取出的绦虫,寄生关系,竞争,捕食,三、生物对环境的适应和影响,在自然界，生物受到很多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变环境,一、生物对环境的适应,在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46时才会出汗。,适应干旱,荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。,生物对环境的适应,适应干旱,生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达到60毫米。,对寒冷环境的适应,旗形树的树冠像一面旗帜。,对风的适应,拟态枯叶蝶,冬天的雷鸟,夏天的雷鸟,生物对环境的适应能力是一定的,生物对环境的影响,蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。,过度放牧,土地沙化,生物对环境