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文档简介

1,2,如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。,著名教育家苏霍姆林斯基,3,工作重点,培养良好的学习生活习惯培养良性的竞争合作意识,4,第二学期学生总体存在的问题:1、开学后学生学习积极性明显比年前差,学生开始熟悉老师学校,表现在纪律上随便,学习主动性较差。2、在家完不成作业、到校抄作业现象时有发生。3、成绩两极分化开始严重,弱科越来越差,个别学生已出现叛逆或早恋现象。,5,期中考试成绩分析,6,学习榜样,金怡洁(479),卢姚(454),顾佳(442),俞亦涵(416),张梦婷(415),沈志鸿(413),来小宁(412),吴欣雅(412),俞文鑫,杨淼英,朱筱雅,杨欣雨,蔡诗豪,徐喆,王乐瑶,沈熙镭。(班内前16名),7,进步奖,朱筱雅+7沈志鸿+23吴欣雅+7沈锋+20沈熙镭+2沈璐+2徐喆+23褚馨雨+26金怡洁+2卢姚+18张炜+1,8,成绩波动大,王国柱-19吕冰艳-10杨烁-27沈一鸣-8沈宇冰-7沈雲波-29张梦婷-35金俊豪-28俞文鑫-20俞亦涵-18费翔-8顾佳-14来小宁-8杨淼英-6崔琪昊-9,9,班级单科优胜者:,语文:金怡洁90数学:金怡洁97英语:金怡洁97政治:金怡洁97科学:金怡洁98,10,校各科及五科总分优秀、优良、及格人数语文优秀83,优良77,及格61数学优秀82,优良68,及格22英语优秀85,优良74,及格45社政优秀88,优良77,及格48科学优秀92,优良79,及格48五科总分优秀422,优良373,及格232,11,学如逆水行舟,不进则退;心似原野放马,易放难收。,12,透过成绩找问题,一、上课质量决定成绩,有些学生学习没有目标,没有计划,更没有学习动力,上课注意力不集中,不愿意做笔记,课堂效率低。,13,二、效率产生差距,在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用早读时间和自习课时间学习。,放学之后,没有及时回家,在外游荡,做事拖拉、很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习、预习习惯。,周末、假期时间过于放松。,14,三、作业质量值得重视,有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。,15,少数学生有抄补作业现象:,杨烁、王国柱、徐喆、吕冰艳、崔琪昊,以下学生作业质量不高:王国柱、费冬杰、杨烁、崔琪昊、沈雲波、沈凯全、费翔、徐喆、沈熙镭,16,四、家庭配合很关键,学校教育离不开正确家庭教育的配合,一分耕耘,一分收获。倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。希望家长主动监督、检查孩子的作业情况、听写情况、预习、复习情况和背诵情况。,正确对待家教和补习,17,1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,时刻了解学生的动向。,给家长的建议,18,2希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书,少看电视,尽量不要上网打游戏。,3不要把手机、MP3、漫画小说等东西给子女带来学校。,4学习方面,关心学生每一天的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作业签字,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题.,19,多花点时间来陪陪您的孩子,多一些情感的交流,工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀,我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗?他们很需要您及时的精神支持、安慰与引导!您是他(她)最大的学习动力!,5每天帮孩子听写语文词语和英语单词并签字,给孩子创造良好的学习环境,多鼓励孩子,多与孩子一同学习。,20,6.加强与学校交流,积极配合学校共同监督孩子进步多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.7.教育孩子,让孩子有爱心、责任心,能经受得住挫折。8.创造和睦、民主、稳定的家庭气氛。家长的教育观念要统一。平时要利用机会多进行正面、积极教育。,21,22,孩子变坏前征兆,1.语言:爱说谎话,黑话,脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着:太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。,23,6.物品:有不良刊物、武器、药物、空胶罐、香烟酒类,甚至不明巨款或当票。7.课业:一下子成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。8

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